Lingua: Tedesco
Editore: Wiesbaden : Springer VS Verlag;, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
EUR 29,95
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Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 374 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.
Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Paperback. Condizione: new. Paperback. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugaenge die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance bilden den Rahmen. Praesentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfuegung stellt. Das DFG-gefoerderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Tedesco
Editore: Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, 2008
Da: Brücke Schleswig-Holstein gGmbH, Kiel, Germania
Prima edizione
EUR 11,39
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Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Gut. 1. Auflage. 429 m. Abb. Einband berieben und bestoßen, insgesamt in einem guten Zustand, Lagerfach F4 F4 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 561.
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 52,72
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 48,87
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condizione: New. pp. 376.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531160265 ISBN 13: 9783531160269
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 61,38
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531160265 ISBN 13: 9783531160269
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 67,22
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 360 pages. German language. 8.27x5.83x0.90 inches. In Stock.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 67,58
Quantità: Più di 20 disponibili
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Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2007-04-25, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 64,03
Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: New.
Condizione: New. pp. 436.
EUR 34,90
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. In diesem Band werden die verschiedenen Prozesse bei der Gestaltung von Schulen in Problembezirken analysiert und miteinander verglichen, um die unterschiedlichen Strategien in ihrem Wirkungsspektrum zu identifizieren und den aktuellen wissenschaftlichen Er.
Condizione: New. pp. 311.
Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 79,81
Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 311 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 437. . 2007. Paperback / so. . . . .
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 88,06
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 429 pages. German language. 8.20x5.80x0.94 inches. In Stock.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 93,92
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 325 pages. German language. 8.20x5.80x0.71 inches. In Stock.
Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Condizione: New. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 311 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 437. . 2007. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 44,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Pädagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden Drei theoretische Zugänge - die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance - bilden den Rahmen. Präsentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfügung stellt. Das DFG-geförderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
EUR 76,93
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugaenge die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance bilden den Rahmen. Praesentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfuegung stellt. Das DFG-gefoerderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Wenn Experten in die Schule kommen | Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet | Kathrin Dedering (u. a.) | Taschenbuch | Educational Governance | xii | Deutsch | 2013 | Springer | EAN 9783658014018 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531160265 ISBN 13: 9783531160269
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
EUR 102,71
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Like New. Like New. book.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 59,99
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke | Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann Stiftung als Beispiel | Kathrin Dedering | Taschenbuch | Schule und Gesellschaft | xiv | Deutsch | 2007 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531154152 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531160265 ISBN 13: 9783531160269
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Tedesco
Editore: Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, 2008
ISBN 10: 3531160265 ISBN 13: 9783531160269
Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germania
EUR 189,90
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: gut. 2008. PISA als bildungspolitisches Ereignis - Fallstudien in vier Bundesländern In deutscher Sprache. pages.
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
EUR 39,87
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