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Why Teach Philosophy in Schools? : The Case for Philosophy on the Curriculum
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,21
Spedizione EUR 2,30
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Why Teach Philosophy in Schools?
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2024
ISBN 10: 1350268399 ISBN 13: 9781350268395
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,59
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This book presents a case for teaching philosophy in schools. It develops two original arguments for teaching philosophy to all students at some point over the course of their education. Gatley argues that teaching philosophy is the best way to help students to think clearly using ordinary, or non-specialist concepts such as 'good', 'truth', or 'happiness'. She goes on to argue that teaching philosophy is the best way to help students to make sense of the different conceptual schemes used by different school subjects. Combining these two arguments, Gatley suggests that these two roles for philosophy are central to the task of educating people, and so philosophy ought to be included on school curricula. Building on the work of philosophers of education including Richard Stanley Peters, Harry Brighouse, Matthew Lipman, Mary Midgley and Martha Nussbaum, the book covers a range of topics including Philosophy for Children (P4C), the aims education, religious education, curriculum design and education policy.
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Why Teach Philosophy in Schools? : The Case for Philosophy on the Curriculum
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,42
Spedizione EUR 2,30
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Why Teach Philosophy in Schools?: The Case for Philosophy on the Curriculum (Bloomsbury Philosophy of Education)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,09
Spedizione EUR 13,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayLingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, CH, 2025
ISBN 10: 3031864735 ISBN 13: 9783031864735
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,33
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,66
Spedizione EUR 4,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Why Teach Philosophy in Schools? : The Case for Philosophy on the Curriculum
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,57
Spedizione EUR 17,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Why Teach Philosophy in Schools?: The Case for Philosophy on the Curriculum (Bloomsbury Philosophy of Education)
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,68
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Why Teach Philosophy in Schools? : The Case for Philosophy on the Curriculum
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,31
Spedizione EUR 17,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Philosophy of Education (Palgrave Philosophy Today)
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 57,91
Spedizione EUR 7,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Why Teach Philosophy in Schools?: The Case for Philosophy on the Curriculum (Bloomsbury Philosophy of Education)
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayLingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, CH, 2025
ISBN 10: 3031864735 ISBN 13: 9783031864735
Paperback. Condizione: New.
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Why Teach Philosophy in Schools?: The Case for Philosophy on the Curriculum (Bloomsbury Philosophy of Education)
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,03
Spedizione EUR 9,15
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Philosophy of Education (Palgrave Philosophy Today)
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,13
Spedizione EUR 17,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: New.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,65
Spedizione EUR 17,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,75
Spedizione EUR 11,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 192 pages. 9.26x6.11x0.39 inches. In Stock.
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Philosophy of Education (Palgrave Philosophy Today)
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Why Teach Philosophy in Schools?: The Case for Philosophy on the Curriculum
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,16
Spedizione EUR 11,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 216 pages. 9.21x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,06
Spedizione EUR 17,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Philosophy of Education (Palgrave Philosophy Today)
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 68,53
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Conceptual Engineering in Education
Da: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,00
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplarstempel auf Schnitt, Ecken leicht bestoßen, leicht berieben/defect copy stamp on cut, corners slightly bumped, slightly rubbed. Philosophical Analysis for Educational Problems. Edited by Jane Gatley and Christian Norefalk. Foreword by Sally Haslanger. Conceptual engineering has taken off as a philosophical methodology. This book asks what happens when conceptual engineering is applied to philosophy of education. The first section of the book deals with the question of whether conceptual engineering is a suitable methodology for philosophers of education. Arguments for and also some critical arguments against this method are presented. The second section comprises of chapters that illustrate what conceptual engineering looks like in practice, when applied to educational issues. The end result is an exploration of conceptual engineering in relation to education and simultaneously of what it means to engage in analytic philosophy of education more generally. With 11 contributions from philosophers of education and from other related fields, this book provides an in-depth exploration of the nature and value of conceptual engineering in education. It touches on applied questions about mental health, indoctrination, safety in the classroom and educational justice. XX,229 Seiten, broschiert (Philosophy of Education. Debates and Constellations; Vol. 3/Brill | mentis 2024). Statt EUR 109,00. Gewicht: 429 g - Softcover/Taschenbuch.
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Conceptual Engineering in Education
Prima edizione
paperback. Condizione: New. 1st.
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Conceptual Engineering in Education. Philosophical Analysis for Educational Problems (Philosophy of Education. Debates and Constellations; vol. 3).
Lingua: Inglese
Editore: Paderborn, Brill / mentis,, 2024
ISBN 10: 3957433037 ISBN 13: 9783957433039
Da: Antiquariat Logos, München, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,70
Spedizione EUR 29,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloGr.-8°, Brosch. XX, 229 S. Neuwertiges Ex. / Fine Copy // Conceptual engineering has taken off as a philosophical methodology. This book asks what happens when conceptual engineering is applied to philosophy of education. The first section of the book deals with the question of whether conceptual engineering is a suitable methodology for philosophers of education. Arguments for and also some critical arguments against this method are presented. The second section comprises of chapters that illustrate what conceptual engineering looks like in practice, when applied to educational issues. The end result is an exploration of conceptual engineering in relation to education and simultaneously of what it means to engage in analytic philosophy of education more generally. With contributions from philosophers of education and from other related fields, this book provides an in-depth exploration of the nature and value of conceptual engineering in education. It touches on applied questions about mental health, indoctrination, safety in the classroom and educational justice. ISBN: 9783957433039 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 428.
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EUR 58,01
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Philosophy of Education
Libro 21 di 23: Palgrave Philosophy TodayLingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, CH, 2025
ISBN 10: 3031864735 ISBN 13: 9783031864735
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New.
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Why Teach Philosophy in Schools?
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2024
ISBN 10: 1350268399 ISBN 13: 9781350268395
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,56
Spedizione EUR 74,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This book presents a case for teaching philosophy in schools. It develops two original arguments for teaching philosophy to all students at some point over the course of their education. Gatley argues that teaching philosophy is the best way to help students to think clearly using ordinary, or non-specialist concepts such as 'good', 'truth', or 'happiness'. She goes on to argue that teaching philosophy is the best way to help students to make sense of the different conceptual schemes used by different school subjects. Combining these two arguments, Gatley suggests that these two roles for philosophy are central to the task of educating people, and so philosophy ought to be included on school curricula. Building on the work of philosophers of education including Richard Stanley Peters, Harry Brighouse, Matthew Lipman, Mary Midgley and Martha Nussbaum, the book covers a range of topics including Philosophy for Children (P4C), the aims education, religious education, curriculum design and education policy.
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Why Teach Philosophy in Schools? : The Case for Philosophy on the Curriculum
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing PLC Okt 2024, 2024
ISBN 10: 1350268399 ISBN 13: 9781350268395
EUR 60,57
Spedizione EUR 62,27
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - This book presents a case for teaching philosophy in schools. It develops two original arguments for teaching philosophy to all students at some point over the course of their education. Gatley argues that teaching philosophy is the best way to help students to think clearly using ordinary, or non-specialist concepts such as 'good', 'truth', or 'happiness'. She goes on to argue that teaching philosophy is the best way to help students to make sense of the different conceptual schemes used by different school subjects. Combining these two arguments, Gatley suggests that these two roles for philosophy are central to the task of educating people, and so philosophy ought to be included on school curricula. Building on the work of philosophers of education including Richard Stanley Peters, Harry Brighouse, Matthew Lipman, Mary Midgley and Martha Nussbaum, the book covers a range of topics including Philosophy for Children (P4C), the aims education, religious education, curriculum design and education policy.
