Kennedy brian l (38 risultati)
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World War II Rhode Island (Military)
McBurney, Christian; Wallin, Brian L.; Conley, Patrick T.; Kennedy, John W.; Taylor, Maureen A.
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World War II Rhode Island
Christian Mcburney, Brian L. Wallin, Patrick T. Conley, John W. Kennedy, Maureen A. Taylor
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World War II Rhode Island (Military)
McBurney, Christian; Wallin, Brian L.; Conley, Patrick T.; Kennedy, John W.; Taylor, Maureen A.
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World War II Rhode Island
Christian Mcburney, Brian L. Wallin, Patrick T. Conley, John W. Kennedy, Maureen A. Taylor
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World War II Rhode Island
McBurney, Christian, Wallin, Brian L., Conley, Patrick T., Kennedy, John W., Taylor, Maureen A.
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World War II Rhode Island
McBurney, Christian, Wallin, Brian L., Conley, Patrick T., Kennedy, John W., Taylor, Maureen A.
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World War II Rhode Island
Mcburney, Christian/ Wallin, Brian L./ Conley, Patrick T./ Kennedy, John W./ Taylor, Maureen A.
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World War II Rhode Island
Christian Mcburney, Brian L. Wallin, Patrick T. Conley, John W. Kennedy, Maureen A. Taylor
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Handbook of Theories of Aging
Bengtson, Vern L., Ph.D. (EDT); Settersten, Richard A., Jr., Ph.D. (EDT); Kennedy, Brian K., Ph.D. (EDT); Morrow-Howell, Nancy, Ph.D. (EDT); Smith, Jacqui, Ph.D. (EDT)
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Between continents/between seas : Precolumbian art of Costa Rica
Abel-Vidor, Suzanne. ; Bakker, Dirk. [Detroit Institute of Arts. ; Jay I. Kislak Reference Collection (Library of Congress); Oscar Fonseca Zamora; Michael J. Snarskis; Mark M. Graham; Elizabeth Kennedy Easby; Warwick Bray; Frederick W. Lange; Ronald L. Bishop; Lambertus van Zelst; Juan Vincente Guerrero; Brian D Dillon, Henry D Wallace, Maritzia Gutierrez, C. Enrique Herra, Ricardo Vazquez, Ricardo Luna, Luis Ferrero, R. Drolet, Hector Gamboa Paniagua, Julie Jones, Michael Kan]
Lingua: Inglese
Editore: New York : H.N. Abrams ; [Detroit] : Detroit Institute of Arts, 1981, 1981
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Soft cover. Condizione: Very Good. No Jacket. 240 p. : ill. (some col.) ; 28 cm. ; ISBN: 0810907291; 9780810907294 ; LCCN: 81-10862 ; LC: F1545.3.A7; Dewey: 709/.7286/074013 ; OCLC: 7596898 ; color photographic stiff paper wrappers ; store stamp on inside front cover ; front endpaper corner clipped ; Contents: Guayabo de Turrial…ba and its significance / by Oscar Fonseca Zamora ; translated by Michael J. Snarskis -- Traditions of Costa Rican stone sculpture / by Mark M. Graham -- Jade / by Elizabeth Kennedy Easby -- Gold work / by Warwick Bray -- Technical appendix. Perspectives on Costa Rican jade : compositional analyses and cultural implications / by Frederick W. Lange, Ronald L. Bishop and Lambertus van Zelst -- Catalogue / by Michael J. Snarskis. ; VG. Book.
Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes
Barlow, David H.; Bennett, Shannon M.; Buzzella, Brian A.; Bilek, Emily L.; Sherman, Jamie A.; Kennedy, Sarah M.; Ehrenreich-May, Jill
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc. ). A pesar de…que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, una gran parte de las terapias eficaces de las que disponemos para la población infanto-juvenil se dirigen únicamente a un trastorno emocional o a un subconjunto pequeño de trastornos de este tipo. Los protocolos unificados para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes, basados en las innovadoras investigaciones de Jill Ehrenreich-May, David H. Barlow y colaboradores, proponen que puede existir un método más simple y eficiente de utilizar estrategias eficaces, como las incluidas habitualmente en la TCC, de forma que pueda abordarse la amplia gama de síntomas emocionales en niños y adolescentes. Los protocolos unificados para niños y adolescentes posibilitan esto al enmarcar estrategias efectivas en el lenguaje general de emociones fuertes o intensas, de una forma más genérica, y al enfocar el cambio a través de una lente común que se aplica a través de los trastornos emocionales. Los protocolos unificados para niños y adolescentes ayudan a los jóvenes permitiéndoles centrarse en un objetivo concreto a través de los trastornos emocionales, como reducir los estados emocionales negativos e intensos mediante la extinción del distrés y ansiedad que producen estas emociones, a través de la educación focalizada en la emoción, técnicas de conciencia plena, estrategias cognitivas y de resolución de problemas, y una gran variedad de estrategias conductuales que incluyen una gama completa de técnicas de exposición y activación conductual. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emoci Manual del terapeuta
Ehrenreich-May, Jill / Kennedy, Sarah M. / Sherman, Jamie A. / Bilek, Emily L. / Buzzella, Brian A.
