Dieter spanhel (43 risultati)

Sprache: Deutsch 414 ; ; 21 cm graph. Darst. Sprache und Lernen Bd. 29. Broschur; Büchereiexemplar: Stempel auf der Rückseite des Titelblattes, Tasche und Zettel im hinteren Deckel, Nr. am Rücken. Sonst guter Zustand, kaum benutzt. 1. Aufl.

Broschiert. Condizione: Gut. 235 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.…

Broschiert. Condizione: Gut. 255, 28 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 390.…

Broschiert. Condizione: Gut. 463 Seiten Das Buch befindet sich in einem sehr gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 680.

Broschiert. Condizione: Gut. 168 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.…

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

184 S., kt. 2. (Neue pädagogische Bemühungen, 98).

Broschiert. Condizione: Sehr gut. 1.Auflage. oktav Erste Auflage, farb.orig.broschur. sehr gutes exemplar. 413 Seiten , Einband mit geringen Gebrauchsspuren , Stb.29.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. Condizione: Gut. 336 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00175 9783608940893 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Broschiert. Condizione: Gut. 336 S. : graph. Darst. ; 22 cm Sehr guter Zustand - Schöne neue Medienwelt - auch für Kinder? -- Massenmedien, Computer, Internet und Handy prägen den Alltag unserer Kinder und Jugendlichen. Wie wirkt sich dies auf ihre Entwicklung aus? Welche Aufgaben in Erziehung und Bildung stellen sich, wenn die Sozialisation durch die Medien immer größere Bedeutung gewinnt, vor allem gegenüber Familie und Schule? Wird es gelingen, die Medien-Erziehung in die Alltags-Erziehung einzubetten? Denn die Medien sind zu einem der wichtigsten Sozialisationsfaktoren der modernen Welt geworden. -- Für die heutige Mediengesellschaft werden hier erstmals Theorie und Praxis der Medienerziehung mit Hilfe eines systemtheoretischen Ansatzes und an Hand konkreter Beispiele entwickelt und für die Praxis aufbereitet. -- Das Handbuch Medienpädagogik richtet sich an Studierende aller Lehrämter, Erzieherinnen, Lehrpersonen aller Schulformen, Sozialpädagogen, Dozenten und Referendare an Universitäten und weiteren Bildungseinrichtungen. ISBN 9783608940893 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 477.…

Softcover. Condizione: Sehr gut. 123 Seiten Das Buch untersucht die Rolle der Sprache im Lernprozess von Schülern, analysiert methodische Ansätze der Schülersprachenanalyse und präsentiert empirische Forschungsergebnisse zur sprachlichen Kommunikation im Unterricht. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-717-2/8-00833288 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 461.…

Broschiert. Condizione: Sehr gut. 1. Aufl. 189 S.eiten roter broschierter Band im Oktavformat; sehr gutes Exemplar mit zahlreichen garphischen Darstellungen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Schule als ein Netz sozialer Kommunikationen ist auf das Sinnkriterium »Lernen« ausgerichtet. Aus systemtheoretischer Sicht funktioniert sie im Zusammenspiel ihrer Strukturen, Prozesse und Regulationen, in das die selbstgesteuerten Lernprozesse der Schüler/innen eingelagert sind. Im Zentrum stehen eine Schulkultur und eine Lernkultur der Offenheit. Schule als lernendes System verfügt über Handlungs-, Reflexions- und Selbststeuerungsfähigkeit. Deshalb kann sie sich selbst beobachten, ihren Entwicklungsstand bewerten und einen Prozess zur Verbesserung der Schulqualität initiieren, steuern und evaluieren.…

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

PF. Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New. In English.

Condizione: New.

15 x 21 cm Originalbroschur. Condizione: Gut. 255, [28] Seiten Originalbroschur. Gut erhaltenes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

Condizione: New. Editor(s): Aufenanger, Stefan; Schulz-Zander, Renate; Spanhel, Dieter. Num Pages: 463 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 24. Weight in Grams: 675. . 2001. Paperback / so. . . . .

Condizione: New. pp. 464.

Condizione: Gut. Zustand: Gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Schule als soziales System | Eine Theorie der Einzelschule als Orientierungsrahmen für Schulentwicklung | Dieter Spanhel | Taschenbuch | 267 S. | Deutsch | 2024 | Beltz Juventa | EAN 9783779985129 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu. …

Condizione: New. Editor(s): Aufenanger, Stefan; Schulz-Zander, Renate; Spanhel, Dieter. Num Pages: 463 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 24. Weight in Grams: 675. . 2001. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

Hardcover. Condizione: gut. Die Sprache des Lehrers. Grundformen des didaktischen Sprechens. In deutscher Sprache. pages.

Condizione: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 336 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 336 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.