Fonseca vítor da (32 risultati)

Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Fernandes, Vitor (illustratore).

Condizione: New. Fernandes, Vitor (illustratore).

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Condizione: New. In English.

Condizione: New. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.

Condizione: Muy bueno. : Este libro explora la relación entre la cognición y el aprendizaje a través de un enfoque neuropsicológico y psicopedagógico. Escrito por Vítor da Fonseca, un reconocido experto en educación y motricidad humana, la obra analiza cómo los procesos cognitivos influyen en el desarrollo educativo y la importancia de aplicar conceptos neurocientíficos en el aula.Aunque la educación cognitiva tiene una larga trayectoria, este texto se centra en aplicaciones modernas y necesarias para entender las dificultades de aprendizaje y mejorar las estrategias de enseñanza actuales. Es una herramienta esencial para psicólogos, educadores y profesionales interesados en las ciencias del comportamiento y la educación. EAN: 9789727800636 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cognição e Aprendizagem Autor: Vítor da Fonseca Editorial: Âncora Editora Idioma: pt Páginas: 116 Formato: tapa blanda.…

RUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. DISTRF.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Aceptable. G250109. Autoedición - 139pp Amarillamiento. Desgastado. CA.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Fernandes, Vitor (illustratore).

Condizione: Nuevo. Historia.

Condizione: New. Fernandes, Vitor (illustratore).

Tapa blanda. Condizione: New. Esta obra integra los conocimientos acerca de los fundamentos bioantropológicos, psiconeurológicos y terapéuticos-reeducativos; es un conjunto de reflexiones con tres abordajes: multidsciplinario, centrado en una problematica de la investigación, de la adquisición del lenguaje y del control postural; multiexperencial, basado en los principios de la educación acauatica para niños y de la deficiencia mental; y multicontextual, con relevancia en el alto rendimiento y en el arte. Libro.…

Condizione: New. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: Nuevo. O estudo comparativo e correlativo da primeira adaptação, à língua portuguesa, da Escala de Aptidões Psicomotoras e de Aprendizagem (McCarthy Scales of Children' s Abilities), envolveu uma pequena amostra de 32 crianças de ambos os sexos e oriundos de classes sociais médias. Com idades compreendidas entre os 4 e os 8 anos, as crianças da amostra estavam integradas escolarmente desde a pré-escola ao 2.º ano do 1.º ciclo, e foram seleccionadas paritariamente em dois grupos: um com rendimento normal de aprendizagem (Grupo N), e outro, caracterizado com dificuldades de aprendizagem (Grupo DA) de acordo com a Escala de Identificação do Potencial de Aprendizagem que segue as definições mais prestigiadas por instituições, comités e academias científicas internacionais. O objectivo de estudo centrou-se na identificação e comparação de Aptidões Psicomotoras (construção de cubos, quebra-cabeças, sequências rítmicas, orientação direita-esquerda, cópia de desenhos, desenho do corpo e formação de conceitos), Motoras (coordenação de membros inferiores, coordenação de membros superiores e imitação) e de Aprendizagem (verbais, numéricas e de memória - consideradas como índice geral cognitivo). Os resultados obtidos sugerem diferenças significativas entre os dois grupos estudados, ilustrando uma elevada correlação entre as aptidões psicomotoras e as de aprendizagem ilustrando a sua estreita conexão neuroevolutiva, e uma baixa correlação de ambas com as aptidões motoras, suportando uma clara distinção entre psicomotricidade e motricidade, como atestam as correntes mais respeitadas do desenvolvimento psicomotor e o seu impacto na aprendizagem escolar. A análise estatística, revela que as crianças do Grupo N são superiores em todas as variáveis em comparação com as do Grupo DA, sugerindo neste grupo a persistência de défices neuropsicológicos básicos e a identificação de perfis de DA precoces que podem interferir com o sucesso escolar prospectivo.…

Tapa blanda. Condizione: New. Con este libro, el autor contribuye al estudio de la naturaleza del aprendizaje humano y sus procesos, al cual concibe como la capacidad de procesar, almacenar y usar la información, misma que estructura en condiciones de intervención e investigación aplicada, para de ahí obtener resultados que impliquen la mejoría, el progreso, la comprensión y, en especial, la intervención en el ámbito de las dificultades de aprendizaje. Libro.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - O livro O processo de existir através da palavra é uma coletânea de textos literários de diferentes gêneros textuais produzidos ao longo do ano de 2024 na Oficina Cultural Literatura e Identidade oferecida pela Fundação Cultural Benedicto Siqueira e Silva no município de Paraibuna. Todos os textos são autorais e buscam explorar a identidade e autenticidade dos autores. Beatriz, com suas provocações e participação ativa, proporcionou espaço para que cada um explorasse sua própria voz. Essa confiança mútua foi fundamental para a realização deste livro, que é um presente nosso a ser compartilhado com cada leitor, que também poderá se tornar co-autor ao interpretar e participar deste livro.…

Condizione: Nuevo. Narrativa.

