David scott robin usher (46 risultati)
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Editore: Routledge 1998 1998
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Condizione: New. This work explores educational research in terms of the relationship between epistemology, methodology and practice. It examines the frameworks which underpin the methods educational researchers use and the broad spectrum of approaches, including feminist approaches and action research. Editor(s): Scott, David;…Usher, Robin. Num Pages: 198 pages, index. BIC Classification: JHBC; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 158 x 11. Weight in Grams: 316. . 1996. Paperback. . . . .
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Condizione: New. This work explores educational research in terms of the relationship between epistemology, methodology and practice. It examines the frameworks which underpin the methods educational researchers use and the broad spectrum of approaches, including feminist approaches and action research. Editor(s): Scott, David;…Usher, Robin. Num Pages: 198 pages, index. BIC Classification: JHBC; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 158 x 11. Weight in Grams: 316. . 1996. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condizione: New. This book explores educational research in terms of the relationship between epistemology, methodology and practice. The book is divided into two sections and the issues covered are central to all within the research community. Editor(s): Scott, David; Usher, Robin. Num Pages: 200 pages, index. BIC Classificatio…n: JHBC; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 454. . 1996. 1st Edition. hardcover. . . . .
Altre immagini- Rilegato
Da: Rarewaves.com USA, London, Regno UnitoRarewaves.com USA
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EUR 283,75
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Hardback. Condizione: New. 2nd. This book examines the philosophical, historical, political and social contexts of research and the implications of these for the collection and analysis of data. "Researching Education" looks at the theory and practice of researching education and examines the philosophical, historical, political… and social contexts of research and the implications of these for the collection and analysis of data. Scott and Usher argue that while power is ever present in the construction of research texts, this is inevitable as research imposes a closure of the world through representations and thus is always and inevitably involved with and implicated in the operation of power. The authors provide a theoretical framework against previously compiled research can be judged to stimulates further study and consider key questions: What is legitimate knowledge? What is the relationship between the collection and analysis of data? How does the researcher's presence in the field impact on their data? This new edition has been completely revised to reflect new insights into education research and educational research methodology and the impact of recent political initiatives."Researching Education" is invaluable reading for educational and social researchers as well as postgraduate and doctoral students.
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Condizione: New. This book explores educational research in terms of the relationship between epistemology, methodology and practice. The book is divided into two sections and the issues covered are central to all within the research community. Editor(s): Scott, David; Usher, Robin. Num Pages: 200 pages, index. BIC Classificatio…n: JHBC; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 454. . 1996. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
