Grüssing meike (23 risultati)

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Lingua: Tedesco
Editore: Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009
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Condizione: gut. 340 S., Abb., 24 cm, Bibliotheksexemplar, Aufkleber. Sprache: Deutsch.

Frühe Mathematische Bildung : Mathematiklernen Der Drei- Bis Achtjährigen -Language: german
Benz, Christiane; Peter-Koop, Andrea; Grüßing, Meike; Padberg, Friedhelm (EDT)
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Spektrum 2014
Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Libro 15 di 46. Libro 15 di 46 - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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Embi: Kindergarten: Manual, Leitfaden, Protokoll
Von Andrea Peter-Koop, Meike Grüßing, Marijke Enstipp U. A.; Peter-Koop, Andrea; Grüßing, Meike; Enstipp, Marijke; Koop, Andrea Peter-
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 65 pages. German language. 11.50x8.27x0.31 inches. In Stock.

Die Entwicklung Mathematischen Denkens In Kindergarten Und Grundschule: Beobachten - Fördern - Dokumentieren
Hrsg. V. Meike Grüßing U. Andrea Peter-Koop; Grüßing, Meike; Peter-Koop, Andrea; Koop, Andrea Peter-
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 217 pages. German language. 9.37x6.54x0.39 inches. In Stock.

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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Spektrum 2014
Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Libro 15 di 46. Libro 15 di 46 - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Frühe Mathematische Bildung : Mathematiklernen Der Drei- Bis Achtjährigen -Language: german
Benz, Christiane; Peter-Koop, Andrea; Grüßing, Meike; Padberg, Friedhelm (EDT)
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Spektrum 2014
Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Libro 15 di 46. Libro 15 di 46 - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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Frühe Mathematische Bildung : Mathematiklernen Der Drei- Bis Achtjährigen -Language: german
Benz, Christiane; Peter-Koop, Andrea; Grüßing, Meike; Padberg, Friedhelm (EDT)
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Spektrum 2014
Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Libro 15 di 46. Libro 15 di 46 - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 17,38 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: New.

Frühe Mathematische Bildung : Mathematiklernen Der Drei- Bis Achtjährigen -Language: german
Benz, Christiane; Peter-Koop, Andrea; Grüßing, Meike; Padberg, Friedhelm (EDT)
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Spektrum 2014
Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Libro 15 di 46. Libro 15 di 46 - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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EUR 19,90
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Softcover. Condizione: gut. 2009. In diesem Buch diskutieren Autorinnen und Autoren aus der Mathematikdidaktik, den Erziehungswissenschaften und der Psychologie die mathematische Kompetenzentwicklung für die einzelnen Bildungsphasen vom Kindergarten bis zur Ausbildung bzw. bis zum Studium sowie für die dazwischenliegenden Überga…ngsphasen. Wesentliches Ziel ist dabei vor allem die Betrachtung empirischer Ergebnisse aus der Perspektive einer langfristigen Kompetenzentwicklung. Es zeigt sich dabei, dass der Stand der Forschung für die verschiedenen Phasen des Mathematiklernens sehr unterschiedlich ist.Mathematik als bedeutender Lerninhalt begleitet die meisten Menschen vom Kindesalter bis zur Ausbildung beziehungsweise zum Studium. Eine wesentliche Bedingung für die individuelle Kompetenzentwicklung in diesem Fach ist dabei die Kohärenz der Lernangebote in ihren Inhalten, Zielen und Anforderungen. Inkohärenzen zwischen den einzelnen Bildungseinrichtungen in unserem Bildungssystem stellen eine Herausforderung für die Entwicklung der mathematischen Kompetenzen im Bildungsverlauf jedes Einzelnen dar. In diesem Buch diskutieren über 30 Autorinnen und Autoren aus der Mathematikdidaktik, den Erziehungswissenschaften und der Psychologie die mathematische Kompetenzentwicklung für die einzelnen Bildungsphasen vom Kindergarten bis zur Ausbildung bzw. bis zum Studium sowie für die dazwischen liegenden Übergangsphasen. Wesentliches Ziel ist dabei vor allem die Betrachtung empirischer Ergebnisse aus der Perspektive einer langfristigen Kompetenzentwicklung. Es zeigt sich dabei, dass der Stand der Forschung für die verschiedenen Phasen des Mathematiklernens sehr unterschiedlich ist. Während für den Übergang vom Elementarbereich in den Primarbereich bereits zahlreiche empirische Resultate vorliegen, sind die Übergänge von der Schule in die Ausbildung bzw. in das Studium in Bezug auf das Mathematiklernen nur wenig erforscht. In deutscher Sprache. 340 pages. 23,4 x 16,6 x 1,8 cm.

