Dorothee barth (40 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Broschiert. Condizione: Gut. 229 S. ; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Namensvermerk des Vorbesitzers im Vorsatz. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 415.

Condizione: Wie neu. 232 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480 Gebundene Ausgabe, Maße: 16.9 cm x 1.3 cm x 23.7 cm.…

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

8° , Okart. 137 S. mit Abb., Beil. 7 Beilagen: 6 mehrfach gefaltete, großformatige, farbige Tafeln + ein kleinerer Leporello "Daten zur Basler Stadtgeschichte 1200 bis heute", in Lasche im hinteren Deckel innen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Paperback. Condizione: Brand New. 158 pages. German language. 6.65x0.43x9.25 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 8.27x5.87x0.67 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Übergang von der Schule zur Hochschule ist wie jeder Bildungsübergang ein kritischer Punkt in der Bildungsbiografie junger Menschen. Gerade für Jugendliche, die an der Aufnahme eines Studiums der Musikpädagogik interessiert sind, stellt sich dieser Übergang als eine von Verschränkungen und Vernetzungen zwischen den Phasen durchzogene Zeit dar, in der in außergewöhnlichem Umfang schon vorbereitende Maßnahmen für die Zeit eines Studiums getroffen werden müssen. Dieser Band enthält Überlegungen, wie der Übergang zwischen Schule und Hochschule für die Zielgruppe besser gestaltet werden und wie ein Übergangsmanagement auch helfen kann, den bestehenden Nachwuchsmangel in den musikpädagogischen Fächern zu lindern. 158 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Übergang von der Schule zur Hochschule ist wie jeder Bildungsübergang ein kritischer Punkt in der Bildungsbiografie junger Menschen. Gerade für Jugendliche, die an der Aufnahme eines Studiums der Musikpädagogik interessiert sind, stellt sich dieser Übergang als eine von Verschränkungen und Vernetzungen zwischen den Phasen durchzogene Zeit dar, in der in außergewöhnlichem Umfang schon vorbereitende Maßnahmen für die Zeit eines Studiums getroffen werden müssen. Dieser Band enthält Überlegungen, wie der Übergang zwischen Schule und Hochschule für die Zielgruppe besser gestaltet werden und wie ein Übergangsmanagement auch helfen kann, den bestehenden Nachwuchsmangel in den musikpädagogischen Fächern zu lindern. 158 pp. Deutsch.…

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Buch. Condizione: Neu. Neuware -Eine fantasievolle, ganzseitige Illustration leitet jedes Kapitel ein.

Condizione: New.

Condizione: New.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Der Übergang von der Schule zur Hochschule ist wie jeder Bildungsübergang ein kritischer Punkt in der Bildungsbiografie junger Menschen. Gerade für Jugendliche, die an der Aufnahme eines Studiums der Musikpädagogik interessiert sind, stellt sich dieser Übergang als eine von Verschränkungen und Vernetzungen zwischen den Phasen durchzogene Zeit dar, in der in außergewöhnlichem Umfang schon vorbereitende Maßnahmen für die Zeit eines Studiums getroffen werden müssen. Dieser Band enthält Überlegungen, wie der Übergang zwischen Schule und Hochschule für die Zielgruppe besser gestaltet werden und wie ein Übergangsmanagement auch helfen kann, den bestehenden Nachwuchsmangel in den musikpädagogischen Fächern zu lindern.…

Condizione: New.

paperback. Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New. Buch mit Materialen ueber Webcode|Eine umfassende Einfuehrung in die Musikdidaktik fuer Studierende, Referendare|und Referendarinnen, Musiklehrer/-innen sowie Lehrkraefte, die in der|Ausbildung taetig sind: Die 9., erweiterte Auflage bildet die Entwicklung|musik.

Condizione: new. Expédition le jour même. Libraire depuis 27 ans. Envoi soigné avec suivi.

