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Editore: VDM Verlag Dr. M�ller 2011-04-03, 2011
ISBN 10: 363933793X ISBN 13: 9783639337938
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Logic of Scientific Inquiry: Integrating Research Design in Education | The analysis provides an in-depth look and critical examination of methods within education research studies | Eulalee Maria Boddington | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2011 | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639337938 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book builds the framework for scientific research with in-depth analyses of major scientific theories. It carries paradigm unification from conceptualization in the first two chapters to realism in the in depth analysis. Data for each study include: the researchers method of analysis, and selection of paradigm(s), comparisons, contrasts, and a summary that follows with perspectives of normal science and naturalistic inquiry. It provides a structure for in-depth comparisons and contrasts of major paradigms positivism, post-positivism, critical theory, and constructivism.