Langner matthias (43 risultati)

Hardcover. Condizione: Wie neu. Condizione sovraccoperta: Wie neu. 1. Auflage. 182 pages with many coloured illustrations; with jacket.

1988. (4to, wrappers) Fine. 99pp. Text in English, French and German; colour and black and white photographs. Traveling exhibition that had shows at the Centre Saidye Bronfman, the Goethe Institut and la Galerie D'Art Lavalin in Montreal as well as the Karl Hofer Gesellschaft and Hochschule der Kunste in Berlin; featured the work of Barry Allikas, Martin Assig, Liliana Berezowsky, Christian Blain, Jean-Francois Cantin, Ulrich Eller, Christoph M. Gais, Marc Garneau, Hans-Peter Klie, Albert Merz, David Moore, Alain Paiment, Barbel Rothhaar, Norbert Stuck, Serge Tousignant, Daniel Villeneuve, Martin von Ostrowski, Gunther Wagner and Marion Wagschal; curators are listed as authors.…

Condizione: Sehr gut. 96 S. Einband leicht berieben und vergilbt. - Ausstellende Künstler: Arlt-Aeras, Dietrich -- Baetcke, Christiane -- Bartsch, Monika -- Boës, Bernhard -- Bonk, Hartmut -- Coldewey, Frank -- Diekmann, Dagmar -- Doempke, Boris -- Droste, Karl-Heinz -- Fässer, Rolf -- Franek-Koch, Sabine -- Fritsch, Norbert -- Gadebusch, Dedo -- Gais, Christoph -- Güler, Abuzer -- Hauschild, Björn -- Hausmann-Gizinski, Gisa -- Heinen, Horst -- Hogrebe, Ulrike -- Hübler, Rudolph, -- Hupperschwilier, Gia -- Karger, Wolfgang -- Kunde, Wolfgang -- Lahusen, Andreas -- Langfeldt, Rainer -- Leder, Volker -- Liestmann, Joachim -- Matuszek, Barbara -- Rothhaar, Bärbel -- Sander, Axel -- Scharein, Günter -- Schlesselmann, Gabriele -- Schnackenberg, Ulrich -- Schröter, Stefan -- Seefried-Matëjkovâ, Ludmilla -- Stein, Hans -- Tesshin (Hisao Saito) -- Truetsch, Sigrid -- Turin, Ulrike -- Wagner, Günther -- Willig, Heinz. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Mit zahlr. auch farb. Abb. Originalbroschur. …

Paperback. Condizione: New.

Condizione: New. Richter, SteffennSteffen Richter, 1969 geboren, lehrt als Privatdozent Literatur- und Kulturwissenschaften an der TU Braunschweig. Als Journalist schreibt er u. a. fuer die Neue Zuercher Zeitung und den Tagesspiegel, seit 2018 ist er Wissenschaftlicher Koordi.

Condizione: New. In English.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: New. pp. 265.

Paperback. Condizione: Brand New. 265 pages. German language. 9.25x6.10x0.50 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: New.

Gebundene Ausgabe. Condizione: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Einband durch Lager- oder Transportschaden -Beiträge aus dem US-amerikanischen, dem englischen, dem deutschen und dem österreichischen Rechtssystem geben einen fundierten Überblick über das jeweilige Fachgebiet in englischer bzwUS-amerikanischer Fachsprache. Den jeweiligen Facheinführungen folgen gebietsspezifische Glossare für die praktische Arbeit. Zielgruppe dieses Buches sind Rechtsanwälte, Wirtschaftsjuristen, Wirtschaftstreuhänder, Übersetzer und Studierende sowie all jene, die mit englischsprachigen Rechts- und Wirtschaftstexten zu tun haben. Dieses Buch kann sowohl als Nachschlagewerk als auch als Lehrbuch oder aber als Behelf zum Selbststudium verwendet werden.Band 1 umfasst die Rechtsgebiete Vertragsrecht, Gesellschaftsrecht, Handels- bzw Unternehmensrecht, deliktisches Schaden(s)ersatzrecht, Liegenschaftsrecht, Arbeitsrecht, Familienrecht, Erbrecht, Zivilprozessrecht und Schiedsgerichtsbarkeit. 752 pp. Deutsch.…

Condizione: New. In German.

