Kaikkonen pauli (24 risultati)
Experiential Learning in Foreign Language Education
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2000
Serie: Libro 17 di 42 - Applied Linguistics and Language Study
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8° (18,5-22,5 cm), Softcover. 1., Aufl. 360 S. Sehr guter Zustand, Leseseiten sind sehr sauber und ohne Markierungen. --- Foreign Languages and Multicultural Perspectives is a collection of articles dealing with various aspects of language learning and teaching. It looks at language from the point of view of language policy, con…tent-based learning, teacher education, learner perspectives, and vocational settings. Die vorliegenden Beiträge gehen auf den 2005 in Turku abgehaltenen IV. Kongress für Fremdsprachen zurück. Sie behandeln Fragen der Fremdsprachendidaktik in Schule und Hochschule aus finnischer wie aus europäischer Sicht, nicht zuletzt im Hinblick auf einschlägige Programme von Europarat und EU. 9783825801069 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
Lingua: Inglese
Editore: Longman Group, 2000
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2000
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Editore: Routledge, 2000
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Viljo Kohonen, Riitta Jaatinen, Pauli Kaikkonen, Jorma Lehtovaara
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd, 2000
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Condizione: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The goal of foreign language teaching is expanding from communicative competence towards an intercultural action competence. Essential in the new orientation is the shift towards a more balanced emphasis between the external factors in the learning environm…ent and the personal capacity, conceptions, beliefs and assumptions inside the learner's mind. As part of the changes, assessment is seen as an important means of enhancing the elearning processes, emphasising the role of refelctive self-assessment. The text explores and integrates the necessary knowledge base and practices in foreign language education in terms of the basic concepts of experiential learning, intercultural learning, autobiographical knowledge and teacher development, together with the philosophical underpinnings of foreign language education.
Experiential Learning in Foreign Language Education
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Editore: Routledge, 2017
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Viljo Kohonen, Riitta Jaatinen, Pauli Kaikkonen, Jorma Lehtovaara
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Experiential Learning in Foreign Language Education
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2017
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Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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EXPERIENTIAL LEARNING IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Kohonen, Viljo/ Jaatinen, Riitta/ Kaikkonen, Pauli/ Lehtovaara, Jorma
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Kohonen, V: Experiential Learning in Foreign Language Educat
Viljo Kohonen|Riitta Jaatinen|Pauli Kaikkonen|Jorma Lehtovaara
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