Götz kaschubowski (25 risultati)

paperback. Condizione: New. 1st.

Softcover. Condizione: Fine. Leichte Gebrauchsspuren; Leichte Verschmutzung / Farbtonveranderung. Durch die zunehmende Okonomisierung sozialer Arbeit, bedingt durch Kostendruck und Effizienzdenken, treten strukturelle Fragestellungen an Institutionen fur Menschen mit Behinderung in den Vordergrund. Droht die Okonomisierung des Sozialen die muhsam errungenen emanzipatorisch wirksamen Betreuungskonzeptionen allmahlich zu beseitigen? Welche Strukturen bringt hingegen eine genuin heilpadagogische Kultur hervor? Was ist notwendig, damit sich Angebote primar an den Bedurfnissen von Menschen mit Behinderung orientieren? Strukturen sind dann keine Fremdkorper, wenn sie Ergebnis kultureller Prozesse in der Gestaltung von Lebensraumen sind - bestimmt durch Menschen, die ein gemeinsames Ganzes gestalten. Das Spannungsfeld zwischen von aussen kommenden strukturellen Eingriffen und einer autonomen Gestaltung von Lebensraumen hat viele Facetten: Struktur und Kultur in Einrichtungen Ausbildungsstrukturen und -kulturen Historische Entwicklung Auseinandersetzung mit dem Zeitgeist und dem Behindertenverstandnis Die Autorinnen und Autoren zeigen, dass die Verbindung von Struktur und Kultur kein Dilemma ist, sondern Quelle fruchtbarer Auseinandersetzung. …

Perfect Paperback. Condizione: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Die Anwendung anthroposophischen Denkens auf die Heilpadagogik geht unmittelbar auf Rudolf Steiner zuruck, der seinen heilpadagogischen Kurs als eine Vertiefung der Waldorfpadagogik betrachtete. In Deutschland gibt es heute ca. 80 anthroposophische heilpadagogische Schulen und ca. 15 integrativ arbeitende Waldorfschulen. Bislang fehlt eine systematische Darstellung, die diese besondere Form der Heilpadagogik in der Schule zuganglich macht. Das Buch erortert die Grundlagen zur Geschichte, der Methodik, zum Curriculum und zur Lernpsychologie. Anhand von Unterrichtsbeispielen wird das an diesen Schulen praktizierte Bildungsmodell anschaulich. Entlang einzelner Schulportraits werden die Profile der Institutionen deutlich und die ''Spezifika'' im Schulalltag herausgestellt. Das Konzept des Buches ist so gestaltet, dass es in der Aus- und Fortbildung von Lehrern fur diese Einrichtungen zum Einsatz kommen kann. Zugleich richtet es sich aber auch an interessierte Fachkollegen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Hardback. Condizione: New.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Anwendung anthroposophischen Denkens auf die Heilpädagogik geht unmittelbar auf Rudolf Steiner zurück, der seinen heilpädagogischen Kurs als eine Vertiefung der Waldorfpädagogik betrachtete. In Deutschland gibt es heute ca. 80 anthroposophische heilpädagogische Schulen und ca. 15 integrativ arbeitende Waldorfschulen. Bislang fehlt eine systematische Darstellung, die diese besondere Form der Heilpädagogik in der Schule zugänglich macht. Das Buch erörtert die Grundlagen zur Geschichte, der Methodik, zum Curriculum und zur Lernpsychologie. Anhand von Unterrichtsbeispielen wird das an diesen Schulen praktizierte Bildungsmodell anschaulich. Entlang einzelner Schulportraits werden die Profile der Institutionen deutlich und die ''Spezifika'' im Schulalltag herausgestellt. Das Konzept des Buches ist so gestaltet, dass es in der Aus- und Fortbildung von Lehrern für diese Einrichtungen zum Einsatz kommen kann. Zugleich richtet es sich aber auch an interessierte Fachkollegen.…

Condizione: New. 2013. Paperback. . . . . .

Condizione: fine. Broschiert. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. 206 Seiten.

