Keller rudolf e (63 risultati)

Die deutsche Sprache und ihre historische Entwicklung. Bearb. und übertr. aus dem Engl., mit einem Begleitwort sowie einem Glossar vers. von Karl-Heinz Mulagk. - 2. unveränderte Auflage. Roter Paperback, sauberes frisches Exemplar. xi, 641 S. isbn 3875481046.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

641 SS. Gr.-8°. OBroschur. Gut. Aufgrund der von der Europäischen Union erlassenen EPR-Handels-Erschwernisse kann in folgende Länder KEIN VERSAND mehr erfolgen: Bulgarien, Griechenland, Luxemburg, Polen, Österreich, Rumänien, Dänemark, Schweden, Slowakei, Spanien. Sollte eine deutsche Lieferadresse möglich sein, kann an diese aber problemlos geliefert werden! * * * due to EPR-Restrictions NO SHIPPING to Austria, Bulgaria, Denmark, Greece, Luxembourg, Poland, Romania, Sweden, Slovakia and Spain * * * Sprache: Deutsch 999 gr.…

Nein. Bearbeitet und übnertragen aus dem Englischen, mit einem Begleitwort sowie einem Glossar versehen von Karl-Heinz Mulagk. ISBN: 3-87118-552-3, Broschüre mit etlichen Tabellen und Kartenskizzen, Allgemeines Register, 21x15 cm, 641 Seiten, guter Zustand. (intern: Literatur).

22 cm, kart. 2., unveränd. Aufl. XI, 641 S., graph. Darst., Kt., Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1200.

weicher Einband. 2. Opb. 641 S.-Ein paar wenige Anstreichungen leicht mit Bleistift. 934 gr.

Helmut Buske Verlag, Hamburg 1995. xi, 641 pp. Paperback. Good condition.

Condizione: New.

Softcover. Condizione: Gut. ISBN: 3875481046 - Softcover Buch guter Zustand - - Erscheinungsjahr: 1995 - Buch mit 641 Seiten - - Index: 151.

Helmut Buske Verlag, Hamburg, 1995. 641 S., mit einigen Abb. im Text, kartonierter Einband, (Einband mit Knickspuren)--- 932 Gramm.

Kartoniert. Condizione: Sehr gut. xi, 641 S.; mit Literaturverz. u. Register; bearbeitet u. aus dem Englischen, mit Begleitwort u. glossar versehen von Karl-Heinz Mulagk; 2. Aufl. Size: 21,1 cm.

Softcover. Condizione: Gut. 2. Sonderausgabe. 641 S. Gebrauchsspuren. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

2., unveränd. Auflage, Buske, Hamburg,1995. 641 S. mit einigen Abbildungen, kartoniert, 22 cm---- gutes Exemplar - 928 Gramm.

2., unveränderte Auflage, Buske, Hamburg, 1995. XI, 641 S. mit einigen Tabellen und graphischen Darstellungen, kartoniert---- gutes Exemplar / Bearbeitet und übertragen aus dem Englischen, mit einem Begleitwort sowie einem Glossar versehen von Karl-Heinz Mulagk - 924 Gramm.

Softcover. Condizione: Gut. [2., unveränderte Auflage]. XI, 641 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. W28483 3875481046 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

OKart.. Condizione: Sehr gut. 2., unveränd. Aufl. XI, 641 S., 22 cm, Sehr guter Zustand. Im Inhaltsverzeichnis einige Markierungen, sonst textsauber. /lager2 0052 ISBN: 3875481046 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1500.

Gr.-8°,, Softcover/Paperback. Condizione: Gut. 2., unveränd. Aufl. XI, 641 Seiten mit Abb. Buch in gutem Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1010.

2. unveränderte Auflage. Helmut Buske Verlag, Hamburg, 1995. 641 S., kartoniert (Name auf Vorsatz)--- - gutes Exemplar - 940 Gramm.

241 S., 1 Tonband 9,5 cm/s Halbspur, kt. 2. (Phonai - Dt. Reihe, 7).

Softcover. Condizione: Sehr gut. ISBN 3875481046 - Paperback Einband sehr guter Zustand - Erscheinungjahr: 1992 - Buch mit 640 Seiten. Index: 500.

