Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3631622368 ISBN 13: 9783631622360
Da: medimops, Berlin, Germania
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Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Fair. Spuren von Feuchtigkeit / Nasse. Basnicky pocin Dietmara Langera spociva tentokrat ve snaze porozumet co nejvice svetu, v nemz zije a jenz ho obklopuje. I kdyz jeho rozjimani usiluje opet o definovani intimnich dojmu a pocitu, prece jen se oproti jeho prvotine touto sbirkou vine ponekud temnejsi nit, spocivajiciv jakychsi nedorecenych ci naplno nevyslovenych obavach a uzkosti. V Langrove poezii se totiz casto ozyvaji temne a hluboke tony, pocity zoufalstvi a neviry v zivot, nejistota i neklid duse. Je tu i smrt, bolest a utrpeni, cerni andele, vnitrni demoni, a to vse se stava predpokladem k finalnimu presvedceni, ktere lze vylozit jako poznani, v nemz je lidska existence odsouzena ke krachu.
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Aggiungi al carrelloCondizione: Gut. Format ca. DIN A 4, 209 S., brosch., Einband gering bestossen, sonst gut! - Enthält folgende Beiträge: - Jerzy Kowalczyk: Barocke Sakralarchitektur in Wilna. - Aleksandra Aleksandraviciute: Zur Ausstattung barocker Kirchen in Wilna. - Andrea Langer: Wilna und das Großfürstentum Litauen - eine Skizze der politischen und kulturgeschichtlichen Entwicklung. - Maria Kalmajska-Saeed: Gemeinsames Kulturerbe - der Umgang mit den Monumenten des Wilnaer Barock im 19. und 20. Jahrhundert. - Birute Ruta Vitkauskiene: Der Fotograf Kestutis Stoskus - eine biographische Skizze.
Lingua: Polacco
Editore: Warszawa (Warschau)/Marburg, Instytut Sztuki PAN/Herder-Institut 2005, 2005
ISBN 10: 3879693285 ISBN 13: 9783879693283
Da: Antiquariat Robert von Hirschheydt, Wedemark, Germania
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Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Format ca. DIN A 4, 206/(1) S., brosch., Einband minimal bestossen, sonst sehr gut! Sehr selten!
Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler, 2007
ISBN 10: 3631561539 ISBN 13: 9783631561539
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
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Da: Antiquariat ARS LIBRI, Andreas Lutz, Windeck, Germania
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Aggiungi al carrelloNeuwied, KSK 1976. 12 Seiten m. Abbildungen. Orig. Broschur, 8°. Stempel am Titelblatt, sonst gut erhalten.
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Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631561539 ISBN 13: 9783631561539
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631561539 ISBN 13: 9783631561539
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Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631561539 ISBN 13: 9783631561539
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Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631561539 ISBN 13: 9783631561539
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Lingua: Tedesco
Editore: Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien : Lang, 2012
ISBN 10: 3631622368 ISBN 13: 9783631622360
Da: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Germania
EUR 16,80
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Aggiungi al carrelloPp. Condizione: Sehr gut. 303 S. ; 22 cm wie neu! -- Die Pädagogik des Geistes ist eine erziehungsphilosophische Handlungstheorie und beruht auf einem gemäßigten Naturalismus, der eine Versöhnung der Philosophie des Geistes mit Darwins Evolutionsannahme darstellt und für die Wiedergeburt des dezentrierten Subjekts plädiert, jedoch nunmehr als potentielle Person. Im Sinne des kritischen Personalismus können Befunde der modernen Hirnforschung mit alten pädagogischen Einsichten erneut in Einklang gebracht werden. Dass man Vernunftprinzipien (Wahrheit, Richtigkeit, Freiheit etc.) überhaupt anwendet und auf seinen konkreten Willen im Sinne von Entschlussfähigkeiten bezieht, dazu bedarf es - und das haben Kant, Hegel und Dilthey noch nicht bedacht - eines (zuweilen auch vorrationalen) Willens zur Vernunft (Patzig). Von daher ist der Willensbereich das