Julia asbrand (51 risultati)

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Paperback. Condizione: New. 1.

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Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Paperback. Condizione: Brand New. German language. 9.37x6.50x0.59 inches. In Stock.

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Condizione: New.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. 200 pages. German language. 5.51x0.39x7.95 inches. In Stock.

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Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Klimawandel, Kriege, Demokratiekrise und Ungleichheit belasten Kinder und Jugendliche. Schule als wichtiger Lern- und Lebensort kann und soll sie schützen, bestärken und unterstützen - doch wie, wenn auch Erwachsene belastet sind und ihnen die Lösungen ausgehen Wie kann Schule trotz wachsender Herausforderungen ein gesunder Entwicklungskontext und wirksamer Lernort der Demokratie sein Dieses Buch bietet keine einfachen Antworten, sondern regt zur Reflexion an: Was können Lehrkräfte tun Wie bleibt die psychische Gesundheit stabil Welche Rolle spielen Partizipation und Wirksamkeitserfahrungen im Schulalltag Interdisziplinäre Impulse zeigen Wege auf für ein zeitgemäßes Bildungsverständnis. 226 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Klimawandel, Kriege, Demokratiekrise und Ungleichheit belasten Kinder und Jugendliche. Schule als wichtiger Lern- und Lebensort kann und soll sie schützen, bestärken und unterstützen - doch wie, wenn auch Erwachsene belastet sind und ihnen die Lösungen ausgehen Wie kann Schule trotz wachsender Herausforderungen ein gesunder Entwicklungskontext und wirksamer Lernort der Demokratie sein Dieses Buch bietet keine einfachen Antworten, sondern regt zur Reflexion an: Was können Lehrkräfte tun Wie bleibt die psychische Gesundheit stabil Welche Rolle spielen Partizipation und Wirksamkeitserfahrungen im Schulalltag Interdisziplinäre Impulse zeigen Wege auf für ein zeitgemäßes Bildungsverständnis. 226 pp. Deutsch.…

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Condizione: New.

paperback. Condizione: New.

Condizione: New. Soziale Aengste gehoeren zu den haeufigsten psychischen Auffaelligkeiten im Kindes- und Jugendalter. Das Buch beschreibt, wie sie sich aeussern, wie sie entstehen, wodurch sie aufrechterhalten werden und welche Behandlungsmoeglichkeiten es gibt. Darueber hinaus lie.

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Condizione: New. Das Buch beleuchtet, wie gesellschaftliche Krisen wie Krieg, Pandemie oder Klimakrise auf die Schule und die Personen in der Schule einwirken. Es werden moegliche Bewaeltigungs- und Handlungsstrategien fuer Lehrkraefte, Schueler*innen und andere Beteiligte besch.

Condizione: New. Prof. Dr. Julian Schmitz, Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Leiter der Psychotherapeutischen Hochschulambulanz fuer Kinder und Jugendliche, Universitaet Leipzig. Prof. Dr. Julia Asbrand, Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherape.

Condizione: New. Prof. Dr. Julia Asbrand hat den Lehrstuhl fuer Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters an der Universitaet Jena. JProf. Dr. Steve Kenner leitet das Fach Politikwissenschaft und ihre Didaktik an der Paedagogischen Hochschule Weingarten. Dr. Felix Pet.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Soziale Ängste gehören zu den häufigsten psychischen Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter. Sie sind gekennzeichnet durch die Furcht, sich gegenüber fremden Personen peinlich zu verhalten oder sich zu blamieren. Typische Situationen sind das Treffen von neuen Kindern und Jugendlichen, der Besuch von Gruppen wie Sportvereinen und Leistungssituationen im Schulalltag. In der Schule stellen diese Ängste die betroffenen Kinder und Jugendlichen wie auch die Lehrkräfte vor erhebliche Herausforderungen.Das Buch beschreibt, wie sich soziale Ängste im Kindes- und Jugendalter in der Schule äußern, wie sie entstehen, wodurch sie aufrechterhalten werden und welche Behandlungsmöglichkeiten es gibt. Darüber hinaus liefert es Lehrkräften und anderen Personen im Schulkontext Hilfestellungen, wie sie Kinder und Jugendliche mit sozialen Ängsten in der unterstützen und fördern können. Arbeitsmaterial im Anhang unterstützt die Lehrkräfte, soziale Ängste zu erkennen und betroffene Schülerinnen und Schüler im Schulalltag anzuleiten.…

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Broschiert. Condizione: Sehr gut. 169 Seiten 1. Auflage 2024 - Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 390. …