Frank musekamp (13 risultati)

Hardback. Condizione: New. Gute Lehre an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen. Dies gilt angesichts hoher Studienabbruchquoten insbesondere in den Ingenieurswissenschaften. Um die Effekte guter Lehre auf die Lernergebnisse bei den Studierenden zu erfassen, fehlen jedoch bislang empirisch abgesicherte Instrumente. Dieser Band stellt aktuelle konzeptionelle und empirische Arbeiten vor und beleuchtet sie aus methodischer Sicht sowie mit Blick auf die didaktische Verwertung in der Hochschullehre. Good teaching at universities has considerably gained importance within the last years. This is especially relevant with regard to the high drop-out rates, above all in engineering sciences. At the moment, however, there is a lack of empirically valid instruments for the assessment of the impact of good teaching on the students' learning results. This volume presents current conceptual and empirical works with a focus on methodology and their didactical application in university teaching.…

HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Hardcover. Condizione: Wie neu. 243 S., 3 farb. Abb., 36 s/w Abb., 13 Tab. ; 24 cm. Neuwertig - as new! - Nationale und internationale Ansätze zur Erfassung von Ingenieurkompetenzen / National and International Approaches for Assessing Engineering Competence. - Gute Lehre an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen. Dies gilt angesichts hoher Studienabbruchquoten insbesondere in den Ingenieurswissenschaften. Um die Effekte guter Lehre auf die Lernergebnisse bei den Studierenden zu erfassen, fehlen jedoch bislang empirisch abgesicherte Instrumente. Dieser Band stellt aktuelle konzeptionelle und empirische Arbeiten vor und beleuchtet sie aus methodischer Sicht sowie mit Blick auf die didaktische Verwertung in der Hochschullehre. Good teaching at universities has considerably gained importance within the last years. This is especially relevant with regard to the high drop-out rates, above all in engineering sciences. At the moment, however, there is a lack of empirically valid instruments for the assessment of the impact of good teaching on the students learning results. This volume presents current conceptual and empirical works with a focus on methodology and their didactical application in university teaching. ISBN 9783631651049 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 472.…

HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condizione: New. Editor(s): Musekamp, Frank; Spottl, Georg. Series: Berufliche Bildung in Forschung, Schule Und Arbeitswelt / Vocational Education and Training: Research and Practice. Num Pages: 243 pages. BIC Classification: HP; JNA; JNMF; JNP; JNRV; TBC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 238 x 162 x 20. Weight in Grams: 476. . 2015. Bilingual. Hardcover. . . . . …

Condizione: New. In English.

Condizione: New. Editor(s): Musekamp, Frank; Spottl, Georg. Series: Berufliche Bildung in Forschung, Schule Und Arbeitswelt / Vocational Education and Training: Research and Practice. Num Pages: 243 pages. BIC Classification: HP; JNA; JNMF; JNP; JNRV; TBC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 238 x 162 x 20. Weight in Grams: 476. . 2015. Bilingual. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

Condizione: Gut. 273 Seiten Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. Text Sauber, in sehr gutem Zustand. 9783763911547 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Gute Lehre an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen. Dies gilt angesichts hoher Studienabbruchquoten insbesondere in den Ingenieurswissenschaften. Um die Effekte guter Lehre auf die Lernergebnisse bei den Studierenden zu erfassen, fehlen jedoch bislang empirisch abgesicherte Instrumente. Dieser Band stellt aktuelle konzeptionelle und empirische Arbeiten vor und beleuchtet sie aus methodischer Sicht sowie mit Blick auf die didaktische Verwertung in der Hochschullehre. Good teaching at universities has considerably gained importance within the last years. This is especially relevant with regard to the high drop-out rates, above all in engineering sciences. At the moment, however, there is a lack of empirically valid instruments for the assessment of the impact of good teaching on the students' learning results. This volume presents current conceptual and empirical works with a focus on methodology and their didactical application in university teaching.…

Hardback. Condizione: New. Gute Lehre an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen. Dies gilt angesichts hoher Studienabbruchquoten insbesondere in den Ingenieurswissenschaften. Um die Effekte guter Lehre auf die Lernergebnisse bei den Studierenden zu erfassen, fehlen jedoch bislang empirisch abgesicherte Instrumente. Dieser Band stellt aktuelle konzeptionelle und empirische Arbeiten vor und beleuchtet sie aus methodischer Sicht sowie mit Blick auf die didaktische Verwertung in der Hochschullehre. Good teaching at universities has considerably gained importance within the last years. This is especially relevant with regard to the high drop-out rates, above all in engineering sciences. At the moment, however, there is a lack of empirically valid instruments for the assessment of the impact of good teaching on the students' learning results. This volume presents current conceptual and empirical works with a focus on methodology and their didactical application in university teaching.…

8°, Gebundene Ausgabe. Condizione: Gut. Auflage: 1. 223 Seiten Guter Zustand mit Aufkleber im Vortitel. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 335.

kart. Condizione: Sehr gut. 317 S. : graph. Darst. ; 22 cm Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 455.

Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Gute Lehre an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen. Dies gilt angesichts hoher Studienabbruchquoten insbesondere in den Ingenieurswissenschaften. Um die Effekte guter Lehre auf die Lernergebnisse bei den Studierenden zu erfassen, fehlen jedoch bislang empirisch abgesicherte Instrumente. Dieser Band stellt aktuelle konzeptionelle und empirische Arbeiten vor und beleuchtet sie aus methodischer Sicht sowie mit Blick auf die didaktische Verwertung in der Hochschullehre. Good teaching at universities has considerably gained importance within the last years. This is especially relevant with regard to the high drop-out rates, above all in engineering sciences. At the moment, however, there is a lack of empirically valid instruments for the assessment of the impact of good teaching on the students' learning results. This volume presents current conceptual and empirical works with a focus on methodology and their didactical application in university teaching. 243 pp. Deutsch, Englisch.…