Kallweit nina (19 risultati)
Politische Bildung im Sachunterricht: Potenziale - Positionen - Perspektiven
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Von Reeken, Dietmar; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Tretter, Tobias; Rank, Astrid; Archie, Carmen; Giest, Hartmut; Landwehr, Brunhild; Reinhoffer, Bernd; Spitta, Philipp; Lange-Schubert, Kim; Grittner, Frauke; Peschel, Markus; Rothkopf, Anne; Richter, Dagmar; Kallweit, Nina; Franz, Ute; Adamina, Marco; Beinbrech, Christina; Hauenschild, Katrin
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Nina Kallweit entwickelt theoretisch und empirisch begründete didaktische Impulse für gelingendes politisches Lernen in der Grundschule am Beispiel der Phänomene Krieg und Frieden.Ihre Ergebnisse begründen ein Plädoyer für eine grundlegende und di…skursive Entwicklung eines Politikverständnisses im Sachunterricht. In forschungsmethodischer Hinsicht zeigt die Untersuchung Potenziale der Phänomenografie als qualitativ ausgerichtetem sachunterrichtsdidaktischen Forschungsansatz auf.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Kindliches Erleben von Krieg und Frieden | Eine phänomenografische Untersuchung im politischen Lernen des Sachunterrichts | Nina Kallweit | Taschenbuch | Sachlernen & kindliche Bildung - Bedingungen, Strukturen, Kontexte | xx | Deutsch | 2019 | Springer | EAN 9783658249144 | Verantwortliche Person f…ür die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Nina Kallweit entwickelt theoretisch und empirisch begründete didaktische Impulse für gelingendes politisches Lernen in der Grundschule am Beispiel der Phänomene Krieg und Frieden.Ihre Ergebnisse begründen ein Plädoyer für eine gru…ndlegende und diskursive Entwicklung eines Politikverständnisses im Sachunterricht. In forschungsmethodischer Hinsicht zeigt die Untersuchung Potenziale der Phänomenografie als qualitativ ausgerichtetem sachunterrichtsdidaktischen Forschungsansatz auf. 484 pp. Deutsch.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eine Studie aus der Sachunterrichtsdidaktik Politisches Lernen im Sachunterricht.- Phaenomenografie als (sachunterrichts-)didaktischer Forschungsansatz.- Qualitativ-empirische Studie zum Erleben von Grundschulkin…dern von Krieg und Frieden.- Didak.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Nina Kallweit entwickelt theoretisch und empirisch begründete didaktische Impulse für gelingendes politisches Lernen in der Grundschule am Beispiel der Phänomene Krieg und Frieden.Ihre Ergebnisse begründen ein Plädoyer für eine grundle…gende und diskursive Entwicklung eines Politikverständnisses im Sachunterricht. In forschungsmethodischer Hinsicht zeigt die Untersuchung Potenziale der Phänomenografie als qualitativ ausgerichtetem sachunterrichtsdidaktischen Forschungsansatz auf.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 484 pp. Deutsch.
