Christoph rausch (63 risultati)
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Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 3 di 7 - Routledge Studies in Culture and Development
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Taylor & Francis, 2019
Serie: Libro 3 di 7 - Routledge Studies in Culture and Development
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Editore: Taylor & Francis, 2019
Serie: Libro 3 di 7 - Routledge Studies in Culture and Development
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Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 3 di 7 - Routledge Studies in Culture and Development
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Editore: University Press Maastricht, Maastricht, 2013
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Aggiungi al carrellosoftcover, Thesis 11 propositions on a loose page. 228 pp. some ills. bibliography. references. -(Signs of use to the cover, but otherwise in good condition).
Participatory Practices in Art and Cultural Heritage : Learning Through and from Collaboration
Rausch, Christoph (EDT); Benschop, Ruth (EDT); Sitzia, Emilie (EDT); Van Saaze, Vivian (EDT)
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Editore: Springer, 2023
Serie: Libro 5 di 7 - Studies in Art, Heritage, Law and the Market
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Editore: Springer, 2022
Serie: Libro 5 di 7 - Studies in Art, Heritage, Law and the Market
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Editore: Springer, 2023
Serie: Libro 5 di 7 - Studies in Art, Heritage, Law and the Market
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Participatory Practices in Art and Cultural Heritage : Learning Through and from Collaboration
Rausch, Christoph (EDT); Benschop, Ruth (EDT); Sitzia, Emilie (EDT); Van Saaze, Vivian (EDT)
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Editore: Springer, 2023
Serie: Libro 5 di 7 - Studies in Art, Heritage, Law and the Market
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Hydrogeology of Arid Environments, Proceedings, March 14th-17th 2012
Rausch, Randolf / Christoph Schüth / Thomas Himmelsbach (Hrsg.)
Editore: Stuttgart, Borntraeger, 2012
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- Prima edizione
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4°, X, 283 S. mit zahlr. Farb-Abb., Illustr., Schaubildern, Kartendarstellungen etc., Text: englisch, illustr. original Pappband (Hardcover), sehr schönes, sauberes Exemplar ohne nennenswerte Mängel Abholung im Ladengeschäft in Frankfurt am Main (Nordend ggü. Musterschule) möglich. Das spart die Portokosten. Pickup at the store…in Frankfurt am Main (Nordend, close to Musterschule) is possible. It saves the shipping costs.
Participatory Practices in Art and Cultural Heritage : Learning Through and from Collaboration
Rausch, Christoph (EDT); Benschop, Ruth (EDT); Sitzia, Emilie (EDT); Van Saaze, Vivian (EDT)
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Editore: Springer, 2023
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Participatory Practices in Art and Cultural Heritage : Learning Through and from Collaboration
Rausch, Christoph (EDT); Benschop, Ruth (EDT); Sitzia, Emilie (EDT); Van Saaze, Vivian (EDT)
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Editore: Springer, 2023
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Editore: Routledge 2016-12-08, 2016
Serie: Libro 3 di 7 - Routledge Studies in Culture and Development
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Editore: Routledge, 2016
Serie: Libro 3 di 7 - Routledge Studies in Culture and Development
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Editore: Routledge, 2016
Serie: Libro 3 di 7 - Routledge Studies in Culture and Development
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Participatory Practices in Art and Cultural Heritage
Christoph Rausch, Ruth Benschop, Emilie Sitzia, Vivian van Saaze
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing, 2022
Serie: Libro 5 di 7 - Studies in Art, Heritage, Law and the Market
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2023
Serie: Libro 5 di 7 - Studies in Art, Heritage, Law and the Market
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 30,50 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume analyzes participatory practices in art and cultural heritage in order to determine what can be learned through and from collaboration across disciplinary borders. Following recent developments in museology, museum policies and…practices have tended to prioritize community engagement over a traditional focus on collecting and preserving museal objects. At many museal institutions, a shift from a focus on objects to a focus on audiences has taken place. Artistic practices in the visual arts, music, and theater are also increasingly taking on participatory forms. The world of cultural heritage has seen an upsurge in participatory governance models favoring the expertise of local communities over that of trained professionals. While museal institutions, artists, and policy makers consider participation as a tool for implementing diversity policy, a solution to social disjunction, and a form of cultural activism, such participation has also sparked a debate on definitions, and on issues concerning the distribution of authority, power, expertise, agency, and representation. While new forms of audience and community engagement and corresponding models for 'co-creation' are flourishing, fundamental but paralyzing critique abounds and the formulation of ethical frameworks and practical guidelines, not to mention theoretical reflection and critical assessment of practices, are lagging.This book offers a space for critically reflecting on participatory practices with the aim of asking and answering the question: How can we learn to better participate To do so, it focuses on the emergence of new norms and forms of collaboration as participation, and on actual lessons learned from participatory practices. If collaboration is the interdependent formulation of problems and entails the common definition of a shared problem space, how can we best learn to collaborate across disciplinary borders and what exactly can be learned from such collaboration.