Condizione: New. Eine fantasievolle, ganzseitige Illustration leitet jedes Kapitel ein.Die Seiten bzw. Doppelseiten sind uebersichtlich aufgebaut.Ein Fundus zum Nachschlagen - der Anhang mit Uebersichten und Sachinformationen: z. B. Musiklehre, Musik.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Autor\*innen fassen die Diskussionen und Ergebnisse einer Fachtagung zur Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe aller Schulfächer zusammen. Die Beiträge bieten differenzierte Sichtweisen auf die Potenziale verschiedener Fächer, darunter Sport, Fremdsprachen, ästhetisch-künstlerische und gesellschaftswissenschaftliche Fächer. Die Autor\*innen reflektieren den jeweiligen fachdidaktischen Zugang und erörtern, wie eine gemeinsame fächerübergreifende Vermittlung demokratischer Werte und Kompetenzen systematisch gestaltet werden kann. Weitere Beiträge zu Konzepten und Methoden der Demokratiebildung sowie ein umfangreiches Impulspapier runden den Band ab. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Übergang von der Schule zur Hochschule ist wie jeder Bildungsübergang ein kritischer Punkt in der Bildungsbiografie junger Menschen. Gerade für Jugendliche, die an der Aufnahme eines Studiums der Musikpädagogik interessiert sind, stellt sich dieser Übergang als eine von Verschränkungen und Vernetzungen zwischen den Phasen durchzogene Zeit dar, in der in außergewöhnlichem Umfang schon vorbereitende Maßnahmen für die Zeit eines Studiums getroffen werden müssen. Dieser Band enthält Überlegungen, wie der Übergang zwischen Schule und Hochschule für die Zielgruppe besser gestaltet werden und wie ein Übergangsmanagement auch helfen kann, den bestehenden Nachwuchsmangel in den musikpädagogischen Fächern zu lindern.Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Straße 555, 48159 Münster 158 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe | Fachdidaktische Zugänge, Perspektiven und Potenziale | Dorothee Barth (u. a.) | Taschenbuch | Deutsch | 2025 | Debus Pädagogik Verlag | EAN 9783954142231 | Verantwortliche Person für die EU: Debus Pädagogik Verlag, Adolf-Damaschke-Str. 10, 65824 Schwalbach am Taunus, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Mehr denn je stehen Pädagoginnen und Pädagogen heute vor der Herausforderung, Kindern und Jugendlichen mit Migrations- und Fluchterfahrungen einen konstruktiven Spracherwerb und damit den Aufbau eines positiven Selbstkonzepts zu ermöglichen. Fragen und Probleme in Bezug auf Identität und Identitätsfindung betreffen alle Jugendlichen in der Pubertät, werden in besonderer Weise thematisch. Dass Musik eine wichtige Brücke zum Aufbau einer neuen kulturellen Identität schlagen kann, zeigt der neue Sammelband mit Beiträgen aus Forschung, Best Practice und Unterricht. Es werden vielfältige Möglichkeiten präsentiert, wie musikbezogene Elemente von Sprache kreativ, humorvoll und gründlich geübt werden können. Des Weiteren kann musikalisch-kulturelle Bildung bei der Reflexion und der Konstruktion zu Fragen der eigenen kulturellen Identität bedeutsam sein. Über die Verortung der eigenen Identität in unterschiedlichen musikalischen Heimaten können diese Fragestellungen im Musikunterricht erlernt, beantwortet und reflektiert werden.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Vernetzen - verschränken - verbinden? | Musikalische Bildung am Übergang zwischen Schule und Hochschule | Thomas Busch (u. a.) | Taschenbuch | 158 S. | Deutsch | 2026 | Waxmann Verlag | EAN 9783818801540 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Ethnie, Bildung oder Bedeutung? | Zum Kulturbegriff in der interkulturell orientierten Musikpädagogik | Dorothee Barth | Taschenbuch | 232 S. | Deutsch | 2025 | Hollitzer Verlag | EAN 9783990945636 | Verantwortliche Person für die EU: Hollitzer Wissenschaftsverlag, Stadiongasse 6-8/12, 1010 WIEN, ÖSTERREICH, kontakt[at]hollitzer[dot]at | Anbieter: preigu. …