Ghorbani mohammad reza (9 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Washback Effect of the University Entrance Examination | Iranian Case | Mohammad Reza Ghorbani | Taschenbuch | Englisch | LAP Lambert Academic Publishing | EAN 9783848401680 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | A…nbieter: preigu.
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Paperback. Condizione: Brand New. 308 pages. 8.66x5.91x0.71 inches. In Stock.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Karami Riabi NushinNushin Karami Riabi has obtained her M.A degree in TEFL in 2011. Since then she has done many researches in the field of English teaching and learning. Besides, she has been teaching… English as a foreign language f.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Sherafati HadisHadis Sherafati, MA: Studied English Translation at Alborz University,Iran.Today contrastive studies have got enormous importance because of many reasons. Passive voice is one of the maj…or challenges that translato.
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Ghorbani Mohammad RezaDr. Mohammad Reza Ghorbani is Assistant Professor of TESL at the University of Bojnord, Iran. He has worked as an EFL teacher in Iran, Japan, and Malaysia… since 1990. He has published three books on educational .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Students usually study the English language for seven years in Iranian schools. Although most of them master the related prescribed textbooks and pass their examinations with relatively good marks, very few of them leave the system with… the ability to speak English effectively. It is the result of strong examination washback. This study was an attempt to investigate the nature and scope of the University Entrace Examination washback in English education in Iranian pre-university centers based upon Teachers' perceptions.This is the first empirical study of washback in Iran which has employed both quantitative (survey questionnaire) and qualitative (focus group interview) research methods. By combining qualitative and quantitative methods, this study provided solid research evidence of the washback impact of the UEE on various aspects of Iranian Teachers' curriculum planning and instruction.