Condizione: Nuevo. O presente livro apresenta as bases epistemológicas da psicomotricidade, considerando-a como uma Ciência do Homem. Esta obra de índole psicopedagógica e clínica, desenvolvida com um grupo de crianças com dificuldades de aprendizagem, mostra os fundamentos científicos da Terapia Psicomotora, os processos de observação clínica dos perfis psicomotores, a planificação e a condução pedagógico-terapêutica da intervenção casuística.…

Soft Cover. Condizione: Good. 1.ª Edição. Colecção Pista Psicologia. Moraes Editores. Lisboa. 1980.De 18x12 cm. Com 111, [i] págs. Brochado. Ilustrado no texto com gráficos e esquema. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: SACO DG321-9.

Soft Cover. Condizione: Good. Abordagen Neuropsicológica e Psicopedagógica. 1.ª Edição. Educação para o Século XXI. Âncora Editora. Lisboa. 2001.De 23x15 cm. Com 115 págs. Brochado. Ilustrado no texto. Exemplar com talão do editor na folha de guarda anterior.ISBN 972-780-063-7 Language: Português / Portuguese Location/localizacao: SACO DG296-13. …

Soft Cover. Condizione: Good. 2.ª Edição. Colecção Pedagogia, 2. Editorial Notícias. Lisboa. 1977.De 21x14 cm. Com 352, [iii] págs. Brochado. Ilustrado. Exemplar com sinais de manuseamento na lombada, nas capase na folha final, assinatura de posse na folha de rosto. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: SACO MA716-36.…

Soft Cover. Condizione: Good. Colecção Pedagogia, n.º 14. Editorial Notícias. Lisboa. 1984.De 21x14 cm. Com 407 págs. Brochado. Ilustrado no texto com tabelas, gravuras e fotografias a preto e branco. Exemplar com assinatura de posse na folha de anterrosto, sublinhados a lápis e picos de humidade. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: SACO PA469-21. …

Soft Cover. Condizione: Good. 3.ª Edição. Colecção Pedagogia, 2. Editorial Notícias. Lisboa. 1981.De 21x14 cm. Com 352, [iii] págs. Brochado. Ilustrado.Exemplar com danos a cabeça da lombada, desgaste e danos nas pastas, lombada e nas charneiras, etiqueta da editora na folha de guarda, assinatura de posse na folha de anterrosto e caderno solto do miolo. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: I-133-D-30.…

Soft Cover. Condizione: Good. 2.ª Edição. Colecção Pedagogia. Editorial Notícias. Lisboa. 1999.De 21x14 cm. Com 390 págs. Brochado. Ilustrado com tabelas, gráficos e esquemas. Exemplar com etiqueta da editora. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: I-171-I-10.

Soft Cover. Condizione: Good. 1.ª Edição. Colecção Pedagogia, 2. Editorial Notícias. Lisboa. 1976.De 21x14 cm. Com 352, [iii] págs. Brochado. Ilustrado. Exemplar com sinais de manuseamento, picos de humidade, etiqueta comercial na folha de guarda anterior e ocasionais sublinhados. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: SACO RS882-08. …

Soft Cover. Condizione: Good. Abordagem bioantropológica do desenvolvimento humano. Persona 22. Edições 70. Lisboa. 1982.De 21,5x13,5 cm. Com 127, [i] págs. Brochado. Ilustrado no texto com gravuras, esquemas e tabelas de dados. Capa de Alceu Saldanha Coutinho.Exemplar com etiqueta da editora na folha de guarda. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: I-166-A-26.…

paperback. A prova oral em concursos públicos é um momento decisivo, marcado por expectativa e desafios emocionais. Para auxiliar os candidatos nessa etapa crucial, esta obra reúne a experiência dos 19 primeiros colocados no XIII Concurso para Delegado de Polícia Civil do Rio de Janeiro. Com perguntas reais da banca examinadora, análises técnicas e reflexões sobre acertos e erros, este livro oferece um guia prático e inspirador. Os relatos mostram que, mesmo com falhas pontuais, é possível alcançar o sucesso com segurança jurídica e equilíbrio emocional. Uma ferramenta indispensável para quem busca não apenas a aprovação, mas também confiança e excelência na carreira pública. Boa leitura e sucesso na sua jornada.…

paperback. A prova oral em concursos públicos é um momento decisivo, marcado por expectativa e desafios emocionais. Para auxiliar os candidatos nessa etapa crucial, esta obra reúne a experiência dos 19 primeiros colocados no XIII Concurso para Delegado de Polícia Civil do Rio de Janeiro. Com perguntas reais da banca examinadora, análises técnicas e reflexões sobre acertos e erros, este livro oferece um guia prático e inspirador. Os relatos mostram que, mesmo com falhas pontuais, é possível alcançar o sucesso com segurança jurídica e equilíbrio emocional. Uma ferramenta indispensável para quem busca não apenas a aprovação, mas também confiança e excelência na carreira pública. Boa leitura e sucesso na sua jornada.…