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(Re)Imagining Teacher Education for a Future in Flux
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 37,30
Spedizione EUR 4,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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STE*M: STEM Education for All: Insights from Research and Practice. (Voices from the classroom)
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,50
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. New.
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(Re)Imagining Teacher Education for a Future in Flux
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,90
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -This teff volume brings together a diverse community of teacher educators, researchers, and practitioners from across Europe, united by a shared commitment to shaping the future of teacher education. Emerging from the Erasmus+ Teacher Academy 'Teacher Education for a Future in Flux' (teff), it reflects a rich tapestry of collaborative inquiry, innovation, and practice across institutional and national boundaries. The contributions explore key themes such as sustainability, digital competence, internationalisation, well-being, inclusion, and futures thinking, offering insights into both conceptual frameworks and practical experience. Together, they highlight the transformative potential of cross-phase and transnational collaboration, demonstrating how shared challenges in education can beaddressed through collective learning, creativity, and sustained communities of practice in an ever-changing world. 252 pp. Englisch.
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(Re)Imagining Teacher Education for a Future in Flux
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,90
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -This teff volume brings together a diverse community of teacher educators, researchers, and practitioners from across Europe, united by a shared commitment to shaping the future of teacher education. Emerging from the Erasmus+ Teacher Academy 'Teacher Education for a Future in Flux' (teff), it reflects a rich tapestry of collaborative inquiry, innovation, and practice across institutional and national boundaries. The contributions explore key themes such as sustainability, digital competence, internationalisation, well-being, inclusion, and futures thinking, offering insights into both conceptual frameworks and practical experience. Together, they highlight the transformative potential of cross-phase and transnational collaboration, demonstrating how shared challenges in education can beaddressed through collective learning, creativity, and sustained communities of practice in an ever-changing world. 252 pp. Englisch.
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EUR 39,90
Spedizione EUR 25,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -This teff volume brings together a diverse community of teacher educators, researchers, and practitioners from across Europe, united by a shared commitment to shaping the future of teacher education. Emerging from the Erasmus+ Teacher Academy 'Teacher Education for a Future in Flux' (teff), it reflects a rich tapestry of collaborative inquiry, innovation, and practice across institutional and national boundaries. The contributions explore key themes such as sustainability, digital competence, internationalisation, well-being, inclusion, and futures thinking, offering insights into both conceptual frameworks and practical experience. Together, they highlight the transformative potential of cross-phase and transnational collaboration, demonstrating how shared challenges in education can beaddressed through collective learning, creativity, and sustained communities of practice in an ever-changing world.
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EUR 39,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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(Re)Imagining Teacher Education for a Future in Flux
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,90
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -This teff volume brings together a diverse community of teacher educators, researchers, and practitioners from across Europe, united by a shared commitment to shaping the future of teacher education. Emerging from the Erasmus+ Teacher Academy 'Teacher Education for a Future in Flux' (teff), it reflects a rich tapestry of collaborative inquiry, innovation, and practice across institutional and national boundaries. The contributions explore key themes such as sustainability, digital competence, internationalisation, well-being, inclusion, and futures thinking, offering insights into both conceptual frameworks and practical experience. Together, they highlight the transformative potential of cross-phase and transnational collaboration, demonstrating how shared challenges in education can beaddressed through collective learning, creativity, and sustained communities of practice in an ever-changing world.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 252 pp. Englisch.
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EUR 39,90
Spedizione EUR 65,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - This teff volume brings together a diverse community of teacher educators, researchers, and practitioners from across Europe, united by a shared commitment to shaping the future of teacher education. Emerging from the Erasmus+ Teacher Academy 'Teacher Education for a Future in Flux' (teff), it reflects a rich tapestry of collaborative inquiry, innovation, and practice across institutional and national boundaries. The contributions explore key themes such as sustainability, digital competence, internationalisation, well-being, inclusion, and futures thinking, offering insights into both conceptual frameworks and practical experience. Together, they highlight the transformative potential of cross-phase and transnational collaboration, demonstrating how shared challenges in education can beaddressed through collective learning, creativity, and sustained communities of practice in an ever-changing world.
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EUR 39,90
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. (Re)Imagining Teacher Education for a Future in Flux | Perspectives from the Erasmus+ Teacher Academy teff | Jan Springob (u. a.) | Taschenbuch | 252 S. | Englisch | 2026 | Waxmann Verlag | EAN 9783818801588 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.
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STE*M: STEM Education for All: Insights from Research and Practice. (Voices from the classroom)
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,14
Spedizione EUR 75,16
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. New.
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Zukunft Bildungschancen: Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,45
Spedizione EUR 14,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. German language. 9.45x6.81x0.98 inches. In Stock.
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(Re)Imagining Teacher Education for a Future in Flux
Da: Books-by-Floh, Paderborn, Germania
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 39,90
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -This teff volume brings together a diverse community of teacher educators, researchers, and practitioners from across Europe, united by a shared commitment to shaping the future of teacher education. Emerging from the Erasmus+ Teacher Academy 'Teacher Education for a Future in Flux' (teff), it reflects a rich tapestry of collaborative inquiry, innovation, and practice across institutional and national boundaries. The contributions explore key themes such as sustainability, digital competence, internationalisation, well-being, inclusion, and futures thinking, offering insights into both conceptual frameworks and practical experience. Together, they highlight the transformative potential of cross-phase and transnational collaboration, demonstrating how shared challenges in education can beaddressed through collective learning, creativity, and sustained communities of practice in an ever-changing world. 252 pp. Englisch.
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EUR 29,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Inklusion ist nach wie vor ein zentrales Thema und ist mittlerweile auch in den fachdidaktischen Diskursen breit vertreten. Inklusiver Unterricht findet (auch) im gemeinsamen Fachunterricht statt und kann gelingend gestaltet werden. Interdisziplinaere AutorI.
