Dianne willis (45 risultati)
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Editore: Doubleday / Bantam Doubleday Dell Publishing Group, New York, 1994
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, London, UK, 2002
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 45 di 61. Libro 45 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Willis, Linda-Dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools
Linda-Dianne Willis, Jenny Povey, Julie Hodges, Annemaree Carroll
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Editore: Springer Verlag, Singapore, SG, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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It Started with a Pencil : Memoir, Leslie B. DeMille
DeMille, Leslie B.; Gore, Willma Willis; DeMille, Dianne Lynne
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Editore: Self-Published, 2016
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools
Linda-Dianne Willis, Jenny Povey, Julie Hodges, Annemaree Carroll
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, Singapore, SG, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Paperback. Condizione: New. 1st ed. 2021.
Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Willis, Linda-Dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
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Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Linda-Dianne Willis, Jenny Povey, Julie Hodges, Annemaree Carroll
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2021-04-24, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
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Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
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Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Editore: Springer, 2000
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 2 di 61. Libro 2 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Editore: Springer, 2000
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 2 di 61. Libro 2 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education) 1st ed. 2021 Edition
Willis, Linda-Dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
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Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Editore: Springer, 2000
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 2 di 61. Libro 2 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno UnitoPhatpocket Limited
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne/ Povey, Jenny/ Hodges, Julie/ Carroll, Annemaree
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Editore: Springer Nature, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Editore: Springer, 2001
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 45 di 61. Libro 45 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools
Linda-Dianne Willis, Jenny Povey, Julie Hodges, Annemaree Carroll
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Editore: Springer Verlag, Singapore, SG, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Paperback. Condizione: New. 1st ed. 2021.
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Editore: Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools | What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? | Linda-Dianne Willis (u. a.) | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xi | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9789811612633 | Verantwortliche Person für die EU: S…pringer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer, Springer, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents and theorises research findings into why and how school principals play a critical role in engaging parents and their school communities to enhance student learning and wellbeing. It highlights the imperative of parent engagemen…t as evidenced by clear, consistent findings from research over the last fifty years and government reforms, policies and frameworks internationally and nationally in Australia which have been driven by the weight of this evidence. It focuses on a research project conducted from 2016 to 2017, titled 'Principal leadership for parent-school-community engagement in disadvantaged schools'. This project investigated four principals identified as successful in parent engagement based on findings of state-wide survey research of principals and presidents of parents and citizens' associations in 2014 in Queensland, Australia.This book offers theoretical and empirical evidence based on literature for the qualities successful principals in parent engagement exhibit, and the strategies they take to achieve parent and community engagement. It shows how the concept of agency as achievement can be used by educators and public policy makers to enable school leaders and teachers to adopt qualities and strategies that will engage parents in their child's learning and wellbeing, so that improved outcomes for their child and schools can result.
Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools
Linda-Dianne Willis, Jenny Povey, Julie Hodges, Annemaree Carroll
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, Singapore, SG, 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 177 di 239. Libro 177 di 239 - SpringerBriefs in Education
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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EUR 76,30 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Paperback. Condizione: New. 1st ed. 2021.
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Editore: Springer London, Springer London, 2001
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 45 di 61. Libro 45 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Elayne [oakes, Dianne Willis andSteve Clarke The effectiveuse of knowledge management in organisations is an essential factor in their successful operation, but knowledge management is a many faceted domain, in which there is a danger of emphasisi…ng only a limited view. The purpose of this book is therefore to present for discussion those issues which practitioners and researchers havefound to be critical to understanding and progress within the knowledge management domain. This seems to haveled quite naturally to the study of knowledge management from three perspectives: tech nology,organisationsand people,which in turn makes this the first text to present a sociotechnical view of knowledge management. Knowledgemanagement has been a major topic for managementacademics and practitioners alike in the 1990s.It may be seen as the extraction and conversion of tacit knowledge on an individual and organisational levelinto explicit knowledge, the latter often taking the form of specific electronic tools or assets which can be manipulated for competitive gain (e.g,intranets,groupware and knowledge repos itories). There is some scepticism about the extent to which this often highly sub Tacit knowledge is often described as the jective knowledge and learning can 'hunches,intuition and know-how'ofpeople;or actually be made explicit, and a feeling 'skills,routines, competencies'. that knowledge management is no more than a new form of technology. But knowledge is much more than technology: it is personal, often dormant or unconscious and closely bound up with learning and organisation theory.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2000
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 2 di 61. Libro 2 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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New Sociotech : Graffiti on the Long Wall
Coakes, Elayne (EDT); Willis, Dianne (EDT); Lloyd-Jones, Raymond (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2000
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 2 di 61. Libro 2 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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New Sociotech : Graffiti on the Long Wall
Coakes, Elayne (EDT); Willis, Dianne (EDT); Lloyd-Jones, Raymond (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2000
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 2 di 61. Libro 2 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
- Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Editore: Springer, Springer, 2000
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 2 di 61. Libro 2 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Sociotechnical principles are now widely used around the world in both information systems and organisational design. First established in the 1940s to examine the effect of mechanised, mass-production systems on workers in the coal mining industr…y, they are now an important tool for ensuring that people and technology work together to optimal effect within an organisation. One of their main aims is the development of organisations where small groups work independently, handling sets of varied tasks, and managing their own activities.The main features of this book include: Practical experiences of applying sociotechnical approaches from around the world; Focus on future directions for the topic and modern applications of existing principles; Contributions from leading figures such as Enid Mumford; A Foreword by Frank Land.
New Sociotech : Graffiti on the Long Wall
Coakes, Elayne (EDT); Willis, Dianne (EDT); Lloyd-Jones, Raymond (EDT)
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Editore: Springer, 2000
Serie: Computer Supported Cooperative Work, Libro 2 di 61. Libro 2 di 61 - Computer Supported Cooperative Work
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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