Luisa martin rojo (100 risultati)

Condizione: Fair. : Esta guía inaugura una serie de recursos diseñados para despertar la conciencia sociolingüística, enmarcada en el proyecto de investigación-acción EquiLing. Su objetivo es fomentar la participación colaborativa y ofrecer herramientas para construir un modelo de ciudadanía lingüística más inclusivo y abierto, tanto en entornos educativos como sociales.Siguiendo el método de concientización de Paulo Freire, el libro propone un ejercicio de ciencia abierta para la educación popular. A través de orientaciones, recomendaciones y una secuencia de pasos prácticos, los autores invitan a reflexionar sobre cómo la lengua influye en la generación de desigualdades, ofreciendo material de apoyo como fichas, vídeos y glosarios para implementar talleres en diversos ámbitos. EAN: 9788419900036 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Lenguas callejeras: Paisajes colectivos de las lenguas que nos rodean Autor: Luisa Martín Rojo| Camila Cárdenas Neira| Clara Molina Ávila Editorial: Editorial Octaedro, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 80 Formato: libro de bolsillo.…

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Esta guía inaugura una serie de recursos para despertar la conciencia sociolingüística con los que el proyecto de investigación-acción EquiLing busca impulsar la participación colaborativa. Queremos compartir con la sociedad los resultados de nuestra actividad investigadora para fomentar el acompañamiento de todas aquellas personas que (ya sea en entornos de educación formal o informal, en asociaciones o en colectivos de diversa índole) deseen un modelo de ciudadanía lingüística más inclusivo y abierto. El objetivo de este ejercicio de ciencia abierta para la educación popular es poner el foco sobre todas aquellas situaciones (muy frecuentes, pero que a menudo pasan desapercibidas) en las que la lengua juega un papel clave en la generación y reproducción de situaciones de desigualdad. . . En un intento de ir más allá y hacer frente a las situaciones injustas sobre las que llamamos la atención y sobre las cuales compartimos estrategias y herramientas. Así, seguimos el método de concientización, propuesto por Paulo Freire, de educación para el cambio social, que aboga por que el conocimiento y la reflexión se entiendan como un quehacer colaborativo y dialogado. Se trata, por tanto, de una toma de conciencia conjunta que lleve a la acción y, para ello, ofrecemos orientaciones, recomendaciones y una secuencia de pasos con los que poner en práctica talleres en lugares de estudio, trabajo o voluntariado. La guía incluye material de apoyo: fichas, vídeos, glosario y bibliografía. LIBRO.…

Condizione: New.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy Bien. 1� Edición.

Tapa blanda. Condizione: New. Esta guía inaugura una serie de recursos para despertar la conciencia sociolingüística con los que el proyecto de investigación-acción EquiLing busca impulsar la participación colaborativa. Queremos compartir con la sociedad los resultados de nuestra actividad investigadora para fomentar el acompañamiento de todas aquellas personas que (ya sea en entornos de educación formal o informal, en asociaciones o en colectivos de diversa índole) deseen un modelo de ciudadanía lingüística más inclusivo y abierto. El objetivo de este ejercicio de ciencia abierta para la educación popular es poner el foco sobre todas aquellas situaciones (muy frecuentes, pero que a menudo pasan desapercibidas) en las que la lengua juega un papel clave en la generación y reproducción de situaciones de desigualdad.En un intento de ir más allá y hacer frente a las situaciones injustas sobre las que llamamos la atención y sobre las cuales compartimos estrategias y herramientas. Así, seguimos el método de concientización, propuesto por Paulo Freire, de educación para el cambio social, que aboga por que el conocimiento y la reflexión se entiendan como un quehacer colaborativo y dialogado. Se trata, por tanto, de una toma de conciencia conjunta que lleve a la acción y, para ello, ofrecemos orientaciones, recomendaciones y una secuencia de pasos con los que poner en práctica talleres en lugares de estudio, trabajo o voluntariado. La guía incluye material de apoyo: fichas, vídeos, glosario y bibliografía.…

TAPA BLANDA. Condizione: New.

Paperback. Condizione: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

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Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. pp. 242.

Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. Condizione sovraccoperta: Muy bien. 1ª Edición.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New. pp. 242.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New. pp. 242.

Condizione: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

Condizione: New. In English.

Condizione: Sehr gut. VIII, 422 S. Einband leicht berieben. - Journey around our classrooms -- Educating in multilingual and multicultural schools in Madrid -- Critical sociolinguistic ethnography in schools -- The classrooms of Madrid: Shaping a new multicultural map. Adriana Patino-Santos -- Compensatory logic in the construction of knowledge -- Constructing the "good" and "deficit" student through norms and assessment. Esther Alcalä and Luisa Martin Rojo -- Managing linguistic diversity in a traditionally monolingual area -- Who is a "legitimate participant" in multilingual classrooms? Essentialising and naturalising culture. Luisa Martin Rojo, Ana Maria Relano Pastor and Irina Rasskin Gutman -- Discipline and resistance in multilingual classrooms in Madrid -- Facing inequality. ISBN 9783110226638 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1675 Fadengehefteter Originalpappband. …