Frühe mathematische Bildung: Mathematiklernen der Drei- bis Achtjährigen
Benz, Christiane (Author)/ Peter-Koop, Andrea (Author)/ Grüßing, Meike (Author)
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Spektrum 2014
Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Libro 15 di 46. Libro 15 di 46 - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 61,01
EUR 14,48 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Paperback. Condizione: Brand New. 2015 edition. 355 pages. German language. 9.21x6.61x0.79 inches. In Stock.

Lingua: Tedesco
Editore: Springer Berlin Heidelberg 2014
Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Libro 15 di 46. Libro 15 di 46 - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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EUR 34,99
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: New. Bedeutung, Konzepte und Inhalte mathematischer Foerderung im Vor- und GrundschulalterGrundlegendes Werk, das explizit wissenschaftlich basiert und zugleich praxisnah istMit Zusatzmaterialien im InternetBedeutung, Konzepte und Inha.

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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 19,50
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Die Entwicklung mathematischen Denkens in Kindergarten und Grundschule | Beobachten- Fördern - Dokumentieren | Meike Grüßing (u. a.) | Taschenbuch | 218 S. | Deutsch | 2016 | Mildenberger Verlag GmbH | EAN 9783619014835 | Verantwortliche Person für die EU: Mildenberger Verlag GmbH, Moltkestr. 4a, 77…654 Offenburg, info[at]mildenberger-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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EUR 89,95
EUR 39,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Softcover. Condizione: gut. 207. Im Rahmen der Schriftenreihe "Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung 'Haus der kleinen Forscher'" werden regelmäßig wissenschaftliche Beiträge von renommierten Expertinnen und Experten aus dem Bereich der frühen Bildung veröffentlicht. Diese Schriftenreihe dient einem fachlichen… Dialog zwischen Stiftung, Wissenschaft und Praxis, mit dem Ziel, allen Kitas, Horten und Grundschulen in Deutschland fundierte Unterstützung für ihren frühkindlichen Bildungsauftrag zu geben. Der vorliegende achte Band der Reihe mit einem Geleitwort von Kristina Reiss stellt die Ziele und Gelingensbedingungen mathematischer Bildung im Elementarund Primarbereich in den Fokus. Christiane Benz, Meike Grüßing, Jens Holger Lorenz, Christoph Selter und Bernd Wollring spezifizieren in ihrer Expertise pädagogisch-inhaltliche Zieldimensionen mathematischer Bildung im Kita- und Grundschulalter. Neben einer theoretischen Fundierung verschiedener Zielbereiche werden Instrumente für deren Messung aufgeführt. Des Weiteren erörtern die Autorinnen und Autoren Gelingensbedingungen für eine effektive und wirkungsvolle frühe mathematische Bildung in der Praxis. Sie geben zudem Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Stiftungsangebote und die wissenschaftliche Begleitung der Stiftungsarbeit im Bereich Mathematik. Das Schlusskapitel des Bandes beschreibt die Umsetzung dieser fachlichen Empfehlungen in den inhaltlichen Angeboten der Stiftung "Haus der kleinen Forscher". Autor: Die AutorInnen: Prof. Dr. Christiane Benz, PH Karlsruhe Prof. Dr. Meike Grüßing, Universität Vechta Prof. Dr. Jens Holger Lorenz, PH Heidelberg Prof. Dr. Kristina Reiss, TU München Prof. Dr. Christoph Selter, TU Dortmund Prof. Dr. Bernd Wollring, Universität Kassel Mit seiner konsequenten Verzahnung von kindlichenKompetenzen mit Kompetenzen der prof'essionelien Lehrperson leistet das Buch einenausgesprochen wertvollen Beitrag für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen. Beiträge zur Lehrerinnenbildung- und Lehrerbildung 37/2019 Reihe/Serie Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Haus der kleinen Forscher" ; 8 Verlagsort Leverkusen-Opladen Sprache deutsch Maße 170 x 240 mm Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik Pädagoge Vorschulpädagogik early education Elementar- und Primarbereich elementary and primary education Frühe Bildung mathematical education Mathematikunterricht Grundschule Mathematikunterricht Kindergarten Mathematische Bildung MINT-Bildung MINT education Professionalisation Professionalisierung ISBN-10 3-8474-2051-8 / 3847420518 ISBN-13 978-3-8474-2051-4 / 9783847420514 In deutscher Sprache. 230 pages. 170 x 240 mm.

Frühe mathematische Bildung: Mathematiklernen der Drei- bis Achtjährigen
Benz, Christiane (Author)/ Peter-Koop, Andrea (Author)/ Grüßing, Meike (Author)
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Editore: Springer Spektrum 2014
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Paperback. Condizione: Brand New. 2015 edition. 355 pages. German language. 9.21x6.61x0.79 inches. In Stock. This item is printed on demand.

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