Condizione: New. Num Pages: 342 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: KJMV2. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 435. . 2007. Paperback / so. . . . .

Condizione: New.

Condizione: New. pp. xxi + 342.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band beschreibt das Konzept der kooperativen Lehrer\*innenbildung und zeigt die forschungsorientierte Entwicklung, Begleitung und Umsetzung inklusiven Unterrichts an Schulen. Dafür werden lern- und entwicklungspsychologische Grundlagen, didaktische und diagnostische Fragen, sowie die methodische und forschende Realisierung inklusiven Unterrichts vorgestellt und die zunehmende Kooperation zwischen Forschung, Lehre und Schule, als Möglichkeit zur Entwicklung einer inklusiven Bildung konzipiert.…

Paperback. Condizione: Brand New. 2008 edition. 342 pages. German language. 8.27x5.83x0.94 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Inklusive Bildung forschend entdecken | Das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung | Anke Langner (u. a.) | Taschenbuch | vi | Deutsch | 2019 | Springer Gabler | EAN 9783658255145 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 364 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Matthias Langner zeigt auf, inwieweit ein konsequent ökonomischer Ansatz die Nutzung von Personalvermögen im Unternehmen optimiert. Neben dem erforderlichen konzeptionellen Rahmen werden Vorgehensweisen und arbeitswirtschaftliche Instrumente entwickelt.…

Condizione: New. Num Pages: 342 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: KJMV2. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 435. . 2007. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der vorliegende Band zeigt auf, wie neu entwickelte Lehr-Lernformate, die den Fokus auf Projektarbeit und Selbstreguliertes Lernen legen, der zunehmenden Heterogenität der Schüler:innen gerecht werden. Am Beispiel der Universitätsschule Dresden wird verdeutlicht, wie wissenschaftliche und schulische Akteur:innen sowie eine (digitale) Schulorganisation darauf ausgerichtet sind, schüler:innenzentriertes Lernen zu ermöglichen. Die Beiträge beschreiben die kollaborative Entwicklung der Projektarbeit, die ko-konstruktive Steuerung der Unterrichtsentwicklung, die Unterstützung durch digitale Medien sowie die Umsetzung anhand des Design-Based Research Ansatzes. Darüber hinaus wird die Evaluation mittels standardisierter Verfahren und das angewandte Forschungsdatenmanagement beschrieben und kritisch hinterfragt.…

Condizione: New. Traditionelles und Neuestes - eine Klasse fuer sichDer neue Teuscher spannt den Bogen ueber die relevanten Gebiete der biogenen Arzneistoffe und Arzneimittel. Er vermittelt in bewaehrter Weise Wissen ueberWesen, Herkunft.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden | Anke Langner (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 2026 | Springer Vieweg | EAN 9783658490522 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Ressourcenorientierte Arbeitswirtschaft | Konzeptionelle Voraussetzungen für einen effizienten Einsatz von Personalvermögen in Unternehmen | Matthias Langner | Taschenbuch | xxi | Deutsch | 2007 | Deutscher Universitätsverlag | EAN 9783835008922 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Gabler in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band beschreibt das Konzept der kooperativen Lehrer\*innenbildung und zeigt die forschungsorientierte Entwicklung, Begleitung und Umsetzung inklusiven Unterrichts an Schulen. Dafür werden lern- und entwicklungspsychologische Grundlagen, didaktische und diagnostische Fragen, sowie die methodische und forschende Realisierung inklusiven Unterrichts vorgestellt und die zunehmende Kooperation zwischen Forschung, Lehre und Schule, als Möglichkeit zur Entwicklung einer inklusiven Bildung konzipiert. 268 pp. Deutsch.…

Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.

Condizione: New. Print on Demand pp. 265.