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Handbook for Achieving Gender Equity Through Education
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Handbook for Achieving Gender Equity Through Education
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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hardcover. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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hardcover. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Gender and Education (Volume 921) (National Society for the Study of Education Yearbooks)
Lingua: Inglese
Editore: The National Society For The Study Of Ed, 1993
ISBN 10: 0226601595 ISBN 13: 9780226601595
Da: SatelliteBooks, Burlington, VT, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. Hardcover. Very Good / Very Good dust jacket with regular shelf / age wear. Previous owner name inside; Otherwise, free of any markings and no writings inside. Clear text. For any additional information or pictures, please inquire.
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Gender and Education: Ninety-Second Yearbook of the National Society for the Study of Education, Part I
Lingua: Inglese
Editore: Natl Society for the Study of, Chicago, Illinois, U.S.A., 1993
ISBN 10: 0226601595 ISBN 13: 9780226601595
Da: SuzyQBooks, Salt Lake City, UT, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Prima edizione
Hardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: Very Good. First Edition. First printing 4,500 copies. Book-plate.
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EUR 22,89
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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EUR 23,48
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Glass: Masterworks in Glass from the Chrysler Museum of Art
Lingua: Inglese
Editore: University of Washington Press, 2017
ISBN 10: 0692788352 ISBN 13: 9780692788356
Da: Classic Books Of Virginia, Virginia Beach, VA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Copia autografata
Hardcover. Condizione: As New. No Jacket. Gift inscribed and SIGNED by Wright and Pollard, no dj, book is as new, unmarked, WILL Require additional overseas or priority shipping. Signed by Author(s).
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Gender & Education: Ninety-second Yearbook of the National Society for the Study of Education
Editore: U Chicago Pr., 1993
Da: LEA BOOK DISTRIBUTORS, Jamaica, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hard Cover. Condizione: Very Good. 270 pp. Very good ex-library copy withusual markings.
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From Center to Margins: The Importance of Self-Definition in Research
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, Albany, NY, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
Da: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 18,40
Spedizione EUR 14,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Very Good. Paperback with no notable faults; excellent condition throughout. TS. Used.
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From Center to Margins : The Importance of Self-Definition in Research
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Stinkin' Thinkin'
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 22,98
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Stinkin' Thinkin'
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 26,64
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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From Center to Margins : The Importance of Self-Definition in Research
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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From Center to Margins (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, Albany, NY, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. Considers perspectives from a diverse group of women educational researchers of color who center their discussion within the margins rather than from the center. Women researchers of color, trained in "mainstream" traditions, interpret the experience of those, including themselves, who are marginalized by these traditions. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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From Center to Margins: The Importance of Self-Definition in Research
Da: Rainy Day Paperback, Bethel, CT, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Trade Paperback. Condizione: NEAR FINE. As new except for owner's stamp on bottom edge of exterior page edges. 8 essays by and about the position of women of color in academia. "Deliberately looking at research from within the margins rather than from the center, the contributors detail how their perspectives influence the way they frame questions for study." 144 indexed pages.
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From Center to Margins: The Importance of Self-Definition in Research
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,45
Spedizione EUR 11,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 144 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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From Center to Margins : The Importance of Self-Definition in Research
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,59
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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From Center to Margins : The Importance of Self-Definition in Research
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,41
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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EUR 39,53
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Über den AutorDiane S. Pollard is Professor Emerita of Educational Psychology at the University of Wisconsin at Milwaukee. She is the coeditor (with Cheryl S. Ajirotutu) of African-Centered Schooling in Theory and Practice.
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African-Centered Schooling in Theory and Practice
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 100,49
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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From Center to Margins (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, Albany, NY, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,28
Spedizione EUR 31,75
Spedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Considers perspectives from a diverse group of women educational researchers of color who center their discussion within the margins rather than from the center. Women researchers of color, trained in "mainstream" traditions, interpret the experience of those, including themselves, who are marginalized by these traditions. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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paperback. Condizione: Good. Pages are crisp and clean, no marking. Cover is good. Binding is tight/good. There is a water spot on some first pages.
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African-Centered Schooling in Theory and Practice
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 236.
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African-Centered Schooling in Theory and Practice:
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 96,06
Spedizione EUR 13,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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African-Centered Schooling in Theory and Practice
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 96,04
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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From Center to Margins : The Importance of Self-Definition in Research
Lingua: Inglese
Editore: State University Of New York Press Mai 2006, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
EUR 50,60
Spedizione EUR 61,20
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - 'The contributors speak to the ways in which women researchers of color and their research questions and approaches are so often marginalized in the academy. Their experiences are important for the field to understand and learn from in order to enrich our approaches to educational research.'.
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Handbook for Achieving Gender Equity Through Education
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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From Center to Margins: The Importance of Self-Definition in Research
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 2006
ISBN 10: 0791467724 ISBN 13: 9780791467725
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 119,89
Spedizione EUR 28,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