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Inklusiver Englischunterricht Am Gymnasium : Evidenz Aus Der Schulpraxis Im Spiegel Von Spracherwerbstheorie Und Fremdsprachendidaktik -Language: german
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningLingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631720084 ISBN 13: 9783631720080
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 82,76
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningLingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631720084 ISBN 13: 9783631720080
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningLingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631720084 ISBN 13: 9783631720080
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 83,00
Spedizione EUR 5,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium: Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik (Inquiries in Language Learning) (German Edition)
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningLingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631720084 ISBN 13: 9783631720080
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 80,08
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In German.
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Inklusiver Englischunterricht Am Gymnasium : Evidenz Aus Der Schulpraxis Im Spiegel Von Spracherwerbstheorie Und Fremdsprachendidaktik -Language: german
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningLingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631720084 ISBN 13: 9783631720080
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 91,98
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Inklusiver Englischunterricht Am Gymnasium : Evidenz Aus Der Schulpraxis Im Spiegel Von Spracherwerbstheorie Und Fremdsprachendidaktik -Language: german
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningLingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631720084 ISBN 13: 9783631720080
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 80,07
Spedizione EUR 17,35
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium: Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik: 19 (Inquiries in Language Learning)
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 92,50
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2017. New. hardcover. . . . . .
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Inklusiver Englischunterricht Am Gymnasium : Evidenz Aus Der Schulpraxis Im Spiegel Von Spracherwerbstheorie Und Fremdsprachendidaktik -Language: german
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningLingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631720084 ISBN 13: 9783631720080
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 93,56
Spedizione EUR 17,35
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium: Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik: 19 (Inquiries in Language Learning)
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 115,74
Spedizione EUR 9,04
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2017. New. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium : Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningEUR 91,25
Spedizione EUR 63,07
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Inklusion ist eine der aktuellen bildungspolitischen Herausforderungen. Die Realisierung von gemeinsamem Unterricht einer heterogenen Schülerschaft stellt auch den Fremdsprachenunterricht vor neue Aufgaben. Der Autor präsentiert Erkenntnisse einer dreijährigen unterrichtsbegleitenden, quantitativen wie qualitativen Erhebung inklusiven Englischunterrichts an einem Gymnasium und bettet diese umfassend in den Diskurs der Inklusions- und Zweitspracherwerbsforschung ein. Er formuliert «Best-Practice»-Empfehlungen, die einen eigenständigen, wissenschaftlich fundierten Impuls in die englische Sprachwissenschaft hinsichtlich des Zweitspracherwerbs und in die englische Fachdidaktik hinsichtlich der Unterrichtspraxis geben. Die Umsetzung von Inklusion kann gelingen, so das Fazit.; Dissertationsschrift.
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EUR 27,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Der Sammelband adressiert neben der Vorstellung eines Unterrichtsplanungsmodells zahlreiche weitere Facetten der Konzeptionalisierung und Unterrichtsentwicklung im inklusiven Englischunterricht. Die Beitraege zeichnen sich durch ihren breiten innovativen wie.
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningDa: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 91,25
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Inklusion ist eine der aktuellen bildungspolitischen Herausforderungen. Die Realisierung von gemeinsamem Unterricht einer heterogenen Schülerschaft stellt auch den Fremdsprachenunterricht vor neue Aufgaben. Der Autor präsentiert Erkenntnisse einer dreijährigen unterrichtsbegleitenden, quantitativen wie qualitativen Erhebung inklusiven Englischunterrichts an einem Gymnasium und bettet diese umfassend in den Diskurs der Inklusions- und Zweitspracherwerbsforschung ein. Er formuliert «Best-Practice»-Empfehlungen, die einen eigenständigen, wissenschaftlich fundierten Impuls in die englische Sprachwissenschaft hinsichtlich des Zweitspracherwerbs und in die englische Fachdidaktik hinsichtlich der Unterrichtspraxis geben. Die Umsetzung von Inklusion kann gelingen, so das Fazit. 388 pp. Deutsch.
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EUR 91,25
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Inklusiver Englischunterricht ist eine Herausforderung. Der Autor praesentiert die aktuelle Inklusions- und Zweitspracherwerbsforschung, stellt Ergebnisse einer Erhebung inklusiven Englischunterrichts an einem Gymnasium vor und formuliert Best-Practice-Em.
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningLingua: Tedesco
Editore: Peter Lang, Peter Lang Mär 2017, 2017
ISBN 10: 3631720084 ISBN 13: 9783631720080
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 91,25
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Inklusion ist eine der aktuellen bildungspolitischen Herausforderungen. Die Realisierung von gemeinsamem Unterricht einer heterogenen Schülerschaft stellt auch den Fremdsprachenunterricht vor neue Aufgaben. Der Autor präsentiert Erkenntnisse einer dreijährigen unterrichtsbegleitenden, quantitativen wie qualitativen Erhebung inklusiven Englischunterrichts an einem Gymnasium und bettet diese umfassend in den Diskurs der Inklusions- und Zweitspracherwerbsforschung ein. Er formuliert «Best-Practice»-Empfehlungen, die einen eigenständigen, wissenschaftlich fundierten Impuls in die englische Sprachwissenschaft hinsichtlich des Zweitspracherwerbs und in die englische Fachdidaktik hinsichtlich der Unterrichtspraxis geben. Die Umsetzung von Inklusion kann gelingen, so das Fazit.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 388 pp. Deutsch.
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Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium | Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
Libro 7 di 10: Inquiries in Language LearningEUR 91,25
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium | Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik | Jan Springob | Buch | 388 S. | Deutsch | 2017 | Peter Lang | EAN 9783631720080 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
