Jussen heribert (43 risultati)
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Softcover. Condizione: Befriedigend. ; Kunstleinwand; 171 S.; Zustand: Einband leicht gebraucht, innen mäßig nachgedunkelt, sonst gut, kein Besitzvermerk.
Lingua: Tedesco
Editore: Marhold Verlag;, 1970
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Lingua: Tedesco
Editore: Ratingen, Aloys Henn, 1960., 1960
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Editore: Kösel, München, 1967
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Lingua: Tedesco
Editore: Echter Verlag, 1948
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Editore: Marhold Berlin
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Gebundene Ausgabe. Condizione: Gut. 1. Aufl. 319 S.; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Sprache:…Deutsch Gewicht in Gramm: 575.
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Broschiert. Condizione: Gut. 1. Aufl. 319 S. : graph. Darst. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Altersbedingte Anbräunung d…es Papiers. Der Einband ist etwas staubschmutzig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 465.
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Hardcover. 283 S., Groß-Oktav, gebunden, Pappe. Einband minimal berieben. Sehr gutes Exemplar. Im Auftrag der Stiftung zur Förderung körperbehinderter Hochbegabter; Vaduz, Fürstentum Lichtenstein. Veröffentlicht aus Anlass des 25-jährigen Bestehens 1976-2002. Inhalt: Grundlagen der Hochbegabtenförderung bei Behinderten; Behinder…te im Studium: Studienberatung-Studienwahl-Studienbegleitung; Studium und berufliche Weiterbildung aus der Sicht geförderter Behinderter-Erfahrungsberichte; Auswertung der Tagung; Anlagen; Verzeichnisse Sprache: Deutsch (unbesetzt) 778 gr.
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weicher Einband. 95 S., groß Oktav, kartoniert. In jeder Hinsicht sehr gutes Exemplar. Sprache: Deutsch (unbesetzt) 193 gr.
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Paperback. Condizione: neuwertig. 128 Seiten 320 gr.
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weicher Einband. 493 S., groß Oktav, kartoniert. Innen wie außen hervorragendes Exemplar. Reihe: Schriften zur Rheinischen Geschichte; Heft 10; Edition Röhrscheid. Imhalt: Ausbildung von Sonderpädagogen in Deutschland - Historische und systematische Übersicht; Geschichte Ausbildung Sonderpädagogen in Köln - deskriptiver Überblic…k; Sonderpädagogische Studienstätte Köln in der Sicht ihrer Dekane (1965-1988); Seminare der Heilpädagogischen Fakultät und ihre Lehrgebiete; Besondere Einrichtungen; Organisationsstruktur im Überblick; Perspektiven - Forschungsdesiderata; Dokumente Geschichte Sonderpädagogik; Denkschriften; Anhang. Sprache: Deutsch (unbesetzt) 864 gr.
Lautbildung bei Hörgeschädigten. Abriss einer deutschen Sprachlautlehre. Martin Kloster-Jensen/Karl Heinz Wisotzki
Jussen, Heribert, Martin Kloster-Jensen und Karl Heinz Wisotzki:
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EUR 40,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 20 disponibili
