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Learning as a Generative Activity
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: Goodwill Books, Hillsboro, OR, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: acceptable. Fairly worn, but readable and intact. If applicable: Dust jacket, disc or access code may not be included.
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Learning as a Generative Activity
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Learning as a Generative Activity
Editore: Cambridge University Press
Da: Academic Book Solutions, Medford, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: VeryGood. A copy that may have been read, very minimal wear and tear. May have a remainder mark.
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Learning As a Generative Activity : Eight Learning Strategies That Promote Understanding
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,87
Spedizione EUR 2,23
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Learning as a Generative Activity
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,20
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Learning as a Generative Activity
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, GB, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,92
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. During the past twenty-five years, researchers have made impressive advances in pinpointing effective learning strategies (namely, activities the learner engages in during learning that are intended to improve learning). In Learning as a Generative Activity: Eight Learning Strategies that Promote Understanding, Logan Fiorella and Richard E. Mayer share eight evidence-based learning strategies that promote understanding: summarizing, mapping, drawing, imagining, self-testing, self-explaining, teaching, and enacting. Each chapter describes and exemplifies a learning strategy, examines the underlying cognitive theory, evaluates strategy effectiveness by analyzing the latest research, pinpoints boundary conditions, and explores practical implications and future directions. Each learning strategy targets generative learning, in which learners actively make sense out of the material so they can apply their learning to new situations. This concise, accessible introduction to learning strategies will benefit students, researchers, and practitioners in educational psychology, as well as general readers interested in the important twenty-first-century skill of regulating one's own learning.
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Learning As a Generative Activity : Eight Learning Strategies That Promote Understanding
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,86
Spedizione EUR 2,23
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Learning as a Generative Activity
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,02
Spedizione EUR 13,67
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Learning as a Generative Activity: Eight Learning Strategies that Promote Understanding
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2020-11-12, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 40,18
Spedizione EUR 17,67
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Learning as a Generative Activity: Eight Learning Strategies that Promote Understanding
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107069912 ISBN 13: 9781107069916
hardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Learning As a Generative Activity : Eight Learning Strategies That Promote Understanding
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,09
Spedizione EUR 17,11
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Learning as a Generative Activity: Eight Learning Strategies that Promote Understanding
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107069912 ISBN 13: 9781107069916
Da: Goodbooks Company, Springdale, AR, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: acceptable. This book is in acceptable condition and may have highlighting and or writing throughout. The actual cover image may not match the stock photo, dust jacket may be damaged or missing. Book may show internal and or external wear on spine or cover and may be slightly skewed or have creased pages. This is a used book so codes may be invalid or accompanying media may be missing. May be an Ex library book with stickers and stamps.
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Learning As a Generative Activity : Eight Learning Strategies That Promote Understanding
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,86
Spedizione EUR 17,11
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge Handbooks in Psychology)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge Handbooks in Psychology)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108841589 ISBN 13: 9781108841580
Da: Prior Books Ltd, Cheltenham, Regno Unito
Membro dell'associazione: ABA ILAB PBFA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,98
Spedizione EUR 25,10
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. Third Edition. In nearly new condition: bright, crisp and clean with no creases, strong joints and sharp corners. Looks and feels unread. Just a small publisher 'damaged' stamp at the prelims. Nonetheless not showing any defects. Thus a very nice copy, firm, square and tight, now offered for sale at a very reasonable price.
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Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge Handbooks in Psychology)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 93,27
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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CAMBRIDGE HANDBOOK OF MULTIMEDIA LEARNIN
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: Speedyhen LLC, Hialeah, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: NEW.
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Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge Handbooks in Psychology)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 88,85
Spedizione EUR 13,67
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge Handbooks in Psychology)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2021-12-09, 2021
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 85,86
Spedizione EUR 17,67
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 88,83
Spedizione EUR 17,11
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 12 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, GB, 2021
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
EUR 111,34
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Digital and online learning is more prevalent than ever, making multimedia learning a primary objective for many instructors. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning examines cutting-edge research to guide creative teaching methods in online classrooms and training. Recognized as the field's major reference work, this research-based handbook helps define and shape this area of study. This third edition provides the latest progress report from the world's leading multimedia researchers, with forty-six chapters on how to help people learn from words and pictures, particularly in computer-based environments. The chapters demonstrate what works best and establishes optimized practices. It systematically examines well-researched principles of effective multimedia instruction and pinpoints exactly why certain practices succeed by isolating the boundary conditions. The volume is founded upon research findings in learning theory, giving it an informed perspective in explaining precisely how effective teaching practices achieve their goals or fail to engage.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 101,16
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2021. 3rd Edition. Paperback. . . . . .
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Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 102,02
Spedizione EUR 17,11
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 12 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Learning as a Generative Activity
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, GB, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,25
Spedizione EUR 74,15
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. During the past twenty-five years, researchers have made impressive advances in pinpointing effective learning strategies (namely, activities the learner engages in during learning that are intended to improve learning). In Learning as a Generative Activity: Eight Learning Strategies that Promote Understanding, Logan Fiorella and Richard E. Mayer share eight evidence-based learning strategies that promote understanding: summarizing, mapping, drawing, imagining, self-testing, self-explaining, teaching, and enacting. Each chapter describes and exemplifies a learning strategy, examines the underlying cognitive theory, evaluates strategy effectiveness by analyzing the latest research, pinpoints boundary conditions, and explores practical implications and future directions. Each learning strategy targets generative learning, in which learners actively make sense out of the material so they can apply their learning to new situations. This concise, accessible introduction to learning strategies will benefit students, researchers, and practitioners in educational psychology, as well as general readers interested in the important twenty-first-century skill of regulating one's own learning.
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CAMBRIDGE HANDBOOK OF MULTIMEDIA LEARNIN
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: Speedyhen, Hertfordshire, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,83
Spedizione EUR 46,77
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: NEW.
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Learning as a Generative Activity
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1107687977 ISBN 13: 9781107687974
EUR 63,22
Spedizione EUR 61,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents eight evidence-based strategies that promote generative learning, which enables learners to apply their knowledge to new problems.
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1108814662 ISBN 13: 9781108814669
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 2021. 3rd Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning as a Generative Activity: Eight Learning Strategies that Promote Understanding
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107069912 ISBN 13: 9781107069916
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 135,11
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
