ester miquel (20 risultati)

Condizione: very good. Berdugo Garvia, Guillermo; Mark, Alya; Istock,; Miquel Roselló, Gerard; (Ana Ester López Prieto), Ana Pez; Salas Loizaga, Ricardo; Sicília Calvo, Edgar; Díaz Pérez, Alberto; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; , Arianeta; Sánchez Marcos, Lydia; Arumí Casanovas, David; Clariana, Anna; Fernández Méndez, Luján (illustratore). Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: Bueno. : Este libro ofrece reflexiones y propuestas para abordar la diversidad étnica y cultural en el ámbito educativo. Explora estrategias para la integración de inmigrantes en el sistema educativo, promoviendo la interculturalidad y la gestión de conflictos multiculturales. Con un enfoque en la formación del profesorado y el papel de la comunidad, este libro busca enriquecer el currículo escolar y fomentar la inclusión en el aula. EAN: 9788478272174 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Construir la escuela intercultural Autor: Esteve Barandica Pairet| Xavier Besalú Costa| Ester Bonal Sarró| Pilar Cabellos Mínguez| Flor Cabrera Rodríguez| Enric Castella Castella| Adolf Castellví Serrano| Isabel Crespo García| Jaume del Campo Sorribas| Julia Victoria Espín López| Jordi Garreta Bochaca| Milagros González Pérez| José A. Jordán Sierra| José Luís Lalueza Sazatornil| Joan J. Llançana González| M. José Luque Cubero| M. Angeles Marín Gracia| Pere Masó Anglada| Luis M. Narbona Reina| Josep M. Palaudàrias Martí| Cristina Pallí Monguilod| Núria Planas Raig| Mercedes Rodríguez Lajo| Marta Sabariego Puig| M. Pau Sandín Esteban| Miquel Àngel Essomba Gelabert| Jesús Viñas i Cirera| Isabel Crespo García Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 196 Formato: tapa blanda.

Condizione: Como nuevo. : Este libro ofrece reflexiones y propuestas para abordar la diversidad étnica y cultural en el ámbito educativo. Explora estrategias para la integración de inmigrantes en el sistema educativo, promoviendo la interculturalidad y la gestión de conflictos multiculturales. Con un enfoque en la formación del profesorado y el papel de la comunidad, este libro busca enriquecer el currículo escolar y fomentar la inclusión en el aula. EAN: 9788478272174 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Construir la escuela intercultural Autor: Esteve Barandica Pairet| Xavier Besalú Costa| Ester Bonal Sarró| Pilar Cabellos Mínguez| Flor Cabrera Rodríguez| Enric Castella Castella| Adolf Castellví Serrano| Isabel Crespo García| Jaume del Campo Sorribas| Julia Victoria Espín López| Jordi Garreta Bochaca| Milagros González Pérez| José A. Jordán Sierra| José Luís Lalueza Sazatornil| Joan J. Llançana González| M. José Luque Cubero| M. Angeles Marín Gracia| Pere Masó Anglada| Luis M. Narbona Reina| Josep M. Palaudàrias Martí| Cristina Pallí Monguilod| Núria Planas Raig| Mercedes Rodríguez Lajo| Marta Sabariego Puig| M. Pau Sandín Esteban| Miquel Àngel Essomba Gelabert| Jesús Viñas i Cirera| Isabel Crespo García Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 196 Formato: tapa blanda.

Condizione: Como nuevo. Miquel Roselló, Gerard; Clariana, Anna; Mark, Alya; Sicília Calvo, Edgar; (Ana Ester López Prieto), Ana Pez; Fernández Méndez, Luján; Berdugo Garvia, Guillermo; Díaz Pérez, Alberto; Istock,; Salas Loizaga, Ricardo; Arumí Casanovas, David; , Arianeta; Sánchez Marcos, Lydia; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto (illustratore). : Ciencias Sociais. 2 Primaria. Mas Savia. Celme es un libro de texto para segundo grado de primaria. Este libro promueve la reflexión y el aprendizaje visual a través de la contextualización de los contenidos. Los alumnos aprenderán Ciencias Sociais junto a Ismael, un miembro del grupo del esquío. El libro incluye ilustraciones comentadas y organizadores visuales que ayudan a la comprensión y el estudio de los conceptos. Además, ofrece un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje. EAN: 9788498546958 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ciencias sociais. 2 Primaria. Mas Savia. Celme Autor: Pilar Menéndez Camarena| Almudena Montero Lozano| Paola Marchetti| Equipo editorial SM| Pilar Pérez Esteve Editorial: XERME Idioma: glg Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Softcover. Condizione: Bon. Arumí Casanovas, David; , Arianeta; Clariana, Anna; Sicília Calvo, Edgar; Sánchez Marcos, Lydia; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Miquel Roselló, Gerard; Salas Loizaga, Ricardo; (Ana Ester López Prieto), Ana Pez; Díaz Pérez, Alberto; Istock,; Mark, Alya; Berdugo Garvia, Guillermo; Fernández Méndez, Luján (illustratore). Edition 2019. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 2019. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condizione: Bon. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condizione: Como nuevo. Arumí Casanovas, David; , Arianeta; Clariana, Anna; Sicília Calvo, Edgar; Sánchez Marcos, Lydia; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Miquel Roselló, Gerard; Salas Loizaga, Ricardo; (Ana Ester López Prieto), Ana Pez; Díaz Pérez, Alberto; Istock,; Mark, Alya; Berdugo Garvia, Guillermo; Fernández Méndez, Luján (illustratore). : Libro de texto de Ciencias Sociales para segundo de primaria, perteneciente al proyecto Más Savia de Ediciones SM. Este proyecto busca motivar el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación a través de diferentes herramientas y metodologías didácticas. Los contenidos se organizan en tres fases: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. El proyecto facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel de los alumnos. Además, cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado, reforzando la comprensión oral y lectora. EAN: 9788491821670 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ciencias sociales. 2 Primaria. Mas Savia. + Key Concepts Andalucía Autor: Pilar Menéndez Camarena| Pilar Pérez Esteve| Almudena Montero Lozano| Paola Marchetti| Equipo editorial SM Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Condizione: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Ser estratégico y autónomo aprendiendo: Unidades didácticas de enseñanza estratégica', es una obra que aborda la enseñanza de estrategias de aprendizaje para fomentar la autonomía en el alumnado. Dirigido especialmente a profesores de enseñanza secundaria, presenta y analiza unidades de enseñanza estratégica en diversas áreas del currículum. Los autores comparten sus prácticas en el aula, demostrando cómo es posible enseñar a pensar al mismo tiempo que se imparten los contenidos de las materias. Este libro ofrece una guía práctica para integrar la enseñanza de estrategias en las programaciones educativas. EAN: 9788478272495 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ser estratégico y autónomo aprendiendo Autor: Carles Monereo Font| Antoni Badia Garganté| Maria Victòria Baixeras Fecé| Elena Boadas Mir| Montserrat Castelló Badia| Iolanda Guevara Casanova| Ester Miquel Bertran| Manuel Monte Aneas| Enric M. Sebastiáni Obrador Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 272 Formato: tapa blanda.