Buske, Hamburg, 1995, , 641, Softcover (kartoniert), 8°, ohne Schutzumschlag, , Einband: etwas bestoßen, minimal fleckig, etwas verknickt, Vorsatzblaetter: leicht verknickt, Titelblatt: leicht verknickt, Buchrücken: etwas bestoßen.

Buske, ., 1995, , 641, TB, 8°, ohne Schutzumschlag, , Einband: minimal bestoßen, leicht fleckig, Seiten: minimal gebräunt.

Softcover/Paperback. Condizione: Gut. 2., unveränd. Aufl. XI, 641 S. : graph. Darst., Kt. ; 22 cm minimalste Lagerspuren, vereinzelte Bleistift-Anstreichungen, sonst guter, sauberer Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 546.

kart. Condizione: Gut. 2., unveränd. Aufl. XI, 641 S. : graph. Darst., Kt. ; 22 cm The German language 3875481046 krankheitsbedingt erfolgt der Versand nur 1x pro Woche. Sprache: Deutsch.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. In English.

Condizione: New.

Condizione: New.

Brossura. Condizione: ottimo. Condizione sovraccoperta: buono. seconda edizione. RARO. Dopo una prima ampia sintesi sul significato della prima età per la formazione della personalità umana e poi sulla funzione del giardino d'infanzia, questo lavoro, che rientra nelle ricerche di educazione comparata, si sofferma sui problemi didattico-metodologici dell'educazione religiosa, ginnica, musicale, pittorica. Nella parte finale l'opera si completa con un breve trattatello di igiene e d'alimentazione, a cui fa seguito un ampio capitolo sul giardino scuola per i disadattati. A conclusione, le essenziali indicazioni sull'edilizia dei giardini d'infanzia. Gli scritti sono di autori diversi, sperimentatori e studiosi cattolici tedeschi dediti all'infanzia. Questi autori richiamano una esperienza di educazione infantile o ne prospettano i problemi rifacendosi, dal punto di vista pedagogico, al grande sfondo, ancor vivente in Germania, della tradizione e dell'opera del Fröbel. Sul piano psico-pedagogico essi denunciano invero, qua e là, una crisi della tradizione fröbeliana, non però così radicalmente avvertita come in Francia, dove prevale un orientamento ben più aperto alla sperimentazione e all'indagine di tipo psicologico. In una prospettiva di educazione comparata, può essere interessante rammentare che negli Stati Uniti l'educazione infantile pubblica, come risulta dal volume di K. Read, mostra di muoversi lungo due direttrici che fanno capo alla psicologia del comportamento e alla psicanalisi, problemi resi oggi accessibili, in Italia, nel loro più ampio contesto critico, da questa nostra collana. A conclusione, osserveremo che il presente volume sull'esperienza educativa a sfondo fröbeliano condotta in Germania da cattolici e protestanti non è solo un documento di valore storico. Nella loro fedeltà a una nobile tradizione, gli autori che presentiamo mostrano un tale impegno di serietà e di ricerca, da ben meritare l'attenzione di cattolici e non cattolici, disposti a liberarsi degli ancor troppo diffusi luoghi comuni intorno all'infanzia e all'educazione: dai luoghi comuni e da ciò che potrebbe essere anche malafede o paura di guardare dentro a se stessi. Descrizione bibliografica Titolo Fröbel nell'esperienza cattolica del giardino d'infanzia in Germania Titolo originale Das Kind im Kindergarten Autori Vari Maria Kiene, Adolf Busemann, Alma Molin, Elfriede Feudel, Anton Stingl, Rudolf und Trudlinde Kaufhold, A. Viethen, Marianne Keller, K. Geise, E. Zinsmeister, E. Neul Presentazione ed. italiana Roberto Mazzetti Traduzione Ermanno Renda Editore Roma