Irzik gurol (20 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Libro 2 di 214. Libro 2 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Editore: Springer, 2005
Serie: Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Libro 2 di 214. Libro 2 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Editore: Springer Netherlands, 2005
Serie: Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Libro 2 di 214. Libro 2 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Gebunden. Condizione: New. Reflects the current state of philosophy and history of science in TurkeyDescribes the interplay between the global and the local in science studiesContains a historically significant interview with Maria Reichenbach and David Kaplan.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Libro 2 di 214. Libro 2 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Libro 2 di 214. Libro 2 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Philosophy, Science, Education and Culture (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 28)
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Philosophy, Science, Education and Culture (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 28)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Philosophy, Science, Education and Culture | Gürol Irzik (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2011 | Springer Netherland | EAN 9789048169580 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu….
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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Gebunden. Condizione: New. Develops an original theory of education which is informed by epistemologyContains a succinct account of the nature of science, scientific methodology, and scientific modeling relevant to science educationPresents a detailed and incisive cr.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Currents such as epistemological and social constructivism, postmodernism, and certain forms of multiculturalism that had become fashionable within science education circles in the last decades lost sight of critical inquiry as the core aim of edu…cation. In this book we develop an account of education that places critical inquiry at the core of education in general and science education in particular. Since science constitutes the paradigm example of critical inquiry, we explain the nature of science, paying particular attention to scientific methodology and scientific modeling and at the same time showing their relevance in the science classroom. We defend a universalist, rationalist, and objectivist account of science against epistemological and social constructivist views, postmodernist approaches and epistemic multiculturalist accounts.
Editore: Springer (Dordrecht), 2005
Da: Mikazuki Books, Kunitachi, TOKYO, GiapponeMikazuki Books
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Condizione: Good. 24ã. xvii,308pp.
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Editore: Springer Netherlands, 2010
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Currents such as epistemological and social constructivism, postmodernism, and certain forms of multiculturalism that had become fashionable within science education circles in the last decades lost sight of critical inquiry as the… core aim of education. In this book we develop an account of education that places critical inquiry at the core of education in general and science education in particular. Since science constitutes the paradigm example of critical inquiry, we explain the nature of science, paying particular attention to scientific methodology and scientific modeling and at the same time showing their relevance in the science classroom. We defend a universalist, rationalist, and objectivist account of science against epistemological and social constructivist views, postmodernist approaches and epistemic multiculturalist accounts. 504 pp. Englisch.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Netherlands, Springer Netherlands Jan 2011, 2011
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Currents such as epistemological and social constructivism, postmodernism, and certain forms of multiculturalism that had become fashionable within science education circles in the last decades lost sight of critical inquiry as the cor…e aim of education. In this book we develop an account of education that places critical inquiry at the core of education in general and science education in particular. Since science constitutes the paradigm example of critical inquiry, we explain the nature of science, paying particular attention to scientific methodology and scientific modeling and at the same time showing their relevance in the science classroom. We defend a universalist, rationalist, and objectivist account of science against epistemological and social constructivist views, postmodernist approaches and epistemic multiculturalist accounts.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 504 pp. Englisch.