Condizione: Bueno. : Instantànies. Projectes per atendre la diversitat educativa es un libro que explora las actitudes y elementos clave que hacen que los centros educativos contribuyan de manera efectiva a las necesidades de sus alumnos. A través de una narración que combina las voces de los autores y los protagonistas, el libro presenta un reportaje de visitas a siete centros educativos donde se desarrollan proyectos representativos de diversas formas de atender la diversidad en cada etapa educativa. Los autores, Carles Monereo, Montserrat Castelló, Mireia Bassols y Ester Miquel, comparten su experiencia desde el curso de Postgrado de especialización psicopedagógica en la atención a la diversidad escolar. EAN: 9788429744125 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Instantànies. Projectes per atendre la diversitat educativa Autor: Ester Miquel Bertran| Mireia Bassols Soldevila| Montserrat Castelló Badia| Carles Monereo Font Editorial: Edicions 62 Idioma: ca, es Páginas: 240 Formato: tapa blanda.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. A partir de las aportaciones de distintos autores, tanto de nuestro país como del ámbito internacional, el libro plantea una reflexión sobre la educación inclusiva, combinando elementos conceptuales y prácticos. Qué entendemos por inclusión? En qué mome. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Pedagogía (illustratore). 2ª Edición. Col. Llibres a l'abst. Serie Rosa Sensat, 319. Premi Rosa Sensat de Pedagogia 1997. La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.

Condizione: En Buen Estado. Observaciones: CON DEDICATORIA DEL ANTERIOR PROPIETARIO EN PAG DE CORTESÍA Y SELLO EXLIBRIS. Colección: Cuadernos de Educación, 56 182 p. 0x0x0 - 0 g. Referencia: S12446. Descuento Especial -20%.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. A partir de las aportaciones de distintos autores, tanto de nuestro país como del ámbito internacional, el libro plantea una reflexión sobre la educación inclusiva, combinando elementos conceptuales y prácticos. Qué entendemos por inclusión? En qué mome. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. El reto que plantea conseguir una plena integración de las personas inmigradas continúa dando que pensar, proponer y experimentar. Parece lógico que la mayoría de reflexiones y propuestas surjan desde y para el sistema educativo, hoy por hoy, quizá el espacio social más óptimo para desarrollar un trabajo en este sentido. El proyecto de la Educación intercultural ? Los objetivos ? Educación y multiculturalidad ? Multiculturalidad y conflicto ? La escuela intercultural ? La formación del profesorado ? El papel de la comunidad ? El curriculum en la escuela intercultural ? El currículum de la lengua y la literatura del primer ciclo de enseñanza secundaria obligatoria ? La música como herramienta para la integración ? Etnomatemáticas ? El trabajo en centros educativos con alta concentración del alumnado extranjero ? La inmigración. LIBRO.

Condizione: Usado- bueno.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. A partir de les aportacions de diferents autors, tant del nostre país com europeus, el llibre planteja una reflexió sobre leducació inclusiva, combinant elements conceptuals i propostes pràctiques. Què sentén per inclusió? Hem avançat en la millora de les escoles des de la Declaració de Salamanca (1994)? Quines teories sustenten i guien les pràctiques inclusives? Quines són les barreres que enfronten els centres escolars i com es poden superar? Com utilitzar la cooperació entre els alumnes, entre docents i entre centres com a estratègies per a la inclusió? Quins instruments estan ajudant a les comunitats escolars a avançar cap a leducació inclusiva? Aquests interrogants guien el contingut de les pàgines daquest llibre, que confiem que se sumi a les contribucions de tots aquells que assumeixen el repte daconseguir unes escoles on tot lalumnat, independentment de les seves característiques i condicions, hi sigui benvingut i hi trobi les màximes oportunitats daprenentatge i èxit. LIBRO.

Condizione: Usado- bueno.

Paperback. Condizione: Brand New. 272 pages. Spanish language. 9.13x6.46x0.87 inches. This item is printed on demand.