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Condizione: Nuevo. La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocion…ales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, una gran parte de las terapias eficaces de las que disponemos para la población infanto-juvenil se dirigen únicamente a un trastorno emocional o a un subconjunto pequeño de trastornos de este tipo. Los protocolos unificados para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes, basados en las innovadoras investigaciones de Jill Ehrenreich-May, David H. Barlow y colaboradores, proponen que puede existir un método más simple y eficiente de utilizar estrategias eficaces, como las incluidas habitualmente en la TCC, de forma que pueda abordarse la amplia gama de síntomas emocionales en niños y adolescentes.Los protocolos unificados para niños y adolescentes posibilitan esto al enmarcar estrategias efectivas en el lenguaje general de emociones fuertes o intensas, de una forma más genérica, y al enfocar el cambio a través de una lente común que se aplica a través de los trastornos emocionales. Los protocolos unificados para niños y adolescentes ayudan a los jóvenes permitiéndoles centrarse en un objetivo concreto a través de los trastornos emocionales como reducir los estados emocionales negativos e intensos mediante la extinción del distrés y ansiedad que producen estas emociones, a través de la educación focalizada en la emoción, técnicas de conciencia plena, estrategias cognitivas y de resolución de problemas, y una gran variedad de estrategias conductuales, que incluyen una gama completa de técnicas de exposición y activación conductual.El protocolo unificado para niños y adolescentes está compuesto por un manual del terapeuta y dos manuales del paciente,(cont.).
World War II Rhode Island
Christian Mcburney, Brian L. Wallin, Patrick T. Conley, John W. Kennedy, Maureen A. Taylor
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Handbook of Theories of Aging
Bengtson, Vern L., Ph.D. (EDT); Settersten, Richard A., Jr., Ph.D. (EDT); Kennedy, Brian K., Ph.D. (EDT); Morrow-Howell, Nancy, Ph.D. (EDT); Smith, Jacqui, Ph.D. (EDT)
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Tapa blanda. Condizione: New. Los protocolos unificados para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes, proponen que puede existir un método más simple y eficiente de utilizar estrategias eficaces, como las incluidas habitualmente en la TCC, de forma que pueda abordarse la amplia gama…de síntomas emocionales en niños y adolescentes. Libro.
Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes
Ehrenreich-May, Jill / Kennedy, Sarah M. / Sherman, Jamie A. / Bilek, Emily L. / Buzzella, Brian A. / Bennett, Shannon M. / Barlow, David H.
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Condizione: Nuevo. La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocion…ales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, una gran parte de las terapias eficaces de las que disponemos para la población infanto-juvenil se dirigen únicamente a un trastorno emocional o a un subconjunto pequeño de trastornos de este tipo. Los protocolos unificados para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes, basados en las innovadoras investigaciones de Jill Ehrenreich-May, David H. Barlow y colaboradores, proponen que puede existir un método más simple y eficiente de utilizar estrategias eficaces, como las incluidas habitualmente en la TCC, de forma que pueda abordarse la amplia gama de síntomas emocionales en niños y adolescentes.Los protocolos unificados para niños y adolescentes posibilitan esto al enmarcar estrategias efectivas en el lenguaje general de emociones fuertes o intensas, de una forma más genérica, y al enfocar el cambio a través de una lente común que se aplica a través de los trastornos emocionales. Los protocolos unificados para niños y adolescentes ayudan a los jóvenes permitiéndoles centrarse en un objetivo concreto a través de los trastornos emocionales como reducir los estados emocionales negativos e intensos mediante la extinción del distrés y ansiedad que producen estas emociones, a través de la educación focalizada en la emoción, técnicas de conciencia plena, estrategias cognitivas y de resolución de problemas, y una gran variedad de estrategias conductuales, que incluyen una gama completa de técnicas de exposición y activación conductual.El protocolo unificado para niños y adolescentes está compuesto por un manual del terapeuta y dos manuales del paciente,(cont.).
