Dedering kathrin (37 risultati)
Lingua: Tedesco
Editore: Wiesbaden : Springer VS Verlag; 2013
Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Broschiert. Condizione: Gut. 374 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden 2013
Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugaenge die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzep…t von Educational Governance bilden den Rahmen. Praesentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfuegung stellt. Das DFG-gefoerderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
PISA als bildungspolitisches Ereignis - Fallstudien in vier Bundesländern
Tillmann, Klaus-Jürgen, Kathrin Dedering und Daniel Kneuper:
Lingua: Tedesco
Editore: Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH 2008
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- Prima edizione
Da: Brücke Schleswig-Holstein gGmbH, Kiel, GermaniaBrücke Schleswig-Holstein gGmbH
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Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Gut. 1. Auflage. 429 m. Abb. Einband berieben und bestoßen, insgesamt in einem guten Zustand, Lagerfach F4 F4 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 561.
Wenn Experten in die Schule kommen: Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet (Educational Governance, 23) (German Edition)
Dedering, Kathrin; Tillmann, Klaus-Jürgen; Goecke, Martin; Rauh, Melanie
Lingua: Tedesco
Editore: Springer VS 2013
Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Wenn Experten in die Schule kommen: Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet (Educational Governance)
Kathrin Dedering, Klaus-J�rgen Tillmann, Martin Goecke, Melanie Rauh
Lingua: Tedesco
Editore: Springer VS 2013-07-16 2013
Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Editore: Springer 2013
Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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PISA als bildungspolitisches Ereignis: Fallstudien in vier Bundesländern (Schule und Gesellschaft, 43) (German Edition)
Tillmann, Klaus-Jürgen; Dedering, Kathrin; Kneuper, Daniel; Kuhlmann, Christian; Nessel, Isa
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Wenn Experten in Die Schule Kommen: Schulentwicklungsberatung - Empirisch Betrachtet
Dedering, Kathrin/ Tillmann, Klaus-Jürgen/ Goecke, Martin/ Rauh, Melanie
Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften 2013
Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2007-04-25 2007
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Condizione: New. In diesem Band werden die verschiedenen Prozesse bei der Gestaltung von Schulen in Problembezirken analysiert und miteinander verglichen, um die unterschiedlichen Strategien in ihrem Wirkungsspektrum zu identifizieren und den aktuellen wissenschaftlichen Er.
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Condizione: New. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 311 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 437. . 2007. Paperback / so. . . . .
Pisa Als Bildungspolitisches Ereignis: Fallstudien In Vier Bundesländern
Tillmann, Klaus-Jürgen; Dedering, Kathrin; Tillmann, Klaus-Jürgen; Dedering, Kathrin
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Condizione: New. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 311 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 437. . 2007. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden 2013
Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugaenge die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzep…t von Educational Governance bilden den Rahmen. Praesentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfuegung stellt. Das DFG-gefoerderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Editore: Springer Vieweg 2013
Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Pädagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden Drei theoretische Zugänge - die Beratungstheorie,…die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance - bilden den Rahmen. Präsentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfügung stellt. Das DFG-geförderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung.
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Editore: Springer Vieweg 2013
Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Wenn Experten in die Schule kommen | Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet | Kathrin Dedering (u. a.) | Taschenbuch | xii | Deutsch | 2013 | Springer Vieweg | EAN 9783658014018 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46,…65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Paperback. Condizione: Like New. Like New. book.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke | Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann Stiftung als Beispiel | Kathrin Dedering | Taschenbuch | Schule und Gesellschaft | xiv | Deutsch | 2007 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531154152 | Verantwortl…iche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Wenn Experten in Die Schule Kommen: Schulentwicklungsberatung - Empirisch Betrachtet
Dedering, Kathrin/ Tillmann, Klaus-Jürgen/ Goecke, Martin/ Rauh, Melanie
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Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Serie: Educational Governance, Libro 20 di 51. Libro 20 di 51 - Educational Governance
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Schulnetzwerke tragen auf ganz vielfältige Weise dazu bei, dass auf der Ebene von Einzelschulen Schulentwicklungsprozesse in Gang gesetzt werden, die - inhaltlich, methodisch und organisatorisch - zu einer Qualitätsverbesserung füh…ren. Ihnen kommt die Funktion eines Impulsgebers und einer Reflexionshilfe zu. Sie nutzen den Schulen und führen zu einem Mehrwert.Kathrin Dedering zeigt, dass die Teilnahme von Einzelschulen an Schulnetzwerken nicht per se eine weit reichende oder umfängliche Einflusskraft auf deren Entwicklungsarbeit ausübt. Wie erfolgreich die Teilnahme am Schulnetzwerk ist, wird vornehmlich von an den Schulen bereits bestehenden Merkmalen der Organisationskultur bestimmt. 311 pp. Deutsch.
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