Castaneda martha (44 risultati)
Tiempo y sociedad: Reflexiones y temas emergentes (Spanish Edition)
Castañeda-Rentería, Liliana Ibeth; Araújo, Emília; Rodríguez Salazar, Tania; Giatti Carneiro, Rosamaria; Collignon, María Martha; Macías González, Gizelle Guadalupe; Pedraza-Mandujano, Joel; Ribeiro, Pedro Eduardo; Greco, Lucrecia; Sosa Díaz, Sabeli
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Tiempo y sociedad: Reflexiones y temas emergentes (Spanish Edition)
Castañeda-Rentería, Liliana Ibeth; Araújo, Emília; Rodríguez Salazar, Tania; Giatti Carneiro, Rosamaria; Collignon, María Martha; Macías González, Gizelle Guadalupe; Pedraza-Mandujano, Joel; Ribeiro, Pedro Eduardo; Greco, Lucrecia; Sosa Díaz, Sabeli
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JAN PATULA CONSTRUCTOR DE LA HISTORIA PRESENT
Martha Ortega Soto; Jose Carlos Castaneda Reyes; Federico Lazarin Miranda
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ANTROPOLOGIA FEMINISTA COMO DESAFIO, LA
Díez Mintegui, Carmen; Hernández García, Jone M.; Barba Gassó, Marta; Bullen, Margaret; Castañeda Salgado, Martha Patricia; Castrillo Velez De Mendizabal, Leire; Comas-d Argemir, Dolors; Del Pino Molina, Miriam; Fernández De Labastida Medina, Ixone; Galardi Fernandez De Agirre, Maider; Gómez Correal, Diana Marcela; Gregorio-Gil, Carmen; Grossi, Miriam; Herrero, Yayo; Luxán Serrano, Marta; Méndez, Lourdes; Pérez, Marta; Rana, Jasmijn; Ruiz Torrado, María
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Editore: Routledge, 2008
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Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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The pedagogical management of the primary school teacher: of public schools in Mexico in the face of the covid-19 pandemic
Castro Hernández, Carmen Martha Lilia; Cuestas Castañeda, Rosa; Fuentes Corral, María De La Luz
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Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Editore: Taylor and Francis Ltd, GB, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Paperback. Condizione: New. In Teaching English Language Learners through Technology, the authors explore the use of computers/technology as a pedagogical tool to aid in the appropriate instruction of ELLs across all content areas. The special focus of this book is on the informed use of various technologies and software programs that can specifically aid ELLs. Strategies are also provided for varying levels of access--whether teachers teach in a one computer classroom, have access to multiple computers, or have the ability to go into a computer lab at their school. A fully annotated list of web and print resources completes the volume, making this a valuable reference to help teachers harness the power of computer-assisted technologies in meeting the challenges of including all learners in effective instruction.…
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Editore: Taylor & Francis Group, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Condizione: New. pp. 242.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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La antropología feminista como desafío
Díez Mintegui, Carmen; Hernández García, Jone M.; Barba Gassó, Marta; Bullen, Margaret; Castañeda Salgado, Martha Patricia; Castrillo Velez De Mendizabal, Leire; Comas-d Argemir, Dolors; Del Pino Molina, Miriam; Fernández De Labastida Medina, Ixone; Galardi Fernandez De Agirre, Maider; Gómez Correal, Diana Marcela; Gregorio-Gil, Carmen; Grossi, Miriam; Herrero, Yayo; Luxán Serrano, Marta; Méndez, Lourdes; Pérez, Marta; Rana, Jasmijn; Ruiz Torrado, María
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Este libro es una continuación del I Congreso de Antropología Feminista del Estado español, organizado en junio de 2022 en Donostia (País Vasco) por AFIT-Grupo de Investigación en Antropología Feminista (UPV/EHU) y Ankulegi-Asociación Vasca de Antropología. Un congreso marcado por los vaivenes de la pandemia, pero plagado de referencias, deseos y perspectivas diferentes, en el que nos reunimos investigadoras de distintas procedencias y generaciones, y donde se abrieron múltiples ventanas, tanto en los plenarios y paneles como en los espacios informales. De toda esa riqueza, este libro recoge aportaciones referidas específicamente a las sesiones centrales. Con el libro pretendemos dar un paso más allá y dejar algún rastro, con la vocación de que sea un instrumento para avanzar en los retos y desafíos de la antropología, y de la antropología feminista. Todas estas contribuciones, junto con las comunicaciones presentadas en los dieciséis paneles, y los debates y conversaciones surgidos en esos y otros momentos, reafirman, por un lado, la valía de la antropología como ciencia para comprender el mundo; y por otr.…
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New.
Teaching of English Language Learners through Technology
Erben, Tony (Author)/ Ban, Ruth (Author)/ Castañeda, Martha (Author)
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Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 220 pages. 9.75x7.00x0.50 inches. In Stock.
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Rústica. Condizione: NUEVO. 258 pages/páginas.
La gestión pedagógica del docente de nivel primaria
Carmen Martha Lilia Castro Hernández|Rosa Cuestas Castañeda|María de la Luz Fuentes Corral
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Editore: Taylor and Francis Ltd, GB, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Paperback. Condizione: New. In Teaching English Language Learners through Technology, the authors explore the use of computers/technology as a pedagogical tool to aid in the appropriate instruction of ELLs across all content areas. The special focus of this book is on the informed use of various technologies and software programs that can specifically aid ELLs. Strategies are also provided for varying levels of access--whether teachers teach in a one computer classroom, have access to multiple computers, or have the ability to go into a computer lab at their school. A fully annotated list of web and print resources completes the volume, making this a valuable reference to help teachers harness the power of computer-assisted technologies in meeting the challenges of including all learners in effective instruction.…
La gestion pédagogique de l\ enseignant de l\ école primaire
Castro Hernández, Carmen Martha Lilia|Cuestas Castañeda, Rosa|Fuentes Corral, María de la Luz
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Castañeda-Rentería, Liliana Ibeth; Araújo, Emília; Rodríguez Salazar, Tania; Giatti Carneiro, Rosamaria; Collignon, María Martha; Macías González, Gizelle Guadalupe; Pedraza-Mandujano, Joel; Ribeiro, Pedro Eduardo; Greco, Lucrecia; Sosa Díaz, Sabeli
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2008-09-22, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Gebunden. Condizione: New.
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Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2008
Serie: Libro 1 di 6 - Teaching English Language Learners Across the Curriculum
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