Armando Seconda edizione riveduta ampliata 1969 Lunghezza 250 pagine 22 cm illustrato Collana Volume 10 Soggetti: Pedagogia Filosofia dell'educazione Bambini Giardini d'infanzia Formazione Scuole cattoliche Friedrich Wilhelm August Fröbel, Romanticismo, Kindergarten Crescita Psicologia Psicopedagogia Gioco Attività ludiche Musica Ginnastica Maestra giardiniera Pittura Religione Germania Didattica Maestri Pädagogische Arbeit Offenen Kleinkind Kindertagesstätte Collezionismo Libri rari illustrati Vintage fuori catalogo Bibliografia Riferimento Anni Cinquanta Anni Sessanta Cattolicesimo Pädagogik Spiel Spielgegenstände Kindes Agazzi Maria Montessori Novalis Johann Heinrich Pestalozzi Friedrich Schelling Schiller Penelope Lawrence Pedagogisti tedeschi Ottocento Novecento Palestra Genitori Natura Canto Giochi Coltivare Giardino Esercizi Lettura Scrittura Geografia Scienze Tessitura Disegno Oggetti Legno Palla Sfera Cubo Cilindro Potenzialità Osservazione Esercizio tattile Separazione Ricostruzione Le chiacchiere della madre Manuali Doni Linguaggio Udito Mattoni Ritmo Ordine Personalità Carattere Sviluppo psichico Arte Capacità Abilità Valutazione Pediatra Malattie infettive infantili Contagio Varicella Igiene Alimentazione Dieta Età scolare Istituzioni Costruzioni Tecniche Istruzioni Bisogni Movimento Difterite Ritardo mentale Esperienze Adulti Educatori Famiglia Colori Forme Gioia Funzionale Sicurezza Orecchio Comunità Dio Incubazione Benessere Pertosse Asilo Canzoni Nido Chiesa Cimurro Amore Musicale Personalità Cura Spazio Religioso Ritmico Ritmo Educazione Cibo crudo Scarlattina Creazione Preparazione scolastica Mentale Canto Animali Tubercolosi Ambiente Inconscio Comportamento Veglia Collaborazione Fede Catechismo K.H. Read Scuola materna vivaio relazioni umane Lézin Primi anni Carenza Cure materne Doman Leggere Tre anni Pines Rivoluzione Apprendimento J.R. Naud-Ithurbide Kergomard Francia Europa Italia Goethe Kleinen Lobgesang Austria Vienna Libertà Responsabilità Stoccarda Berlino Essen Aria aperta Amministrazione Costi Spese Colonia Friburgo Amburgo Baden Dipingere Tempera Disabili Case custodia Kinderbewahranstalten Giocose Spielschulen Rousseau Cristianesimo Robert Owen Erik Erikson Rifiuto Hauser Fritz Halfter Herder Giardinieri Maria Offenberg Pensiero pedagogico Tranquillità Irrequietezza Piacere Dolore Riso Pianto Paradies Kindheit Paradiso Lina Morgenstern Teorie Fanciullo Turingia Russia Protestantesimo Insegnanti Giardinaggio Solidi Francoforte Geschichte Sozialpädagogik Erziehung Degerloch Architektur Missione Progettazione Parrocchia Doposcuola Istruzione scolastica Educazione fisica Rhythmik Albertine Necker Saussure Literatur Caritas Welfare Gesuiti Waldkindergarten Bosco Forest Sport Creatività Wandervogel Architettura Pedagogy Philosophy of education Children Kindergartens Training Catholic schools Romanticism Growth Psychology Psychopedagogy Game Playful activities Gymnastics Master gardener Painting Religion Germany Teaching Teachers Collectibles Rare illustrated books out of print Bibliography Reference 1950s 1960s Catholicism German pedagogues 19th 20th century Gym Parents Nature Singing Games Cultivate Exercises Reading Writing Geography Science Weaving Drawing Objects Wood Ball Sphere Cube Cylinder Potential Observation Tactile Separation Reconstruction Mother's chatter Manuals Gifts Language Hearing Bricks Rhythm Order Personality Character Psychic development Ability Skills Evaluation Pediatrician.…