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Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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The Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 24,31
Spedizione EUR 11,48
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 215 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
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The Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 25,94
Spedizione EUR 11,48
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 215 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 19,77
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Number on Your Forearm is Blue Like Your Eyes: A Memoir
Lingua: Inglese
Editore: Mandel Vilar Press 2024-06-20, 2024
ISBN 10: 1942134967 ISBN 13: 9781942134961
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 19,80
Spedizione EUR 17,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 23,25
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,56
Spedizione EUR 5,76
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,97
Spedizione EUR 2,26
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,55
Spedizione EUR 2,26
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,50
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers' diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language.
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills (Inquiries in Language Learning: Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik, 30)
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,80
Spedizione EUR 13,76
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 70,32
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,87
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Current Research into Young Foreign Language Learners? Literacy Skills: 30 (Inquiries in Language Learning: Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik)
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 100,88
Spedizione EUR 9,00
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills: 30 (Inquiries in Language Learning: Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik)
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 95,82
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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EUR 29,90
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 296 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers¿ diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language.
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EUR 72,35
Spedizione EUR 62,49
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers' diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language.
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,33
Spedizione EUR 74,63
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers' diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language.
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Current Research into Young Foreign Language Learners⤠Literacy Skills. Inquiries in Language Learning ; 30
Lingua: Tedesco
Editore: Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften - Peter Lang Verlag, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Germania
Membro dell'associazione: BOEV GIAQ
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
AffareEUR 26,40
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellogebundener Originalpappband. Condizione: Wie neu. 1. Auflage. 296 Seiten : 34 Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 454 g Sehr sauber und frisch erhalten, keinerlei Einträge. As new. Stefanie Frisch and Jutta Rymarczyk Introduction . 11 Part I: Assessing reading, spelling, and writing Jutta Rymarczyk Teachers diagnostic skills in feedback on German primary school students first attempts to spell in English.25 Stefanie Frisch, Carsten Breul, Barbel Diehr, Claudia Kastens, and Annette Becker Developing and assessing reading comprehension in primary learners of English as a foreign language . 53 Katharina Karges, Malgorzata Barras, and Peter Lenz Assessing young language learners receptive skills: Should we ask the questions in the language of schooling? . 83 Ruth Triib and Stefan D. Keller Conceptualising and measuring writing in English as a Foreign Language at primary school . 113 Sandie Mourao, Carolyn Leslie, Maria Alfredo Moreira, and Estela Monteiro Battling against a traditional assessment culture: The case of early English learning in Portugal. 139 Part II: Fostering reading, spelling, and writing Gee Macrory Commas in the air: Young childrens experiences of learning the orthographies of French and Spanish as a foreign language. 169 Annika Kolb Story apps - new ways in teaching reading in primary EFL? .Julia Reckermann and Karoline Wirbatz EFL reading in CLIL and non-CLIL primary schools: A comparison of classroom reading activities, learners preferences and actual reading comprehension competences. 217 Karen Glaser Scaffolding creative writing in the primary EFL classroom: Exploring the role of picture dictionaries and composition guidelines in the creation of Elfchen poems. 257 List of authors ISBN 9783631817117 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 506.
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Condizione: New.
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Der Werkvertrag
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,57
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Der Werkvertrag
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 81,06
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Lesen im Englischunterricht der Grundschule
Lingua: Tedesco
Editore: Gunter Narr Verlag, Gunter Narr Verlag, 2013
ISBN 10: 3823368044 ISBN 13: 9783823368045
EUR 58,00
Spedizione EUR 62,19
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Ergebnisse der Studie stellen eine theore - tische und empirische Basis für die fachdidaktische Diskussion um geeignete Leselehrverfahren im Englischunterricht der Grundschule bereit. Zwei Klassen wurden von der gleichen Lehrperson nach zwei verschiedenen Lese lehrverfahren unterrichtet. Im Vorder grund stand die Frage nach den Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den Lernergebnissen der Lerner dieser Klassen. Aus den zentralen Erkenntnissen werden fünf Hypothesen generiert, deren Überprüfung zum Teil quantitative Studien mit größerer Probandenzahl nahe legen und zum Teil eine wertorientierte Diskussion über die anzustrebenden Ziele des Englischunterrichts in der Grundschule herausfordern.
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EUR 85,00
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Prof. Dr. Sebastian Baldringer, LL.M. oec., Fachanwalt fuer Bau- und Architektenrecht, Hochschule fuer Oekonomie und Management, Koeln Barbara Frisch, Notarin, Waltrop, Fachanwaeltin fuer Bau- und Architektenrecht Christina Hamacher, Rechtsanwaeltin, Koeln Pro.
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Current Research into Young Foreign Language Learners¿ Literacy Skills
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,35
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers' diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language. 296 pp. Englisch.
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EUR 72,35
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Foreign language literacy skills at primary school are discussed in this volume. So are the written skills of reading, spelling, and writing in two languages. Contributions feature on theoretical and methodological aspects of early biliteracy, teachers .
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang, Peter Lang Feb 2022, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,35
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers¿ diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language. 296 pp. Englisch.
