Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2010
ISBN 10: 363159500X ISBN 13: 9783631595008
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 5,08
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Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
ISBN 10: 3631601441 ISBN 13: 9783631601440
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 8,97
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Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2010
ISBN 10: 363159500X ISBN 13: 9783631595008
Da: Hamelyn, Madrid, M, Spagna
EUR 9,24
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Aggiungi al carrelloCondizione: Como nuevo. : Este libro aborda el tema del aprendizaje temprano de la lectoescritura desde diferentes perspectivas. Investigadores de Alemania, España y Australia se centran en el aprendizaje de la lectura y la escritura en dos idiomas, así como en los modelos y etapas de la adquisición de la lectoescritura. Finalmente, se sugieren los primeros métodos de enseñanza. El aprendizaje temprano de la lectoescritura se basa en una sólida base empírica para garantizar un aprendizaje exitoso de idiomas extranjeros en la escuela primaria. EAN: 9783631595008 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Researching Literacy in a Foreign Language among Primary School Learners Autor: Bärbel Diehr| Jutta Rymarczyk Editorial: Peter Lang AG Idioma: de, en Páginas: 200 Formato: tapa dura.
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 31,61
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Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Da: Bookbot, Prague, Repubblica Ceca
EUR 3,80
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Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: As New. Knapp ein Dutzend Didaktiker des Englischen bzw. des Französischen stellen in diesem Band zentrale Befunde aus ihren aktuellen Forschungen zum Fremdsprachenlernen in der Grundschule vor. Beiträge zu den Fertigkeiten des Sprechens, des Lesens und des Schreibens zeigen auf, dass im Fremdsprachenunterricht der Grundschule noch nicht auf allen Gebieten die richtigen Schwerpunkte gesetzt werden. Ferner werden Innovationen des Fremdsprachenlernens auf der Primarstufe beleuchtet, die den Bogen spannen von Lernerbiographien über Kommunikationsstrategien und Interaktionsformen bis hin zu Beobachtungsbögen für Lehrkräfte. Die Beiträge bieten somit eine empirisch fundierte Grundlage für eine informierte Schulpraxis und für nötige Innovationen auf diesem Feld.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3631622554 ISBN 13: 9783631622551
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 50,76
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3631622554 ISBN 13: 9783631622551
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3631622554 ISBN 13: 9783631622551
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
EUR 50,55
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Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3631622554 ISBN 13: 9783631622551
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 53,89
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3631622554 ISBN 13: 9783631622551
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 48,70
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2026
ISBN 10: 3631938926 ISBN 13: 9783631938928
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2026
ISBN 10: 3631938926 ISBN 13: 9783631938928
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
EUR 59,10
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Lingua: Inglese
Editore: Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2026; 2025., 2026
ISBN 10: 3631938926 ISBN 13: 9783631938928
Da: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Germania
EUR 23,20
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Aggiungi al carrelloFesteinband. Condizione: Wie neu. 368 Seiten ; 21 cm, 544 g Tadelloses, ungelesenes Exemplar. - In times of migration, globalisation, and digitalisation, multilingualism is part of everyday life for young people. How can this experience be used in (foreign language) teaching? Which new impulses do studies on bi- and multilingualism offer for university teacher training? This volume presents current research on bi-, multi-, and plurilingual education, including attitudes of teachers and learners, CLIL, languages of origin, and digital learning spaces. In Zeiten von Migration, Globalisierung und Digitalisierung ist Mehrsprachigkeit Teil des Alltags junger Menschen. Wie lässt sich diese Erfahrung im (Fremdsprachen-) Unterricht nutzen? Welche neuen Impulse setzen Studien zu Bi- und Multilingualismus für die universitäre Lehrkräfteausbildung? Der Sammelband präsentiert aktuelle Forschung zu bi-, multi- und plurilingualer Bildung. Er behandelt unter anderem Einstellungen von Lehrenden und Lernenden, CLIL, Herkunftssprachen und digitale Lernräume. ISBN 9783631938928 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 589.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3631622554 ISBN 13: 9783631622551
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 48,69
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
EUR 60,89
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 55,89
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Learning opportunities outside school are met with increasing interest. Not only the visual character of leisure time venues supports foreign language learning, but also their aesthetic quality is enjoyed by students and teachers. This title deals with this topic. Editor(s): Rymarczyk, Jutta. Series: Inquiries in Language Learning Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik. Num Pages: 173 pages. BIC Classification: CFDC; DSA; EB; JNZ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 158 x 217 x 16. Weight in Grams: 332. . 2013. New edition. Hardcover. . . . .
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 66,73
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 67,24
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
ISBN 10: 3631745648 ISBN 13: 9783631745649
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Condizione: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3631622554 ISBN 13: 9783631622551
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 56,92
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
EUR 76,02
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Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. In times of migration, globalisation, and digitalisation, multilingualism is part of everyday life for young people. How can this experience be used in (foreign language) teaching? Which new impulses do studies on bi- and multilingualism offer for university teacher training? This volume presents current research on bi-, multi-, and plurilingual education, including attitudes of teachers and learners, CLIL, languages of origin, and digital learning spaces.In Zeiten von Migration, Globalisierung und Digitalisierung ist Mehrsprachigkeit Teil des Alltags junger Menschen. Wie lässt sich diese Erfahrung im (Fremdsprachen-) Unterricht nutzen? Welche neuen Impulse setzen Studien zu Bi- und Multilingualismus für die universitäre Lehrkräfteausbildung? Der Sammelband präsentiert aktuelle Forschung zu bi-, multi- und plurilingualer Bildung. Er behandelt unter anderem Einstellungen von Lehrenden und Lernenden, CLIL, Herkunftssprachen und digitale Lernräume.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 62,14
Quantità: Più di 20 disponibili
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
EUR 69,08
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Learning opportunities outside school are met with increasing interest. Not only the visual character of leisure time venues supports foreign language learning, but also their aesthetic quality is enjoyed by students and teachers. This title deals with this topic. Editor(s): Rymarczyk, Jutta. Series: Inquiries in Language Learning Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik. Num Pages: 173 pages. BIC Classification: CFDC; DSA; EB; JNZ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 158 x 217 x 16. Weight in Grams: 332. . 2013. New edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 73,28
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2026. New. hardcover. . . . . .
Hardcover. Condizione: new. Hardcover. In times of migration, globalisation, and digitalisation, multilingualism is part of everyday life for young people. How can this experience be used in (foreign language) teaching? Which new impulses do studies on bi- and multilingualism offer for university teacher training? This volume presents current research on bi-, multi-, and plurilingual education, including attitudes of teachers and learners, CLIL, languages of origin, and digital learning spaces.In Zeiten von Migration, Globalisierung und Digitalisierung ist Mehrsprachigkeit Teil des Alltags junger Menschen. Wie laesst sich diese Erfahrung im (Fremdsprachen-) Unterricht nutzen? Welche neuen Impulse setzen Studien zu Bi- und Multilingualismus fuer die universitaere Lehrkraefteausbildung? Der Sammelband praesentiert aktuelle Forschung zu bi-, multi- und plurilingualer Bildung. Er behandelt unter anderem Einstellungen von Lehrenden und Lernenden, CLIL, Herkunftssprachen und digitale Lernraeume. The anthology explores how plurilingual experience supports language learning, covering CLIL, heritage languages in class, and digital multilingualism. Der Sammelband untersucht, wie plurilinguale Erfahrungen das Sprachenlernen unterstuetzen. Er behandelt dabei CLIL, Herkunftssprachen im Unterricht und digitale Mehrsprachigkeit. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 70,70
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 75,28
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
EUR 90,60
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2026. New. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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