M e gonzalez herrero (6 risultati)
PSICOPATOLOGÍA EN EL CONTEXTO ESCOLAR
AIRES GONZÁLEZ, MARÍA DEL MAR ; HERRERO REMUZGO, SALVADOR ; PADILLA MUÑOZ, EVA MARÍA ; RUBIO ZARZUEL
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La escuela es una institución favorecedora de conductas positivas, pero a veces se puede convertir en un factor de riesgo en la aparición de problemas de salud mental que puede ser producto de los métodos pedagógicos utilizados o incluso de los procesos… previos que los menores tienen en el contexto familiar y que en la escuela pueden aparecer con mayor intensidad. El objetivo principal de este libro es ofrecer una visión detallada y precisa de la psicopatología infantil en el contexto educativo y proporcionar una herramienta de trabajo válida para los maestros que tienen que afrontar, en ocasiones, unas necesidades educativas específicas de apoyo educativo graves y permanentes que van a suponer un reto importante en su vida profesional y que en muchos casos van a cuestionar muchas de las ideas preconcebidas que los maestros y otros profesionales de la educación puedan tener sobre los trastornos mentales. Para dar respuesta a ese objetivo, la obra se ha organizado en tres bloques. El primero de ellos, Psicopatología y escuela , proporciona una visión general de la psicopatología infantil como campo científico independiente de la psicopatología adulta, con sus características y peculiaridades encuadradas en lo que hoy se denomina la psicopatología del desarrollo. . El segundo bloque, Trastornos psicopatológicos en la etapa escolar , realiza un recorrido por los principales problemas de salud mental que alcanzan una mayor prevalencia en la etapa escolar, concretamente entre los 6 y los 11 años. En todos ellos se exponen sus características, etiologías, formas clínicas, criterios diagnósticos y pautas generales de intervención en el contexto educativo. Para finalizar, se ha incluido un tercer bloque, Intervención, salud y escuela , que recoge algunos de los modelos de intervención educativa más utilizados en la actualidad y ofrece una revisión de los principales programas educativos. LIBRO.
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Da: Siglo Actual Libros, Soria, SO, SpagnaSiglo Actual Libros
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Rústica. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. AZTUNIV.
Lingua: Spagnolo
Editore: UNIV. DE ALCALA, ALCALA DE HENARES (MADRID), 2014
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Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpagnaPórtico [Portico]
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Tapa blanda. Condizione: New. SANCHEZ GONZALEZ DE HERRERO, M. N., ED.: TEXTOS PARA LA HISTORIA DEL ESPAÑOL, 9: DOCUMENTOS MEDIEVALES DE MIRANDA DE EBRO. 978-84-16133-22-2, UNIV. DE ALCALA, 2014. Nuevo 1105 gr. Libro.
Editore: UNIV. DE MURCIA, MURCIA, 2007
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Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpagnaPórtico [Portico]
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
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Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: New. SERRANO, J. M. / M . E. GONZALEZ HERRERO / R. M. PONS, EDS.: APRENDIZAJE COOPERATIVO EN MATEMATICAS. , UNIV. DE MURCIA, 2007. Nuevo 460 gr. Libro.
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Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpagnaPórtico [Portico]
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
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EUR 35,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Tapa blanda. Condizione: New. HERRERO RUIZ DE LOIZAGA, F. J. / ET AL., EDS.: LA CONFIGURACION HISTORICA DEL DISCURSO: NUEVAS PERSPECTIVAS EN LOS PROCESOS DE GRAMATICALIZACION, LEXICALIZACION Y PRAG. 978-84-9192-281-0, IBEROAMERICANA, 2022. Nuevo 495 gr. Libro.
Altre immaginiEditore: Universitas Castellae y The Manchester Metropolitan University., Valladolid, 1998
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Da: MUNDUS LIBRI- ANA FORTES, Salamanca, SA, SpagnaMUNDUS LIBRI- ANA FORTES
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Quasi ottimo
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Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: Muy Bueno. 14x22. Rústica. . Interior del libro en muy buen estado. Páginas: 178 + Índice. Ilustrador: . Muy buena, ligeramente deslucida. Español.
