Casas martha (58 risultati)
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Paperback. Condizione: Brand New. 115 pages. Spanish language. 9.00x6.00x0.19 inches. In Stock.
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Da: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.Textbooks_Source
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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paperback. Condizione: Like New. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! Like Brand NEW. No tears, highlighting or writing because it's never been used! May have minor shelf wear. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
Our Generation: Volume 18, Number 1 (Fall/Winter 1986)
Dimitrios I Roussopoulos (ed.) with Martha Ackelsberg, Martin Blatt, Murray Bookchin, Noam Chomsky et al (Ed. Bd.) (Carl Boggs; William O. Reichert; Gary Prevost; Juan Gomez Casas; George Woodcock; Zdema Tomin - contributors)
Editore: Montreal: Our Generation, 1986, 1986
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Da: Books on the Web, Winnipeg, MB, CanadaBooks on the Web
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Aggiungi al carrelloNear fine! Paper bound, pp132. Faint stamp and ink mark to Contents page else a fine, unmarked copy. Articles include The Greens (Carol Boggs); The Anarchist as Elitist (William O. Reichert); The Anarchist Critique of The State and the C.N.T. (Gary Prevost); Ambivalence Towards the State (Juan Gomez Casas). 230 grams.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. A comprehensive introduction to middle school teaching, this textbook focuses explicitly on instructional strategies that encourage adolescents to become active participants in their own learning within a world of accountability and standardized testing. The author, an experienced middle sc…hool teacher and teacher educator, takes a constructivist approach to teaching that considers the whole child, including the emotional, psychological, social, and cultural variables uniquely associated with adolescence. The text examines the full range of middle school topics, from the development and diversity of middle school learners, to the structures, curriculum, and management of the classroom itself. Special features include: "Empowering Middle School Students to Take Ownership of their Learning," "Teaching Scenario," "Key Points," and "Creating an Anti-Oppressive Atmosphere in Your Classroom" textboxes help teachers gain a clearer understanding of content presented and encourage them to become reflective practitioners. Callouts throughout explicitly link chapter content to NMSA standards.Discussion of the unique challenges of actively engaging bilingual students, special needs students, and students exhibiting antisocial behavior. Accounts about middle school students illustrate the ways adolescents think about school and learning. A chapter that focuses on ways teachers can apply the general teaching strategies to specific subject areas. Sample Lesson Plans, Focus Questions, Chapter Summaries, Journal Entries, and Student Activities/Assignments are included throughout to encourage readers to actively participate with the text. A comprehensive introduction to middle school teaching, this textbook focuses explicitly on instructional strategies that encourage adolescents to become active participants in their own learning. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Condizione: New. Offering an introduction to middle school teaching, this title focuses on the instructional strategies that encourage adolescents to become active participants in their own learning within a world of accountability and standardized testing. It follows a constructivist approach to teaching that considers the whol…e child. Num Pages: 384 pages, 13 black & white tables, 12 black & white line drawings. BIC Classification: JNLB; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 253 x 178 x 22. Weight in Grams: 670. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Condizione: New. Offering an introduction to middle school teaching, this title focuses on the instructional strategies that encourage adolescents to become active participants in their own learning within a world of accountability and standardized testing. It follows a constructivist approach to teaching that considers the whol…e child. Num Pages: 384 pages, 13 black & white tables, 12 black & white line drawings. BIC Classification: JNLB; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 253 x 178 x 22. Weight in Grams: 670. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 384 pages. 9.90x6.90x0.80 inches. In Stock.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. A comprehensive introduction to middle school teaching, this textbook focuses explicitly on instructional strategies that encourage adolescents to become active participants in their own learning within a world of accountability and standardized testing. The author, an experienced middle sc…hool teacher and teacher educator, takes a constructivist approach to teaching that considers the whole child, including the emotional, psychological, social, and cultural variables uniquely associated with adolescence. The text examines the full range of middle school topics, from the development and diversity of middle school learners, to the structures, curriculum, and management of the classroom itself. Special features include: "Empowering Middle School Students to Take Ownership of their Learning," "Teaching Scenario," "Key Points," and "Creating an Anti-Oppressive Atmosphere in Your Classroom" textboxes help teachers gain a clearer understanding of content presented and encourage them to become reflective practitioners. Callouts throughout explicitly link chapter content to NMSA standards.Discussion of the unique challenges of actively engaging bilingual students, special needs students, and students exhibiting antisocial behavior. Accounts about middle school students illustrate the ways adolescents think about school and learning. A chapter that focuses on ways teachers can apply the general teaching strategies to specific subject areas. Sample Lesson Plans, Focus Questions, Chapter Summaries, Journal Entries, and Student Activities/Assignments are included throughout to encourage readers to actively participate with the text. A comprehensive introduction to middle school teaching, this textbook focuses explicitly on instructional strategies that encourage adolescents to become active participants in their own learning. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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