Paperback. Condizione: Brand New. 540 pages. German language. 8.98x5.83x1.26 inches. In Stock.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condizione: Brand New. 244 pages. German language. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.

Softcover/Paperback. Condizione: Gut. 232 S. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Vereinzelt Bleistift-Unterstreichungen. Einband mit Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Seit über 80 Jahren wird auf der Grundlage der Erkenntnismethode Rudolf Steiners heilpädagogische Arbeit geleistet. Begann diese Arbeit mit geistig- und lernbehinderten Kindern und Jugendlichen in Europa, hat sich daraus in den letzten Jahrzehnten eine weltweite Bewegung mit über 600 Einrichtungen entwickelt, die alle Bereiche der sozialen Arbeit umfasst. Das vorliegende Kompendium gibt einen Überblick über diese Arbeit. Dabei werden sowohl die Erkenntnisgrundlagen dargestellt und kritisch beleuchtet als auch die Arbeitsfelder und Handlungsmethoden beschrieben. Die anthroposophische Heilpädagogik wird somit in gebündelter Form umfassend präsentiert.…

Condizione: New. Dr. Goetz Kaschubowski ist Schulleiter. Dr. Thomas Maschke arbeitet als Sonderschullehrer und Waldorfpaedagoge.Die Anwendung anthroposophischen Denkens auf die Heilpaedagogik geht unmittelbar auf Rudolf Steiner zurueck, der seinen heilpaedagogischen Kurs als.

Condizione: New. 2013. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condizione: New. Autoreninformation Dr. phil. Ruediger Grimm, Dipl.-Paed., Intern. Konferenz fuer Heilpaedagogik u. Sozialtherapie, Hochschule fuer Geisteswissenschaft, Goetheanum, Dornach / Schweiz Dr. paed. Goetz Kaschubowski, Dipl.-Paed., Leiter einer heilpaed. Schule, Dozent an .

Taschenbuch. Condizione: Neu. Anthroposophische Heilpädagogik in der Schule | Grundlagen, Methoden, Beispiele - Praxis Heilpädagogik: Handlungsfelder, Praxis Heilpädagogik - Handlungsfelder | Götz Kaschubowski | Taschenbuch | 244 S. | Deutsch | 2013 | W. Kohlhammer GmbH | EAN 9783170224797 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.…

20,5 x 14,5 cm, Broschiert. Condizione: Gut. 1. Aufl. 240 Seiten ZUSTAND: Vorsatzseite herausgetrennt, Eindruckspuren auf unterem Schnitt, die tlw. gering in Seiten hineinragen, sonst sehr gut erhalten Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 322.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Die Anwendung anthroposophischen Denkens auf die Heilpadagogik geht unmittelbar auf Rudolf Steiner zuruck, der seinen heilpadagogischen Kurs als eine Vertiefung der Waldorfpadagogik betrachtete. In Deutschland gibt es heute ca. 80 anthroposophische heilpadagogische Schulen und ca. 15 integrativ arbeitende Waldorfschulen. Bislang fehlt eine systematische Darstellung, die diese besondere Form der Heilpadagogik in der Schule zuganglich macht. Das Buch erortert die Grundlagen zur Geschichte, der Methodik, zum Curriculum und zur Lernpsychologie. Anhand von Unterrichtsbeispielen wird das an diesen Schulen praktizierte Bildungsmodell anschaulich. Entlang einzelner Schulportraits werden die Profile der Institutionen deutlich und die ''Spezifika'' im Schulalltag herausgestellt. Das Konzept des Buches ist so gestaltet, dass es in der Aus- und Fortbildung von Lehrern fur diese Einrichtungen zum Einsatz kommen kann. Zugleich richtet es sich aber auch an interessierte Fachkollegen. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Hardback. Condizione: New.

Condizione: gut. 1998. Heilpädagogisches Handeln auf der Grundlage der Erkenntnistheorie und Menschenkunde Rudolf Steiners. (=Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; Bd 68) In deutscher Sprache. pages.

Condizione: gut. 2006. Dornacher Reihe - 12: Struktur und Kultur In deutscher Sprache. pages.