Kucharz diemut (75 risultati)

Condizione: as new. Wie neu/Like new.

Broschiert. Condizione: Gut. 264 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510. …

Hardcover. Condizione: Très bon. Edition 1999. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 1999. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Perfect Paperback. Condizione: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

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Condizione: Gut. Beltz-Verlag, broschiert, sehr guter Zustand, h4.

Paperback. Condizione: Gut. 216 S. ; 21 cm Leichte Lese- und Lagerspuren. Gutes Exemplar (Fol.) A/Z 42725 Fol. A/Z ISBN 3631367813 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 850.

Condizione: Brand New. 452 pages. German language. 5.75x0.87x8.19 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: Brand New. 159 pages. German language. 9.30x6.40x0.50 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 9.37x6.38x0.39 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Autor\*innen legen dar, dass die Anzahl besuchter MINT-Fortbildungen von zentraler Bedeutung für die Entwicklung der professionellen Kompetenz in der frühen MINT-Bildung ist. Der Band stellt die Ergebnisse zweier Studien zur professionellen Entwicklung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften in der frühen MINT-Bildung vor, die zu diesem Ergebnis gekommen sind. 240 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Autor\*innen legen dar, dass die Anzahl besuchter MINT-Fortbildungen von zentraler Bedeutung für die Entwicklung der professionellen Kompetenz in der frühen MINT-Bildung ist. Der Band stellt die Ergebnisse zweier Studien zur professionellen Entwicklung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften in der frühen MINT-Bildung vor, die zu diesem Ergebnis gekommen sind. 240 pp. Deutsch.…

Condizione: Sehr gut. 240 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 418.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Thorsten Bohl und Diemut Kucharz zeigen, wie offener Unterricht heute aussehen kann. Sie tragen neueste empirische Ergebnisse zusammen, beschreiben vor allem aber praktisch erprobte Erfahrungswerte und konkrete Umsetzungsideen. So weiterentwickelt lässt sich der offene Unterricht in jeder Schulart gewinnbringend einsetzen! 159 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Thorsten Bohl und Diemut Kucharz zeigen, wie offener Unterricht heute aussehen kann. Sie tragen neueste empirische Ergebnisse zusammen, beschreiben vor allem aber praktisch erprobte Erfahrungswerte und konkrete Umsetzungsideen. So weiterentwickelt lässt sich der offene Unterricht in jeder Schulart gewinnbringend einsetzen! 159 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Thorsten Bohl und Diemut Kucharz zeigen, wie offener Unterricht heute aussehen kann. Sie tragen neueste empirische Ergebnisse zusammen, beschreiben vor allem aber praktisch erprobte Erfahrungswerte und konkrete Umsetzungsideen. So weiterentwickelt lässt sich der offene Unterricht in jeder Schulart gewinnbringend einsetzen.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - The number of attended MINT training courses is of central importance for the development of professional competence in early MINT education. This is the conclusion reached in the thirteenth volume of the publication series of the 'Haus der kleinen Forscher' (Little Scientists' House). It presents the results of two studies on the professional development of educational specialists and teachers in early MINT education.; Die Autor\*innen legen dar, dass die Anzahl besuchter MINT-Fortbildungen von zentraler Bedeutung für die Entwicklung der professionellen Kompetenz in der frühen MINT-Bildung ist. Der Band stellt die Ergebnisse zweier Studien zur professionellen Entwicklung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften in der frühen MINT-Bildung vor, die zu diesem Ergebnis gekommen sind. …

Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e. V., Frankfurt am Main, 1999. 167 S. mit vielen Abbildungen, Pappband, quart---- sehr gutes Exemplar / Ein Projekt der Arbeitsstelle Bildungsforschung Primarstufe an der Hochschule der Künste Berlin / Jubiläumsband zum dreißigjährigen Bestehen des Grundschulverbandes - Arbeitskreis Grundschule e.V. / Beiträge zur Reform der Grundschule - Sonderreihe S 59; Herausgeber: Der Vorstand des Grundschulverbandes - Arbeitskreis Grundschule e.V. / Verantwortlich für diesen Band: Rudolf Schmitt - 868 Gramm.…