Gebundene Ausgabe. Condizione: Wie neu. 3., überarb. Aufl. X, 312 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Verständlichem Sprechen kommt hohe lebenspraktische Bedeutung zu. Beeinträchtigungen der Aussprache sind nicht selten die Folge einer Hörschädigung. Etwa jeder siebte Bundesbürger ist in seiner Hörfähigkeit so erheblich beeint…rächtigt, daß Sprach- und Sprechstörungen die Folge sind. Ihrer Entstehung kann durch in früher Kindheit einsetzende sprachpädagogische und sprechtherapeutische Verfahren wirkungsvoll begegnet werden. Mit solchen Maßnahmen lassen sich auch noch im Jugend- und Erwachsenenalter Stimm- und Sprechstörungen beheben. Die gezielte Durchführung solcher Verfahren setzt genaue Kenntnis der linguistischen und phonetisch-phonologischen Zusammenhänge und der Bedingungen der Sprachwahrnehmung und Sprachgebung voraus. In der grundlegend überarbeiteten 3. Auflage der Lautbildung bei Hörgeschädigten werden die linguistischen, medizinischen, psychologischen, soziologischen und pädagogischen Grundlagen der Lautspracherziehung bei Hörgeschädigten gekennzeichnet und die bestimmenden didaktisch-methodischen Leitlinien aufgezeigt. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die technischen und methodischen Hilfen für eine multisensorische Hör-, Sprach-und Sprechförderung. Inhaltsverzeichnis Vorwort . 1 Inhaltsverzeichnis Vorwort . 1 Einleitung. 3 1. Grundlage: Sprachmodell. 5 1.1. MNESIE. 5 1.2. SEMIE. 5 1.3. ESTHIE. 6 1.4. PHASIE. 6 1.5. PHEMIE. 7 1.6. AKRIE. 7 1.7. Phonie - Lalie - Prosodie. 8 1.8. Form und Substanz. 8 1.9. Überblick. 9 Aufgaben zu Kapitel 1. 9 2. Sprechkanal. 10 2.1. Kanalgeräusch. 13 Aufgaben zu Kapitel 2. 13 3. Rückkopplung . 14 3.1. Sinnesvikariat. 14 Aufgaben zu Kapitel 3. 15 4. Sprache und Gebrauch von Sprache . 16 Aufgabe zu Kapitel 4. 16 5. Spracherwerbswege: Mnesogene und esthogene Sprachaneignung. 17 5.1. Sprache als Lebenselement . 19 Aufgaben zu Kapitel 5. 19 6. Lallreste. 20 6.1. Individualsprache . 20 Aufgaben zu Kapitel 6. 21 7. Phonemik . 22 7.1. Die segmentalen Phoneme im Deutschen. 23 7.2. Andere kleinste bedeutungsdifferenzierende Einheiten des Deutschen . 27 7.2.1. Melodischer und dynamischer Akzent (Prosodie) . 28 7.3. Übergang zur Phonetik. 29 Aufgaben zu Kapitel 7 . 30 8. Phonetik . 31 8.1. Artikulatorische Phonetik. 32 8.1.1. Die Stimme . 32 8.1.2. System der Sprachlaute . 35 8.1.2.1. Mundverschlußlaute: Plosive und Nasallaute . 35 8.1.2.2. Reibelaute (Engelaute, Frikativlaute) . 36 8.1.2.3. Tremulanten . 36 8.1.2.4. Andere deutsche Konsonantenlaute. 36 8.1.2.5. Vokallaute und Diphthonge . 36 8.1.3. Die deutschen Sprachlaute im einzelnen . 37 ' 8.1.3.1. Konsonantenlaute . 37 8.1.3.2. Vokallaute. 43 8.1.4. Analysesystem SNAsAm . 47 8.1.4.1. Übung mit SNAsAm. 48 8.1.5. Medianschnitt. 49 8.1.6. Palatographie . 50 8.1.7. Artikulatorische Varianz . 50 8.1.8. Reduktion der artikulatorischen Vorgänge. 52 Aufgaben zu Kapitel 8.1. 53 8.2. Akustische Phonetik. 54 8.2.1. Dimensionen im Sprechsignal . 54 8.2.2. Stimm- und Geräuschlaute. 54 8.2.3. Zusammengesetzte Töne (Klänge) . 55 8.2.4. Vokalformanten . 56 Aufgaben zu Kapitel 8.2. 58 8.3. Auditive Phonetik. 58 8.3.1. Hörtreppe. 59 8.3.2. Lenkung des Hörens. 60 8.3.3. Akuem und Artikulem. 61 8.3.3.1. Visiophonem (Visuem/Taktem) . 62 8.3.4. Offene und geschlossene Diskrimination . 62 8.3.5. Hörschwelle . 62 VI 8.3.6. Hörgebiet . 63 8.3.7. Logisches Gehör . 65 8.3.8. Sprachabsehen . 66 8.3.8.1. Lautanalysierende Brille. 67 8.3.9. Das Sprechen Hörgeschädigter. 67 Aufgaben zu Kapitel 8.3. 68 8.4. Kombinatorik. 68 8.4.1. Stimmeinsatz und-absatz . 68 8.4.2. Artikulatorischer An- und Abglitt . 70 8.4.3. Laterale und nasale Explosion. 72 8.4.4. Locus des Konsonantenlautes. 72 8.4.5. Weiteres über Lautassimilation im Redefluß . 75 8.4.6. Lautspektrogramm. 75 8.4.7. Audiospektrogramm. 75 8.4.8. Hörverlust und Hörbild . 80 8.4.9. Phonetische Erwägungen zum sprachaudiometrischen Testmaterial. 80 Aufgaben zu Kapitel 8.4. 82 9. Grundlagen einer Lautspracherziehung bei Hörgeschädigten 83 9.1. Zum Anliegen . 83 9.2. Lerngruppenbezogene Voraussetzungen . 