Zentrum der Pädagogik des Geistes, die im Anschluss an Petzelt und Spranger heute davon ausgeht, dass ohne Willen auch im Gehirn nicht viel geht, weder bei der Moralentfaltung, noch bei der Wertebildung und auch beim Denken und Urteilen nicht. Unser Geist, was immer er als Inbegriff eines Vermögens in Wirklichkeit auch sein mag, läge ohne Willen nahezu völlig brach - eine These, die auch von heutigen Neurologen (z. B. Kornhuber, Deecke) unterstützt wird. -- Inhalt: 1 Einleitung und drei Thesen des Buches -- 2 Zur Problematik der Pädagogik des Geistes -- Zur alten Problematik mit dem Geist in der Pädagogik -- Zur These vom Tod des Subjekts' und seiner >Dezentrierung< -- Zum verbleibenden Problemabgrund der Pädagogik des Geistes -- Zusammenfassung, Aufbau und Ziele des Buches -- 3 Erklärungsversuche der Philosophie des Geistes -- Zur Problematik der Erklärung des Geistes -- Bisherige Auslegungen des Willensbegriffes -- Die RENG-Strategie zur Erklärung des Geistes -- Warum das Subjekt in seinen Ursachen nicht erfahrbar ist -- Warum sich Vernunft nicht völlig naturalisieren lässt -- Strenge Naturalisten können die Eigengesetzlichkeit des Geistes nicht leugnen, was den gemäßigten Naturalismus nahe legt -- Die Philosophie des Geistes bringt naturalistische Befunde mit pädagogischen Einsichten erneut in Einklang -- Zusammenfassung, Hauptthese und These 1 -- 4 Zusammenhang von Handlung und Subjekt -- Zentrale Fragen jeder Handlungstheorie -- Sind Gründe nur im Kopf bzw. im Gehirn? -- Wo bleibt das Subjekt in der kausalen Handlungstheorie? -- Wie hängen Handlungen und Willensfreiheit zusammen? -- Der Geist als Vermögen im Sinne von Fähigkeiten des Subjekts -- Freier Wille als Fähigkeit, zugänglich für unterschiedliche Gründe zu sein und ungehindert Entschlüsse zu fassen -- Wie hängen Handlungsfreiheit und Willensfreiheit zusammen? -- Was bedeutet es, irrational zu handeln -- Drei Auslegungen des Subjekts als Handlungssubjekt -- Zur Problematik des kausalen Subjekts einer Handlung -- Das logisches Subjekt einer Handlung -- Vernünftiges Subjekt als Person -- Probleme in der Beziehung zwischen Subjekt und Vernunft -- Zur Anwendungsproblematik der praktischen Vernunft -- Zur Motivationsproblematik der praktischen Vernunft -- Zur Institutionsaporie der praktischen Vernunft (z.B. Schule) -- Zusammenfassung -- 5 Standpunkte des Personalismus -- Hinführung zur zentralen Frage: Sind alle Menschen Personen? -- Die klassische Auffassung (z.B. Kant, Scheler, Spranger) -- Die moderne Version (z.B. Dennett, Frankfurt, Strawson) -- Totale Ansicht (z.B. Klages, Lugmayer, Plessner, Spaemann) -- Der Anti-Personalismus (z.B. LeDoux, Metzinger) -- Der streng naturalistische Personalismus (z.B. Roth, Singer) -- Warum der kritische Personalismus zugrunde gelegt wird -- Zusammenfassung: Was ist nun eine Person? -- 6 Grundzüge der Pädagogik des Geistes als kritischer Personalismus -- Der kritische Personalismus als gemäßigter Naturalismus -- Zur Entwicklungsgeschichte des kritischen Personalismus -- Warum die Rede von potentiellen Personen Sinn ergibt -- Warum nicht alle Menschen Personen sind -- Zur Versöhnung von Kant, Hegel und Dilthey mit Darwin -- Willensbildung als Aneignung von Entschlussfähigkeiten -- Otto Friedrich Bollnows Vernunftauslegung -- Bollnows Unterscheidung von Verstand und Vernunft -- Erziehung zur Mündigkeit und das Gespräch als Ort der Vernunft -- Wolfgang Fischers Stellung zur pädagogischen Verantwortung -- Verantwortung aus Sicht des kritischen Personalismus - oder: Karl Popper als Erzieher zur Vernunft? -- Zur Problematik der moralischen Motivation -- Warum Willenserziehung mehr als nur ein Sprachspiel ist - oder: Ludwig Wittgenstein als Erzieher zur Freiheit? -- Zusammenfassung -- 7 Willensbildung und Willenserziehung als Zentrum der Pädagogik des Geistes -- Zur Problematik der (pädagogischen) Ethik -- Zur Analyse der moralpädagogischen Problematik -- Zur pädagogischen Problematik im Wertebereich -- Warum der Willensbereich die grundlegende Schicht ist -- Zusammenfassung und These -- 8 Rück- und Ausblick. ISBN 9783631622360 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Da: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Germania
