Mangado m (44 risultati)
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Softcover. Condizione: Très bon. Couverture différente. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Different cover. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Cross-Linguistic Influence: From Empirical Evidence to Classroom Practice (Second Language Learning and Teaching) [Hardcover] Gutierrez-Mangado, M. Juncal; Martínez-Adrián, María and Gallardo-del-Puerto, Francisco
Gutierrez-Mangado, M. Juncal; Martínez-Adrián, María; Gallardo-del-Puerto, Francisco
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2019
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Da: SpringBooks, Berlin, , GermaniaSpringBooks
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Cross-linguistic Influence : From Empirical Evidence to Classroom Practice
Gutierrez-mangado, M. Juncal (EDT); Martinez-adrian, Maria (EDT); Gallardo-del-puerto, Francisco (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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EL SÍNDROME DE LOS AGUJEROS NEGROS
PASO, RAMÓN; PEDRAZ DECKER, S.; MANGADO, M.; PEDRAZ DECKER, SANDRA; MANGADO MARTÍNEZ, MARTA
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Cinco historias moralmente prohibidas a las que accedemos como si espiáramos por una cerradura. Audaces miradas acerca de los celos, de obsesiones compulsivas, lesbianismo y pederastia, crimen y misterio. Horacio Otheguy Riveira.- Culturamás. El. LIBRO.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Lingua: Inglese
Editore: Springer 2020-08 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Cross-linguistic Influence : From Empirical Evidence to Classroom Practice
Gutierrez-mangado, M. Juncal (EDT); Martinez-adrian, Maria (EDT); Gallardo-del-puerto, Francisco (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Condizione: New. pp. 265 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Editore: Springer Nature Switzerland AG, CH 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Paperback. Condizione: New. 2019 ed.
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Editore: Springer 2020
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Editore: Palgrave Macmillan 2019
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 292 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at differen…t levels, such as phonetics/phonology, morphosyntax, vocabulary, pragmatics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.
Cross-linguistic Influence : From Empirical Evidence to Classroom Practice
Gutierrez-mangado, M. Juncal (EDT); Martínez-adrián, María (EDT); Gallardo-del-puerto, Francisco (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2019
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Cross-linguistic Influence : From Empirical Evidence to Classroom Practice
Gutierrez-mangado, M. Juncal (EDT); Martínez-adrián, María (EDT); Gallardo-del-puerto, Francisco (EDT)
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Editore: Springer 2019
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer Nature 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Paperback. Condizione: Brand New. 292 pages. 9.25x6.10x0.63 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2019
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer 2019
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Cross-Linguistic Influence: From Empirical Evidence to Classroom Practice | M. Juncal Gutierrez-Mangado (u. a.) | Taschenbuch | Second Language Learning and Teaching | xxiv | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030220686 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17,…69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer International Publishing 2020
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different levels, such as phon…etics/phonology, morphosyntax, vocabulary, pragmatics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.
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Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer International Publishing 2019
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different levels, such as phonetics/p…honology, morphosyntax, vocabulary, pragmatics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.
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Editore: Springer 2019
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 57 di 78. Libro 57 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Actas IV congreso internacional de historia de la lengua española (vol. II) (Spanish Edition)
García Turza, Claudio, González Bachiller, Fabián, Mangado M
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