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We Are All Equal: Student Culture and Identity at a Mexican Secondary School, 1988-1998
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Schooling the Symbolic Animal: Social and Cultural Dimensions of Education
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, 2000
ISBN 10: 0742501205 ISBN 13: 9780742501201
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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We Are All Equal: Student Culture and Identity at a Mexican Secondary School, 1988â"1998
Lingua: Inglese
Editore: Duke University Press Books, 2001
ISBN 10: 082232699X ISBN 13: 9780822326991
paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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We Are All Equal: Student Culture and Identity at a Mexican Secondary School, 1988â"1998
Lingua: Inglese
Editore: Duke University Press Books, 2001
ISBN 10: 082232699X ISBN 13: 9780822326991
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. bumped/creased still NICE! - may have remainder mark or previous owner's name Standard-sized.
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We Are All Equal: Student Culture and Identity at a Mexican Secondary School, 1988â"1998
Lingua: Inglese
Editore: Duke University Press Books, 2001
ISBN 10: 082232699X ISBN 13: 9780822326991
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. Very Good - Crisp, clean, unread book with some shelfwear/edgewear, may have a remainder mark - NICE Standard-sized.
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We Are All Equal Student Culture & Identity at a Mexican Secondary School, 1988-1998
Lingua: Inglese
Editore: Duke University Press, c.2001,, 2001
ISBN 10: 082232699X ISBN 13: 9780822326991
paperback, Condizione: Very Good, Duke University Press, c.2001, 1st.trade paperbk.prtg., 433pp., VG $.
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paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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paperback. Condizione: Good. Satisfaction 100% guaranteed.
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Advancing Democracy through Education? U. S. Influence Abroad and Domestic Practices
Libro 6 di 13: Education Policy in Practice: Critical Cultural StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593116543 ISBN 13: 9781593116545
Da: Readers Cove Used Books & Gallery, DEMING, NM, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. Glossy covers, solid binding. Minimal wear. Back upper corner crease. Clean unmarked pages. ; Education Policy In Practice: Critical Cultural Studies; 9.10 X 6.0 X 0.50 inches; 312 pages.
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Advancing Democracy Through Education?: U.S. Influence Abroad and Domestic Practices (Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies)
Libro 6 di 13: Education Policy in Practice: Critical Cultural StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593116543 ISBN 13: 9781593116545
Da: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,57
Spedizione EUR 7,89
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Reimagining Civic Education: How Diverse Societies Form Democratic Citizens
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, 2006
ISBN 10: 0742547558 ISBN 13: 9780742547551
EUR 26,74
Spedizione EUR 15,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9780742547551.
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We Are All Equal: Student Culture and Identity at a Mexican Secondary School, 1988-1998 (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: Duke University Press 7/12/2001, 2001
ISBN 10: 082232699X ISBN 13: 9780822326991
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. We Are All Equal: Student Culture and Identity at a Mexican Secondary School, 1988-1998. Book.
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Policy As Practice : Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,31
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy (Sociocultural Studies of Educational Policy Formation and Appropriation, V. 1)
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 48,72
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
Lingua: Inglese
Editore: Ablex Publishing, Westport, CT and London, 2001
ISBN 10: 1567505171 ISBN 13: 9781567505177
Da: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,07
Spedizione EUR 14,68
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Very Good. Paperback - Sociocultural Studies in Educational Policy Formation and Appropriation; volume one. A few very minor marks and dents on the page block foot, otherwise all in excellent condition. CM. Used.
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Policy As Practice : Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,31
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Schooling the Symbolic Animal: Social and Cultural Dimensions of Education
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, 2000
ISBN 10: 0742501191 ISBN 13: 9780742501195
Da: Bulrushed Books, Moscow, ID, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: Acceptable. SHIPS FAST. RESCUED + REPAIRED. Features a small coffee mishap, plus a reinforced binding, secured cover, and light annotations or highlighting-a durable, fully readable working copy brought back to life at a great value by our Book Sustainability Project. No access codes or CDs.
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![Immagine dell'editore per Ethnography and Educational Policy Across the Americas: A View Across the Americas: 3 (Sociocultural Studies in Educational Policy Formation and Ap) [Hardcover] [Aug 30, 2002] Ana Patricia Elvir; Bradley A.U. Levinson; Sandra L. Cade and Ana Padawer venduto da Hay-on-Wye Booksellers](https://pictures.abebooks.com/isbn/9781567506730-it-300.jpg)
Ethnography and Educational Policy Across the Americas: A View Across the Americas: 3 (Sociocultural Studies in Educational Policy Formation and Ap) [Hardcover] [Aug 30, 2002] Ana Patricia Elvir; Bradley A.U. Levinson; Sandra L. Cade and Ana Padawer
Da: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 29,90
Spedizione EUR 29,35
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Unused, outer pages have minor shelf wear, book content is in very good condition.
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy (Sociocultural Studies of Educational Policy Formation and Appropriation, V. 1)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,81
Spedizione EUR 14,07
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy (Sociocultural Studies in Educational Policy Formation & Appropriation): 1
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,82
Spedizione EUR 18,19
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Policy As Practice : Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,81
Spedizione EUR 17,61
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Beyond Critique : Exploring Critical Social Theories and Education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy: 1 (Sociocultural Studies in Educational Policy Formation and Ap)
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,20
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This volume brings together scholars working on ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. It is divided into three sections on theory, methods, and experiences, and features field experiences and case studies. Editor(s): Sutton, Margaret; Levinson, Bradley A. U. Series: Sociocultural Studies in Educational Policy Formation & Appropriation. Num Pages: 336 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JHMP; JN; JPQB. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 152 x 25. Weight in Grams: 534. . 2001. Paperback. . . . .
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Advancing Democracy Through Education?: U.S. Influence Abroad and Domestic Practices (eng)
Libro 6 di 13: Education Policy in Practice: Critical Cultural StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593116543 ISBN 13: 9781593116545
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,70
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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Policy As Practice : Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,25
Spedizione EUR 17,61
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Advancing Democracy Through Education? : U.s. Influence Abroad and Domestic Practices
Libro 6 di 13: Education Policy in Practice: Critical Cultural StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593116543 ISBN 13: 9781593116545
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 68,74
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Advancing Democracy Through Education? U.S. Influence Abroad and Domestic Practices (PB)
Libro 6 di 13: Education Policy in Practice: Critical Cultural StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
ISBN 10: 1593116543 ISBN 13: 9781593116545
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 64,94
Spedizione EUR 7,63
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 312 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Schooling the Symbolic Animal: Social and Cultural Dimensions of Education
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, 2000
ISBN 10: 0742501205 ISBN 13: 9780742501201
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy: 1 (Sociocultural Studies in Educational Policy Formation and Ap)
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,79
Spedizione EUR 9,20
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This volume brings together scholars working on ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. It is divided into three sections on theory, methods, and experiences, and features field experiences and case studies. Editor(s): Sutton, Margaret; Levinson, Bradley A. U. Series: Sociocultural Studies in Educational Policy Formation & Appropriation. Num Pages: 336 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JHMP; JN; JPQB. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 152 x 25. Weight in Grams: 534. . 2001. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Beyond Critique : Exploring Critical Social Theories and Education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