Handbook of Theories of Aging
Bengtson, Vern L., Ph.D. (EDT); Settersten, Richard A., Jr., Ph.D. (EDT); Kennedy, Brian K., Ph.D. (EDT); Morrow-Howell, Nancy, Ph.D. (EDT); Smith, Jacqui, Ph.D. (EDT)
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Religion and Public Life: The Legacy of Monsignor John A. Ryan
Kennedy, Robert G. [Editor]; Athans B.V.M., Mary Christine [Editor]; Brady, Bernard V. [Editor]; McDonough, William C. [Editor]; Naughton, Michael J. [Editor]; Beckley, Harlen [Contributor]; Hehir, J Bryan [Contributor]; Grant, Philip [Contributor]; Stebbins, J Michael [Contributor]; Pawlikowski, John T. [Contributor]; Finn, Daniel Rush [Contributor]; Lutz, David W. [Contributor]; Platts, M J. [Contributor]; Shuck, Michael J. [Contributor]; Hannafey, Francis T. [Contributor]; Wolfe, Regina Wetzel [Contributor]; Keightly, Georgia [Contributor]; Krueger MD, David [Contributor]; Hinze, Christine Firer [Contributor]; Byron, William J. [Contributor]; Coleman, John A. [Contributor]; Hayes, Diana L. [Contributor]; Steinfels, Margaret O'Brian [Contributor]; Berkman, John [Contributor]; McNeal, Patricia [Contributor]; Arts, Herwig [Contributor]; Atkinson, Gary M. [Contributor]; Bausch, Thomas A. [Contributor]; Morton, Richard [Contributor]; Bigelbach, Betty [Contributor];
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Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.BennettBooksLtd
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paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Handbook of Theories of Aging
Bengtson, Vern L., Ph.D. (EDT); Settersten, Richard A., Jr., Ph.D. (EDT); Kennedy, Brian K., Ph.D. (EDT); Morrow-Howell, Nancy, Ph.D. (EDT); Smith, Jacqui, Ph.D. (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Unified Protocols for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Children and Adolescents : Therapist Guide
Ehrenreich-may, Jill; Kennedy, Sarah M.; Sherman, Jamie A.; Bilek, Emily L.; Buzzella, Brian A.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Unified Protocols for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Children and Adolescents : Therapist Guide
Ehrenreich-may, Jill; Kennedy, Sarah M.; Sherman, Jamie A.; Bilek, Emily L.; Buzzella, Brian A.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Altre immaginiThe American Journal of Anthropomorphics: January 1997, Issue No. 4
Terrie Smith; Michele Light; Shane Fisher; Eric Blumrich; Joshua Kennedy; Kathryn Bolinger-Un; Jill Bauman; JIM BURNS
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Da: ThriftBooksVintage, Tukwila, WA, U.S.A.ThriftBooksVintage
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Unified Protocols for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Children and Adolescents : Therapist Guide
Ehrenreich-may, Jill; Kennedy, Sarah M.; Sherman, Jamie A.; Bilek, Emily L.; Buzzella, Brian A.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
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Altre immaginiProtocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes. Manual del terapeuta
Barlow, David H.; Bennett, Shannon M.; Buzzella, Brian A.; Bilek, Emily L.; Sherman, Jamie A.; Kennedy, Sarah M.; Ehrenreich-May, Jill
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Unified Protocols for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Children and Adolescents: Therapist Guide
Ehrenreich-may, Jill/ Kennedy, Sarah M./ Sherman, Jamie A./ Bilek, Emily L./ Buzzella, Brian A.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford Univ Pr, 2018
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Unified Protocols for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Children and Adolescents : Therapist Guide
Ehrenreich-may, Jill; Kennedy, Sarah M.; Sherman, Jamie A.; Bilek, Emily L.; Buzzella, Brian A.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2018
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Handbook of Ecotoxicology
Hoffman, David J. [Editor]; Rattner, Barnett A. [Editor]; Burton Jr., G. Allen [Editor]; Cairns Jr., John [Editor]; Burton Jr., G. Allen [Editor]; Cairns Jr., John [Editor]; Kennedy, James H. [Contributor]; Hill, Elwood F. [Contributor]; Beyer, W. Nelson [Contributor]; Sauer, John R. [Contributor]; Barron, Mace G. [Contributor]; Harrison, Roy M. [Contributor]; Ohlendorf, Harry M. [Contributor]; Eisler, Ronald [Contributor]; Zawislanski, Peter [Contributor]; Woodbridge, Brian [Contributor]; Anderson, Patrick J. [Contributor]; Santolo, Gary [Contributor]; Tokunaga, Tetsu [Contributor]; Krabbenhoft, David P. [Contributor]; Manguba, Marilynne [Contributor]; Wharton, Steven R. [Contributor]; Arnold, Beverly S. [Contributor]; Sepulveda, Maria S. [Contributor]; Theodorakis, Christopher [Contributor]; Bickham, Amy M. [Contributor]; Holland, John [Contributor]; Fellows, Valerie L. [Contributor]; Houghton, R.A. [Contributor]; Sotherton, Nick W. [Contributor]; Norton, Susan Braen [Contributor]; B
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Unified Protocols for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Children and Adolescents: Therapist Guide
Ehrenreich-may, Jill/ Kennedy, Sarah M./ Sherman, Jamie A./ Bilek, Emily L./ Buzzella, Brian A.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford Univ Pr, 2018
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