84 9.2.1. Zum Personenkreis. 84 * 9.2.2. Schwerhörige. 84 9.2.3. Gehörlose. 86 9.2.3.1. Prälingual Gehörlose. 87 9.2.3.2. Postlingual Gehörlose (Ertaubte) . 88 9.3. Anatomische und neurophysiologische Bedingungen des Hören- und Sprechenlernens . 89 9.4. Linguistische Bedingungen des Hören- und Sprechenlernens bei Hörgeschädigten. 94 9.4.1. Entwicklung von Sprechbewegungsmustern . 95 9.4.2. Sprachhören und Sprachproduktion. 95 9.4.3. Strukturbildende Prinzipien des Spracherwerbs. 96 9.5. Psychologische Bedingungen des Hören- und Sprechenlemens . . 97 9.5.1. Regelgesteuertes Sprachlernen. 97 9.5.2. Lerntheoretische Modelle des Spracherwerbs bei Hörgeschädigten. 99 9.5.3. Zur senso-motorischen Grundlage der Sprachentwicklung .100 9.5.4. Wege des Lautspracherwerbs. 101 vn 9.6. Soziologische Bedingungen des Hören- und Sprechenlernens . 103 9.6.1. Strukturen der familiären und schulischen Interaktion. 104 9.6.2. Geschlechtsspezifische Sozialisationseffekte. 106 9.6.3. Kinder aus Familien mit eingeschränkter Bildung . 106 9.6.4. Kinder aus fremdsprachigen Familien . 107 Aufgaben zu Kapitel 9. 108 Anmerkungen zu Kapitel 9. 109 10. Didaktische Aufgabenfelder der Hör-Spracherziehung . 112 10.1. Voraussetzungen. 112 10.2. Aufgabenbereiche . 115 10.2.1. Förderung der Sprachwahrnehmung. 116 10.2.2. Förderung der Sprechatmung . 117 10.2.3. Förderung der Stimmgebung. 118 10.2.4. Förderung des Sprechens . 119 10.2.5. Gesprächserziehung . 121 10.2.6. Sprechenlernen mit Gebärden. 122 10.3. Aufgabenschwerpunkte. 125 10.3.1. Frühförderbereich . 126 , 10.3.1.1. Evolutive Frühspracherziehung . 126 10.3.1.2. Unterstützender Medieneinsatz. 127 10.3.1.3. Interaktionale Frühförderung . 129 10.3.2. Schule. 130 10.3.2.1. Ganzheitliches Sprechenlernen. 131 10.3.2.2. Entwickelndes Sprechenlernen. 132 10.3.2.3. Reparative Sprechkorrektur . 133 10.3.3. Erwachsenenbildung. 134 Aufgaben zu Kapitel 10. 137 Anmerkungen zu Kapitel 10. 137 11. Die Bildung der Sp.
Lingua: Tedesco
Editore: Kösel Verlag, Erscheinungsort: München, 1967
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Da: Sammlerantiquariat, Krukow, GermaniaSammlerantiquariat
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Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Gut. Condizione sovraccoperta: Schutzumschlag: Befriedigend. Hard Cover Einband guter Zustand - Schutzumschlag befriedigender Zustand - Erscheinungsjahr: 1967 - Buch mit 520 Seiten. Index: 166.
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Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, GermaniaAntiquariat Bookfarm
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Hardcover. Condizione: Gut. 374 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. y19506 3497012009 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.
Arbeitsbuch Sprache; Teil: 5. Arbeitsh. / Erarb. von Barbara Carle-Gladbach .
Carle-Gladbach, Barbara; Faber, Gisela; Geist, Peter; Jußen, Heribert; Kanter, Gustav; Kreye, Horst; Schlepp-Pellny, Simone
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Da: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, GermaniaRoland Antiquariat UG haftungsbeschränkt
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geh. 1. Aufl., 1. Dr. 64 S. ; 30 cm Wie neu. Innen sehr sauberes ungelesenes Exemplar ohne die kleinste Eintragung. Äußerlich minimale Lagerspuren vorhanden. 9783464173237 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 198.
Lingua: Tedesco
Editore: Bouvier, Bochum, 1991
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Da: ABC Versand e.K., Aarbergen, GermaniaABC Versand e.K.
