coll salvador (65 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: Muy bueno. : Este libro ofrece al profesorado de Filosofía una variedad de enfoques innovadores y nuevas prácticas docentes. A través del cine, las nuevas tecnologías de la información, la mediación escolar, la coeducación en Filosofía y métodos específicos para jóvenes, se busca motivar al alumnado y presentarles nuevas formas de abordar los contenidos filosóficos. En definitiva, se proponen nuevas mediaciones para adaptar la filosofía a los adolescentes de hoy. EAN: 9788499800158 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Filosofía. Investigación, innovación y buenas prácticas Autor: Luis María Cifuentes Pérez| Jose Maria Gutiérrez González| Jordi Beltran del Rey| José Antonio Binaburo Iturbide| Mercè Coll Cantín| Mª del Mar Duró Aleu| Elisa Favaro Carbajal| Félix García Moriyón| Simón Royo Hernández| Alejandro Sarbach Ferriol| Cèsar Coll i Salvador Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 174 Formato: tapa blanda.

Condizione: Aceptable. : Este libro, escrito por César Coll, explora la problemática del aprendizaje escolar desde una perspectiva constructivista. Se argumenta que el aprendizaje escolar implica la construcción de significados por parte del alumno, resultado de la interacción entre el alumno, los contenidos de aprendizaje y el profesor como mediador. Incluye nueve trabajos elaborados entre 1978 y 1988, publicados en revistas españolas especializadas en psicología y ciencias de la educación. EAN: 9788475095936 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento Autor: César Coll Salvador Editorial: Ediciones Paidós Idioma: es-ES Páginas: 208 Formato: tapa blanda.

Softcover. Condizione: Bon. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condizione: Aceptable. : El libro 'El Constructivismo en el Aula' ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva constructivista. Aporta criterios para analizar, planificar, implementar y evaluar estos procesos, siendo una herramienta valiosa para profesores y profesionales de la educación. Este volumen, el número 111 de la colección 'Biblioteca de Aula', es una referencia esencial en el campo de la didáctica y el desarrollo curricular. EAN: 9788478271566 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El constructivismo en el aula Autor: Cèsar Coll i Salvador| Elena Martín Ortega| Teresa Mauri Majós| Mariana Miras Mestres| Javier Onrubia Goñi| Isabel Solé Gallart| Antoni Zabala Vidiella Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 184 Formato: tapa blanda.

Condizione: Bueno. : El libro 'El Constructivismo en el Aula' ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva constructivista. Aporta criterios para analizar, planificar, implementar y evaluar estos procesos, siendo una herramienta valiosa para profesores y profesionales de la educación. Este volumen, el número 111 de la colección 'Biblioteca de Aula', es una referencia esencial en el campo de la didáctica y el desarrollo curricular. EAN: 9788478271566 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El constructivismo en el aula Autor: Cèsar Coll i Salvador| Elena Martín Ortega| Teresa Mauri Majós| Mariana Miras Mestres| Javier Onrubia Goñi| Isabel Solé Gallart| Antoni Zabala Vidiella Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 184 Formato: tapa blanda.

Tapa blanda. Condizione: Nuevo.

Condizione: Nuevo. La Guia del pràcticum de la llicenciatura en Psicopedagogia que presentem recull el treball realitzat per la Comissió del Pràcticum a partir de les valoracions de l alumnat, professorat i institucions implicades sobre l experiència d impartició de l assignatura des del seu inici en el curs 1995/96. .Preté ser una eina que faciliti el treball que ha de dur a terme l alumnat, el professorat tutor de la facultat i els tutors dels centres i institucions col laboradores.La guia conté les finalitats i els àmbits d intervenció professional, defineix els .rgans i persones implicades en el seu disseny i execució, així com les funcions i responsabilitats de cadascuna d elles, mostra les directrius bàsiques per al desenvolupament del pràcticum, amb els objectius i tasques que ha de realitzar l alumnat, ofereix instruments al professorat i alumnat per facilitar la posada en marxa, el seguiment i l avaluació.Aquesta Guia, és una eina imprescindible per a l alumnat i el professorat, i alhora és un mitjà per presentar el pràcticum de la Llicenciatura de Psicopedagogia a centres i institucions que vulguin col laborar en la formació dels futurs i futures professionals de la psicopedagogia.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy Bien. Buen estado. Contiene libreto + mapa plegado.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy Bien. Excelente estado, sin marcas, anotaciones ni otras señales de uso. Contiene mapa plegado.

Condizione: Nuevo. No existen soluciones prefabricadas que permitan resolver mecánicamente los problemas que plantea el proceso educativo. La educación exige una flexibilidad y una adecuación continuas de los procedimientos de intervención. El profesional de la educación está obligado a crear o recrear ininterrumpidamente sus modos de acción según la naturaleza de las situaciones con las que se ve confrontado. Los trabajos reunidos en este volumen versan sobre las aplicaciones de la teoría de Piaget al aprendizaje escolar. El objetivo de esta selección es proporcionar un instrumento que pueda ser utilizado por los maestros y enseñantes en general, por los pedagogos y, muy particularmente, por los psicólogos escolares que están comprometidos en tareas psicopedagógicas. Un instrumento de trabajo que les permita elaborar soluciones originales a propósito de tareas como la selección de contenidos, la planificación de actividades, la búsqueda de materiales didácticos, etc. Los textos seleccionados constituyen una muestra bastante representativa de los modos más habituales de plantear las cuestiones relativas al aprendizaje escolar desde el punto de vista de la teoría genética. César Coll, compilador de este volumen, es docente en la Universidad de Barcelona (Departamento de Psicología Evolutiva y Diferencial).

