EUR 3,00
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Aggiungi al carrelloTapa Blanda. Condizione: Buen estado.
Da: Librería Salambó, Madrid, M, Spagna
EUR 6,00
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Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: Mínimas rozaduras. Buen estado. 17x24, 232 pp. 17x24, 232 pp. 232 pp. 17x24.
EUR 5,99
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Aggiungi al carrelloCondizione: Bueno. : Este libro, titulado 'Cómo enseñan los profesores: Análisis de las interacciones verbales en clase', es un estudio sobre las dinámicas de comunicación en el aula. Publicado por Santillana en 1983, el autor, Gilbert De Landsheere, ofrece un análisis profundo de las interacciones verbales entre profesores y alumnos. El libro consta de 216 páginas y está encuadernado en tapa blanda. Es una obra esencial para profesionales de la educación y estudiantes de pedagogía interesados en mejorar sus habilidades comunicativas y comprender mejor el proceso de enseñanza-aprendizaje. EAN: 9788429414189 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cómo enseñan los profesores Autor: Gilbert De Landsheere Idioma: es-ES Páginas: 216 Formato: tapa blanda.
EUR 8,00
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Aggiungi al carrelloRustica (tapa blanda). Condizione: Aceptable. Condizione sovraccoperta: Aceptable. 02. Rústica, 312 pp. Ejemplar expurgo de biblioteca; sello y tejuelo. LIBRO.
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
EUR 5,45
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Aggiungi al carrellogebundene Ausgabe. Condizione: Gut. 338 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In FRANZÖSISCHER Sprache. Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 740.
Lingua: Spagnolo
Editore: Oikos-Tau Ediciones, Vilassar de Mar, 1977
Da: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, B, Spagna
Prima edizione
EUR 6,00
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Aggiungi al carrelloEncuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Educación (illustratore). 1ª Edición. Col. Didáctica, 1 Todos nuestros libros son de segunda mano.
EUR 1,28
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Aggiungi al carrelloEncuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Pedagogía. Ensayo.
EUR 10,00
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Aggiungi al carrelloPaperback. Ref. F60226. 13x19. 316 pág. Ilustr. en b/n. Pedagogía. 29-B Pedagogía Sin categorizar.
Lingua: Francese
Editore: Presses Universitaires de France - PUF, 1982
ISBN 10: 2130378706 ISBN 13: 9782130378709
Da: Librairie du Bassin, Bordeaux, Francia
EUR 10,00
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Aggiungi al carrelloCouverture souple. Condizione: Bon. Education. Quatrième édition revue et augmentée. 14x22 cm. 338 p. Broché. Bon état. Intérieur en bon état. in-8°.
Lingua: Spagnolo
Editore: SANTILLANA EDUCACION SL, España, 1983
ISBN 10: 8429414185 ISBN 13: 9788429414189
Da: Librería Oeste, MADRID, M, Spagna
EUR 7,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Bueno. 13 x 21cm. 216. SANTILLANA EDUCACION SL, España, 1983, Castellano, 13 x 21cm, 216pp. Castellano. EXPURGO DE BIBLIOTECA UNIVERSITARIA. TEJUELO EN LOMO. PUEDE CONTENER SUBRAYADOS Y SELLOS. LIGERO DESGASTE. .
Lingua: Spagnolo
Editore: SANTILLANA EDUCACION SL, España, 1983
ISBN 10: 8429414185 ISBN 13: 9788429414189
Da: Librería Oeste, MADRID, M, Spagna
EUR 7,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Bueno. 13 x 21cm. 216. SANTILLANA EDUCACION SL, España, 1983, Castellano, 13 x 21cm, 216pp. Castellano. EXPURGO DE BIBLIOTECA UNIVERSITARIA. TEJUELO EN LOMO. PUEDE CONTENER SUBRAYADOS Y SELLOS. LIGERO DESGASTE. .
Lingua: Tedesco
Editore: Weinheim ; Berlin ; Basel : Beltz, 1969
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
EUR 5,45
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Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 300 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Kopfschnitt staubverschmutzt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420.
Lingua: Tedesco
Editore: Beltz Verlag;, 1969
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
EUR 5,45
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Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 300 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.
EUR 11,99
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Aggiungi al carrelloblanda. Condizione: Buen estado. Condizione sovraccoperta: Buen estado.
Lingua: Spagnolo
Editore: Editorial La Muralla, S.A., 1996
ISBN 10: 847133660X ISBN 13: 9788471336606
Da: Agapea Libros, Malaga, MA, Spagna
EUR 18,52
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. Índice (Extracto): Presentación de la edición española. Prefacio. Introducción. 1. Naturaleza del pilotaje: Tipos de pilotaje. Modelo tecnológico-modelo humanista. Macropilotaje-micropilotaje. Sobre el valor añadido. Coherencia, calidad, equidad. Definir *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
EUR 11,99
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Aggiungi al carrelloblanda. Condizione: Buen estado. Condizione sovraccoperta: Buen estado.