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Aggiungi al carrello4°. Soft Cover. Condizione: Gut. 493 Seiten Schriften zur rheinischen Geschichte Band 10 80461 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1001.
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Da: book-link, Nufringen, BW, Germaniabook-link
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paperback. Condizione: Sehr gut. 283 Seiten; *** Die Ecke vom Einband zu wenig abgenutzt. Ansonsten neuwertiges und ungelesenes Exemplar! NR-04-J-13 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2.
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Lingua: Tedesco
Editore: Kösel Verlag, 1967
Da: ANTIQUARIAT FÖRDEBUCH Inh.Michael Simon, Eckernförde, GermaniaANTIQUARIAT FÖRDEBUCH Inh.Michael Simon
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Aggiungi al carrelloCondizione: Gut. 524 S. Schutzumschlag randläsurig und eingerissen, Schnitt fleckig berieben, Name auf Vorsatz, sonst sehr gut erhalten LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1900 gebundene Ausga…be mit Schutzumschlag.
1. Hochbegabungen. Aufgaben und Chancen für Erziehung, Schule und Gesellschaft; 2.Hochbegabung. Forschungsergebnisse und Fördermöglichkeiten; 3. Förderung körper- und sinnesbehindeter Hochbegabter. Erkenntnisse und Notwendigkeiten; 4. Faminlien mit hochbegabten Kindern; 5. Die identifizierung Hochbegabter. Grundlagen und Diagnose außergewöhnlicher Begabungen; 6. Hochbegabte Kinder. Persönlichkeit. Entwicklung. Förderung.
1. Urban, Klaus K.; 2. Holling, Heinz und Kanning, Uwe Peter; 3. Jäger, Michael und Jussen, Heribert (Hg); 5. Tettenborn, Annette; 6. Hagen, Elizabeth; 7. Stapf, Aiga.
Editore: 1 Münster: Lit (); 2 Göttingen u a: Hogrefe (1999); 3 Villingen-Schwenningen: Neckar (2002); 4 Münster New York: Waxmann (1996); 5 Heidelberg: Asanger 1989; 6 Mchn: Beck (2003), 2004
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Da: Libresso - das Antiquariat in der Uni, Koethel, KREIS, GermaniaLibresso - das Antiquariat in der Uni
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Aggiungi al carrelloHardcover. Paket von 6 Büchern zum Thema, Abgabe nur zusammen. 1, 2, 4, 5 und 6 Okrt., 341, 161, 219, 113, 271 S., 8°. (Durchweg gute, fast verlagsfrische Exemplare); 2. Opbd., 283 S., Gr8°. (Gutes, sauberes Exemplar)., 1. Mit Einleitung und Literatur; 2. Mit Literatur, Anhang und Autorenregister; 3. Mit Stichwort- und Autorenve…rzeichnis; 4. Mit Literatur und Anhang; 4. Mit Literatur und bibliographischem Anhang mit deutschsprachiger Literatur (Barbara Feger); 6. Mit Adreßverzeichnis D., Ö. und S. Anmerkungen, Literatur, Beratungsstellen. 3000 gr. 0.0.
Lingua: Tedesco
Editore: München, Kösel Vlg.,, 1967
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Da: Ant. Abrechnungs- und Forstservice ISHGW, Oederan, GermaniaAnt. Abrechnungs- und Forstservice ISHGW
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EUR 65,10 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello524 Seiten Gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1350 Gr.-8°, Hardcover/Pappeinband mit Rückenvergolderung.
Lingua: Tedesco
Editore: Aachen: Holdau, 1982
Da: Allgäuer Online Antiquariat, Memmingen, DE, GermaniaAllgäuer Online Antiquariat
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Editore: Marhold, 1982
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Da: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, GermaniaCSG Onlinebuch GMBH
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Lingua: Tedesco
Editore: München, Kösel Verlag,, 1967
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Da: Antiquariat Kirchheim, Lehrte, GermaniaAntiquariat Kirchheim
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Aggiungi al carrelloCondizione: Gut. 521 Seiten, Orig.-Leinen mit goldgepr. Rückenschild und betitelt. Orig.-Umschlag - mit einigen Bleistiftmarkierungen, sonst sehr guter Zustand - 1967. HM 3204 Buchversand erfolgt aus Deutschland. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1240.
Editore: München, Kösel Verlag, 1967, 1967
Da: Buchfink Das fahrende Antiquariat, Brugg, AG, SvizzeraBuchfink Das fahrende Antiquariat
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