herold marco (15 risultati)

61 pages followed by 72 black & white plates. Ex-library. Library pocket & bookplate on front end paper & library stamp on title page otherwise interior pages clean & unmarked. Some wear on the heavy library binding/ no dust jacket.

VG cloth in a frayed dust jacket. 60 pages, 72 unnumbered pages of plates : illustrations (some colour), map ; 28 cm. Translated from the Czech.

27,5 x 14 cm. Condizione: Sehr gut. Deutsche Erstauflage. 72 Seiten Leineneinband in sehr gutem Zustand, innen wie außen. Bitte beachten Sie unsere Bilder. PG-64 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 938.

in-4, relié sous jaquette éditeur, np. 72 plates. Jaquette défraîchie. Intérieur bon,

Soft cover. Condizione: Very Good. 1st Edition. Sm.8° - 22pp - 22 B/w photo-reproductions (by J. Marco). Exhibition catalog, text in Czech language. Original pictorial wrappers. Very good condition.

Condizione: New. In.

Paperback. Condizione: New.

Sportvereinigung Adler Hämelerwald e. V. von 1888, Lehrte, 2013. 150 S. mit zahlreichen Abbildungen, kartoniert, quart---- sehr gutes Exemplar - 694 Gramm.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Transfer von Studienreformprojekten für die Mathematik in der Ingenieurausbildung | Herold Dehling (u. a.) | Taschenbuch | 260 S. | Deutsch | 2014 | Books on Demand GmbH | EAN 9783738607826 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 260 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Themenheft enthält insgesamt 14 Beiträge; davon sind sechs wissenschaftliche Beiträge und acht Werkstattberichte. Die Beiträge widmen sich einem breiten Spektrum an Fragestellungen zur Mathematikausbildung in den Ingenieurwissen- schaften und bilden darin die Vielfalt der Reformansätze an Universitäten und Hochschulen in Deutschland und Österreich ab. Inhaltliche Schwerpunkte bei den Beiträgen in diesem Heft sind in drei Richtungen zu erkennen ¿ einmal im Bereich der mathematischen Vorkurse sowie zur Begleitung der Studierenden im ersten Studienjahr, dann beim Einsatz aktivierender Lehr-Lernformen und schließlich bei der curricularen Verzahnung von mathematischer Theorie mit ingenieurwissen- schaftlichen Anwendungen. Dass dabei unterschiedliche Ansätze zur Lösung der anstehenden Herausforderungen gewählt werden, macht den Reiz dieses Themenhefts aus.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Themenheft enthält insgesamt 14 Beiträge; davon sind sechs wissenschaftliche Beiträge und acht Werkstattberichte. Die Beiträge widmen sich einem breiten Spektrum an Fragestellungen zur Mathematikausbildung in den Ingenieurwissen- schaften und bilden darin die Vielfalt der Reformansätze an Universitäten und Hochschulen in Deutschland und Österreich ab. Inhaltliche Schwerpunkte bei den Beiträgen in diesem Heft sind in drei Richtungen zu erkennen - einmal im Bereich der mathematischen Vorkurse sowie zur Begleitung der Studierenden im ersten Studienjahr, dann beim Einsatz aktivierender Lehr-Lernformen und schließlich bei der curricularen Verzahnung von mathematischer Theorie mit ingenieurwissen- schaftlichen Anwendungen. Dass dabei unterschiedliche Ansätze zur Lösung der anstehenden Herausforderungen gewählt werden, macht den Reiz dieses Themenhefts aus. 260 pp. Deutsch.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Das Themenheft enthaelt insgesamt 14 Beitraege davon sind sechs wissenschaftliche Beitraege und acht Werkstattberichte. Die Beitraege widmen sich einem breiten Spektrum an Fragestellungen zur Mathematikausbildung in den Ingenieurwissen- schaften und bilden dar.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Das Themenheft enthält insgesamt 14 Beiträge; davon sind sechs wissenschaftliche Beiträge und acht Werkstattberichte. Die Beiträge widmen sich einem breiten Spektrum an Fragestellungen zur Mathematikausbildung in den Ingenieurwissen- schaften und bilden darin die Vielfalt der Reformansätze an Universitäten und Hochschulen in Deutschland und Österreich ab. Inhaltliche Schwerpunkte bei den Beiträgen in diesem Heft sind in drei Richtungen zu erkennen - einmal im Bereich der mathematischen Vorkurse sowie zur Begleitung der Studierenden im ersten Studienjahr, dann beim Einsatz aktivierender Lehr-Lernformen und schließlich bei der curricularen Verzahnung von mathematischer Theorie mit ingenieurwissen- schaftlichen Anwendungen. Dass dabei unterschiedliche Ansätze zur Lösung der anstehenden Herausforderungen gewählt werden, macht den Reiz dieses Themenhefts aus.