EUR 19,50
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Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 15,44
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Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Da: Librairie l'Aspidistra, Mesvin, BE, Belgio
EUR 12,00
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Aggiungi al carrelloCouverture souple. Condizione: Très bon. La collection EDUCATION 2000 reste encore aujourd'hui un auxiliaire utile pour aborder les défis de la pédagogie contemporaine.
EUR 5,00
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Aggiungi al carrelloBrossura. Condizione: molto buono.
EUR 1,58
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Aggiungi al carrellotapa blanda. Condizione: Bien. Educación. Enseñanza (37.012.7) Cómo enseñan los profesores: análisis de las interacciones verbales en clase Santillana. Madrid. 1977. 21 cm. 212 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Colección 'Aula XXI: Educación Abierta/Santillana', numero coleccion(11). Con la colaboración de E. Bayer. ; traducción del francés, Luis Núñez Cubero. Landsheere, Gilbert de 1921-2001. Cómo enseñan los profesores. Pedagogía experimental . ISBN: 8429414185 (=3454447=) VK115.
Da: NOMBELA LIBROS USADOS, Bargas, TO, Spagna
EUR 8,85
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Aggiungi al carrelloEncuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Condizione sovraccoperta: Bien. Algunas páginas aparecen subrayadas en lápiz. Los gastos de envío son calculados para un peso inferior a 1kg, superándose este peso le informaremos de los gastos de envío adicionales.
Lingua: Spagnolo
Editore: FONDO DE CULTURA ECONOMICA, mexico, 2014
ISBN 10: 9681645138 ISBN 13: 9789681645137
Da: Antártica, Madrid, M, Spagna
EUR 24,00
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Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.
Editore: La Nuova Italia, Firenze, 1979
Da: Libreria La Fenice di Pietro Freggio, Brescia, BS, Italia
EUR 8,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloFrontespizio: Valutazione continua ed esami. In 8° (cm 20 x 12,6), pp. [XIII] + 290. Bross. tit. nero al dorso grigio. Tagli e pp. lievemente ingialliti. Tracce di polvere. Condizioni molto buone.
EUR 19,49
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloNuevo. Condizione: En venta.
Editore: Oikos Tau., Barcelona,, 1981
ISBN 10: 8428103348 ISBN 13: 9788428103343
Da: Libreria Lopez de Araujo, RIVAS VACIAMADRID, M, Spagna
EUR 4,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello19 x 13 cm., 316 pag. CONSULTE LAS CONDICIONES DE LA LIBRERÍA. Tapa blanda, buen estado de conservacion.
Lingua: Spagnolo
Editore: Santillana S.A. de Ediciones., 1977
ISBN 10: 8429414185 ISBN 13: 9788429414189
Da: Mercado de Libros usados de Benimaclet, Valencia, V, Spagna
EUR 10,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: Aceptable. Tapa blanda. Aceptable. Aula XXI. Educación Abierta / Santillana.
Lingua: Spagnolo
Editore: Oikos-Tau, S.A. Ediciones, 1978
ISBN 10: 842810378X ISBN 13: 9788428103787
Da: AG Library, Malaga, MA, Spagna
EUR 27,55
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Lingua: Spagnolo
Editore: Arco Libros - La Muralla, S.L., 1996
ISBN 10: 847133660X ISBN 13: 9788471336606
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Prima edizione
EUR 36,10
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 1996. 1st Edition. paperback. . . . . .
EUR 18,52
Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. Indice (Extracto): Presentación de la edición española. Prefacio. Introducción. 1. Naturaleza del pilotaje: Tipos de pilotaje. Modelo tecnológico-modelo humanista. Macropilotaje-micropilotaje. Sobre el valor añadido. Coherencia, calidad, equidad. Definir los objetivos de la educación y ponerse de acuerdo en cuanto a sus propósitos. Desarrollar los servicios de estadística. Pilotar la conducción. 2. Los indicadores: La noción de indicador. Necesidad de un modelo. Número de indicadores deseable. Cualidades deseables. Directrices para una utilización constructiva. Síntesis de los problemas generales. 3. Ejemplos de realizaciones: Indicadores nacionales: Estados Unidos. Inglaterra. Francia: un desarrollo ejemplar. Canadá. Suecia. Australia. Otros países. Indicadores internacionales. La Asociación Internacional para la Evaluación del rendimiento Escolar (IEA). International Assessment of Educational Progress (IAEP). El proyecto de la OCDE: International Systems (INES). Una primera experiencia: los indicadores sociales. El proyecto INES. 4. Micropilotaje: Generalidades. Realizaciones. El recurso a expertos exteriores. Conclusión. 5. Los pros y los contras: Los beneficios. Los peligros. A condición de hacer uso de ello. .juiciosamente. Anexo: Aspectos técnicos. Bibliografía.