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![Immagine dell'editore per Philosophy, Science, Education and Culture (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 28, Band 28) [Hardcover] Nola, Robert and Irzik, Gürol venduto da SpringBooks](https://pictures.abebooks.com/isbn/9781402037696-it-300.jpg)
EUR 21,52
Spedizione EUR 39,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Very Good. Unread, with a mimimum of shelfwear. Immediately dispatched from Germany.
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How Are We Educated - International Symposium on Human Rights Education and Textbook Research, April 17-18 2004, Istanbul
Lingua: Inglese
Editore: Tarih Vakfi Yurt Yayinlari, Istanbul, 2004
ISBN 10: 9758813242 ISBN 13: 9789758813247
EUR 31,33
Spedizione EUR 25,00
Spedito da Turchia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editors: Translator: 220 pages.
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Turkish Studies in the History And Philosophy of Science
Libro 2 di 214: Boston Studies in the Philosophy and History of ScienceDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 164,09
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Turkish Studies in the History And Philosophy of Science
Libro 2 di 214: Boston Studies in the Philosophy and History of ScienceDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Turkish Studies in the History and Philosophy of Science
Libro 2 di 214: Boston Studies in the Philosophy and History of ScienceEUR 180,10
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Reflects the current state of philosophy and history of science in TurkeyDescribes the interplay between the global and the local in science studiesContains a historically significant interview with Maria Reichenbach and David Kaplan.
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Turkish Studies in the History And Philosophy of Science
Libro 2 di 214: Boston Studies in the Philosophy and History of ScienceDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 241,67
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Turkish Studies in the History And Philosophy of Science
Libro 2 di 214: Boston Studies in the Philosophy and History of ScienceDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Philosophy, Science, Education and Culture (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 28)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 310,39
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Philosophy, Science, Education and Culture (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 28)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 319,55
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Philosophy, Science, Education And Culture
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Philosophy, Science, Education and Culture
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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EUR 274,55
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Philosophy, Science, Education and Culture | Gürol Irzik (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2011 | Springer Netherland | EAN 9789048169580 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Philosophy, Science, Education and Culture
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Philosophy, Science, Education and Culture (Contemporary Trends and Issues in Science Education)
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 344,06
Spedizione EUR 28,90
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Philosophy, Science, Education And Culture
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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EUR 337,57
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Develops an original theory of education which is informed by epistemologyContains a succinct account of the nature of science, scientific methodology, and scientific modeling relevant to science educationPresents a detailed and incisive cr.
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Philosophy, Science, Education and Culture
Lingua: Inglese
Editore: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2011
ISBN 10: 9048169585 ISBN 13: 9789048169580
EUR 331,86
Spedizione EUR 63,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Currents such as epistemological and social constructivism, postmodernism, and certain forms of multiculturalism that had become fashionable within science education circles in the last decades lost sight of critical inquiry as the core aim of education. In this book we develop an account of education that places critical inquiry at the core of education in general and science education in particular. Since science constitutes the paradigm example of critical inquiry, we explain the nature of science, paying particular attention to scientific methodology and scientific modeling and at the same time showing their relevance in the science classroom. We defend a universalist, rationalist, and objectivist account of science against epistemological and social constructivist views, postmodernist approaches and epistemic multiculturalist accounts.
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Turkish Studies in the History and Philosophy of Science.
Editore: Springer (Dordrecht), 2005
Da: Mikazuki Books, Kunitachi, TOKYO, Giappone
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 66,88
Spedizione EUR 14,77
Spedito da Giappone a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. 24ã. xvii,308pp.
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Turkish Studies in the History and Philosophy of Science
Libro 2 di 214: Boston Studies in the Philosophy and History of ScienceEUR 136,16
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Reflects the current state of philosophy and history of science in TurkeyDescribes the interplay between the global and the local in science studiesContains a historically significant interview with Maria Reichenbach and David Kaplan.
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EUR 267,86
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Develops an original theory of education which is informed by epistemologyContains a succinct account of the nature of science, scientific methodology, and scientific modeling relevant to science educationPresents a detailed and incisive cr.
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Philosophy, Science, Education and Culture
Lingua: Inglese
Editore: Springer Netherlands Jan 2011, 2011
ISBN 10: 9048169585 ISBN 13: 9789048169580
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 306,02
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Currents such as epistemological and social constructivism, postmodernism, and certain forms of multiculturalism that had become fashionable within science education circles in the last decades lost sight of critical inquiry as the core aim of education. In this book we develop an account of education that places critical inquiry at the core of education in general and science education in particular. Since science constitutes the paradigm example of critical inquiry, we explain the nature of science, paying particular attention to scientific methodology and scientific modeling and at the same time showing their relevance in the science classroom. We defend a universalist, rationalist, and objectivist account of science against epistemological and social constructivist views, postmodernist approaches and epistemic multiculturalist accounts. 504 pp. Englisch.
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Philosophy, Science, Education and Culture
Lingua: Inglese
Editore: Springer Netherlands, Springer Netherlands Jan 2011, 2011
ISBN 10: 9048169585 ISBN 13: 9789048169580
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 320,99
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Currents such as epistemological and social constructivism, postmodernism, and certain forms of multiculturalism that had become fashionable within science education circles in the last decades lost sight of critical inquiry as the core aim of education. In this book we develop an account of education that places critical inquiry at the core of education in general and science education in particular. Since science constitutes the paradigm example of critical inquiry, we explain the nature of science, paying particular attention to scientific methodology and scientific modeling and at the same time showing their relevance in the science classroom. We defend a universalist, rationalist, and objectivist account of science against epistemological and social constructivist views, postmodernist approaches and epistemic multiculturalist accounts.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 504 pp. Englisch.