EUR 16,80
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Aggiungi al carrelloOriginalhardcover. Condizione: Sehr gut. 275 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Im Buch stehen unterschiedliche Auslegungen der Vernunft zur Diskussion, die als strenge und nicht strenge Naturalismen bislang bemüht wurden, pädagogisches Denken und Handeln zu begründen. Beide «Ismen» bleiben jedoch zwei konträren Subjektmodellen (determiniertes vs. intentionales) verhaftet und setzen deshalb entweder zu tief in der Natur oder zu hoch bei der Freiheit an. Erzieherisches Handeln kann aber weder als instrumentell-technokratisches noch als diskursives Handeln stimmig begründet werden, sondern vielmehr als Beistand zur «Personwerdung». Pädagogische Vernunft versucht als gemäßigter Naturalismus im Grenzgebiet zwischen Natur und Freiheit die beiden konträren Subjektentwürfe im Modell des kritischen Personalismus in Einklang zu bringen. So können der Grundgedanke der Pädagogik als «Personwerden» entwickelt, seine Eigenständigkeit begründet und Gesetzmäßigkeiten der Natur und der sozialen Welt mit alten pädagogischen Einsichten in die freie und vernünftige Selbstbestimmung vereinbart werden. Pädagogisches Handeln umfasst somit das Personwerden als individuelles Selbsterziehen (Bildung) und erzieherisches Handeln als Beistand dazu (Erziehung). ISBN 9783631627532 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 468.
Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 363162753X ISBN 13: 9783631627532
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 58,87
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Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 363162753X ISBN 13: 9783631627532
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631561539 ISBN 13: 9783631561539
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 47,28
Quantità: Più di 20 disponibili
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Lingua: Tedesco
Editore: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften 2007-03-20, 2007
ISBN 10: 3631561539 ISBN 13: 9783631561539
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 44,73
Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 363162753X ISBN 13: 9783631627532
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
EUR 57,76
Quantità: 15 disponibili
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Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 363162753X ISBN 13: 9783631627532
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 63,24
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Da: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Germania
EUR 24,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloOriginalhardcover. Condizione: Sehr gut. 405 S. Ein tadelloses Exemplar. - Der lebenslange Vorgang «sich bilden» wird als «Personwerden» gedeutet. Und wenn man sich als verantwortlicher Urheber seiner willensfreien Handlungen unter Berufung auf ethische Maßstäbe immer wieder als Person entwerfen kann und soll, so heißt dies aber nicht, dass sich die Richtschnur von einem moralischen Universalismus (materiale Wert-, formale Imperativ- oder Diskurs-Ethik) aufspannen lässt. Vielmehr sind zwei Probleme des vernünftigen Willens angesprochen, die in den Fragen nach der Motivation zur freiwilligen Vernunftanwendung und der Leistungsfähigkeit der Vernunft zum Ausdruck kommen. Die Antworten des kritischen Personalismus zur Klärung dieser Probleme werden so die These aufgrund eines gemäßigten Naturalismus als Willensbildung ausgelegt, um «sich bilden» als ein Handeln zu begründen, das «Bildung als Personwerdung» erklären kann. Willenserziehung hilft dabei, dass dieses Handeln und somit vernünftige Subjekte (= Personen) immer wieder Realität werden können. ISBN 9783631617434 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 635.
Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631561539 ISBN 13: 9783631561539
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 47,66
Quantità: Più di 20 disponibili
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