Damböck barbara (17 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.World of Books (was SecondSale)
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Buono
EUR 42,07
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Come nuovo
EUR 50,01
EUR 2,32 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 50,10
EUR 2,32 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, GB, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 54,33
Spedizione gratuitaSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Paperback. Condizione: New. The book is organised in four parts. Part 1 introduces a new approach to classroom assessments, explaining both theory and practice in detail. Part 2 explains why, when and how teachers should set assessment tasks and how these benefit students. Part 3 is a step-by-step practical guide to designing th…e assessment tasks that work best in your teaching context. Part 4 provides illustrative examples and assessment task templates to get you started.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 47,69
EUR 13,98 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.PBShop.store US
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 63,49
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: 2 disponibili
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 59,79
EUR 5,86 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 47,68
EUR 17,51 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Come nuovo
EUR 52,13
EUR 17,51 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford Univ Pr, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 60,58
EUR 14,59 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback. Condizione: Brand New. 289 pages. 10.25x8.00x0.50 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, GB, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 77,57
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback. Condizione: New. The book is organised in four parts. Part 1 introduces a new approach to classroom assessments, explaining both theory and practice in detail. Part 2 explains why, when and how teachers should set assessment tasks and how these benefit students. Part 3 is a step-by-step practical guide to designing th…e assessment tasks that work best in your teaching context. Part 4 provides illustrative examples and assessment task templates to get you started.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: Speedyhen, Hertfordshire, Regno UnitoSpeedyhen
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 55,24
EUR 47,85 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: NEW.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford Univ Pr, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 91,42
EUR 14,59 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Paperback. Condizione: Brand New. 289 pages. 10.25x8.00x0.50 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, GB, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA United
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 79,67
EUR 43,95 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback. Condizione: New. The book is organised in four parts. Part 1 introduces a new approach to classroom assessments, explaining both theory and practice in detail. Part 2 explains why, when and how teachers should set assessment tasks and how these benefit students. Part 3 is a step-by-step practical guide to designing th…e assessment tasks that work best in your teaching context. Part 4 provides illustrative examples and assessment task templates to get you started.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, GB, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 50,22
EUR 75,86 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Paperback. Condizione: New. The book is organised in four parts. Part 1 introduces a new approach to classroom assessments, explaining both theory and practice in detail. Part 2 explains why, when and how teachers should set assessment tasks and how these benefit students. Part 3 is a step-by-step practical guide to designing th…e assessment tasks that work best in your teaching context. Part 4 provides illustrative examples and assessment task templates to get you started.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press Feb 2018, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 68,84
EUR 63,25 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - The book is organised in four parts. Part 1 introduces a new approach to classroom assessments, explaining both theory and practice in detail. Part 2 explains why, when and how teachers should set assessment tasks and how these benefit students. Part 3 is a step-by-step practical guide to…designing the assessment tasks that work best in your teaching context. Part 4 provides illustrative examples and assessment task templates to get you started.
Altre immaginiLingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
Serie: Oxford Handbooks for Language Teachers, Libro 14 di 16. Libro 14 di 16 - Oxford Handbooks for Language Teachers
- Brossura
Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 75,15
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Language Assessment for Classroom Teachers | Classroom-based language assessments: why, when, what and how? | Barbara Dambock (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2018 | Oxford University Press | EAN 9780194218399 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1…, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