Bolsillo. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. El presente volumen trata de los procesos de aprendizaje que tienen lugar en las instituciones y en las aulas de educación secundaria, y su finalidad es servir de apoyo a la adquisición y desarrollo de las competencias asociadas al conocimiento de los aprendices y de los procesos de aprendizaje, así como facilitar la utilización de estos conocimientos para planificar y llevar a cabo una enseñanza que favorezca el aprendizaje. Al igual que sucede con los otros tres volúmenes de carácter general, los temas y cuestiones de los que se ocupa este libro no están asociados de forma exclusiva o prioritaria a una especialidad concreta, sino que están presentes en todas ellas, y a todas ellas han de serles de gran utilidad y relevancia. LIBRO.

Tapa blanda. Condizione: Muy Buena. Edición En Castellano. Los gastos de envío están calculados para envíos que no superen 1 kg de peso, y solamente para España peninsular Los envíos a Ceuta Melilla Baleares y Canarias , tienen tarifas distintas consúltenos sin compromiso antes de realizar el pedido superando 1 kg peso los gastos de envío aumentan ligeramente--- Size: 15x21x1cm 206 Paginas. Pedagogía.

Condizione: Fine. ~ Con un mapa topográfico plegado del Valle de Ordesa, Vignemale, Monte Perdido, Cañón de Añisclo, Valle de Pineta a escala 1:40.000, de dimensiones 64 x 70 cm. ~ Rústica original ~ 32p ~ 16x12x1cm. ~ Impecable estado ~ LANGUAGE: Español / Travel & Exploration / Sports & Recreation / Travels in Spain // We accept PayPal & EU bank transfer in EUROS //.

Condizione: Bueno. : Guía cartográfica del Parque Nacional del Valle de Ordesa, Vignemale, Monte Perdido, Pineta, Añisclo, Escuaín, Torla, Broto, Bielsa y Gavarnie. Esta guía incluye información sobre pireneísmo, turismo y espeleología, con notas geográficas de Salvador Llobet. Ideal para excursionistas y amantes de la naturaleza que deseen explorar esta hermosa región de los Pirineos. EAN: 9788470110672 Tipo: Libros Categoría: Historia Título: Parque Nacional del Valle de Ordesa Autor: Xavier Coll S.| Joan Coll M.| Salvador Llobet Editorial: Collins, Idioma: es-ES Páginas: 32 Formato: tapa blanda.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCIO. CESAR COLL SALVADOR. CATALAN. RUSTICA. 503 pp. UOC 1997.

3 mapas. Mapa plegado y en la mayoría hojas explicativas.

TAPA BLANDA. CASTELLANO PAIDOS: EDUCADOR TIENE ALGUNOS SELLOS-RESTO BUEN ESTADO.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy Bueno. 1ª Edición. Encuadernación de tapa blanda. RUSTICA ILUSTRADA. Español.

Otros Colaboradores: Observaciones: Tapa Blanda. (Interseccions) Projecte educatiu i concreció del currículum en el marc de la reforma. . 248 p.

Rústega. Condizione: Perfecte estat. 283pp.

Tapa blanda. Condizione: Bien. Contiene subrayados y anotaciones en el texto.

Condizione: New. Idioma/Language: Catalán. Durant la Segona República Espanyola, l'educació es va convertir en el motor d'un projecte de canvi profund i pacífic. Aquest llibre recupera la història de dos mestres, Jiménez Bretos i Guitart Faura, que van viure intensament aquell moment d'esperança i van apostar per una societat millor a través del coneixement. El primer va ser afusellat l'agost del 1939 al Camp de la Bota; el segon, condemnat a 30 anys de presó, però que va poder reprendre la seva carrera musical el 1944. A través de les seves vides, es rendeix HOMENATGE A UNA GENERACIÓ QUE VA CREURE QUE L'EDUCACIÓ PODIA TRANSFORMAR EL MÓN. Un relat que ens convida a reflexionar sobre una de les grans tragèdies del franquisme: haver trencat el somni col lectiu d'un futur més just i lliure. * El 1932 el mestre Jiménez va ser destinat a la Pobla de Lillet, i el 1934, a Cardedeu. Aquell mateix any, el mestre Guitart va obtenir plaça a la Pobla. El juliol de 1936, tots dos hi van passar les vacances escolars. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

tapa blanda. Condizione: 2ª Mano. Condizione sovraccoperta: 2ª Mano. Editorial Popular. 1988. Integracion Escolar, 1. Libro.

Condizione: Nuevo. EL BAGUL | Descuento:: 30% - Histórica.

Tapa Dura. Condizione: New. La biografia Josep Dalmáu Carles i la història de l'editorial que ell fundà, l'any 1904, són els dos grans blocs d'aquest estudi realitzat per Salvador Asso. Vinculat a les diferents activitats del grup famililar des d'infant (el seu pare i el seu germà j.

Condizione: Nuevo. Dos mestres represaliats del franquisme editado por Cossetania edicions.

Condizione: Nuevo. Biografia del mestre Josep Dalmáu Carles editado por Papers On Demand.