David hirvela (51 risultati)
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms : A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
Bloome, David; Newell, George; Hirvela, Alan R.; Lin, Tzu-Jung
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Literacy Education, Libro 1 di 7. Libro 1 di 7 - Routledge Research in Literacy Education
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms : A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
Bloome, David; Newell, George; Hirvela, Alan R.; Lin, Tzu-Jung
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Editore: Routledge 2021
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature (Routledge Research in Literacy Education)
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Teaching and Learning Argumentative Writing in High School English Language Arts Classrooms
Newell, George E.; Bloome, David; Hirvela, Alan; Lin, Tzu-Jung (CON); VanDerHeide, Jennifer (CON)
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature (Routledge Research in Literacy Education)
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms : A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
Bloome, David; Newell, George; Hirvela, Alan R.; Lin, Tzu-Jung
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms : A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
Bloome, David; Newell, George; Hirvela, Alan R.; Lin, Tzu-Jung
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature (Routledge Research in Literacy Education)
Bloome, David; Newell, George; Hirvela, Alan R; Lin, Tzu-Jung
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature (Routledge Research in Literacy Education)
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Teaching and Learning Argumentative Writing in High School English Language Arts Classrooms
Newell, George E.; Bloome, David; Hirvela, Alan; Lin, Tzu-Jung (CON); VanDerHeide, Jennifer (CON)
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Teaching and Learning Argumentative Writing in High School English Language Arts Classrooms
Newell, George E.; Bloome, David; Hirvela, Alan; Lin, Tzu-Jung (CON); VanDerHeide, Jennifer (CON)
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Teaching and Learning Argumentative Writing in High School English Language Arts Classrooms
Newell, George E.; Bloome, David; Hirvela, Alan; Lin, Tzu-Jung (CON); VanDerHeide, Jennifer (CON)
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
Bloome, David/ Newell, George/ Hirvela, Alan R./ Lin, Tzu-Jung
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Editore: Routledge 2021
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms : A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
Bloome, David; Newell, George; Hirvela, Alan; Lin, Tzu-Jung; Brady, John (CON)
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Editore: Routledge 2019
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms : A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
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Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms : A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
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