Manuel ojea rúa (70 risultati)
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Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn
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Condizione: Bueno. : El libro 'El espectro autista: intervención psicoeducativa' de Manuel Ojea Rúa, publicado por Ediciones Aljibe, ofrece una guía en tapa blanda sobre la intervención psicoeducativa en el espectro autista. Este libro es una valiosa herramienta para comprender y abordar el autismo desde una perspectiva educativ…a. Contiene un extracto del contenido: Concepto de trastornos generalizados del desarrollo; el trastorno; el espectro; otros trastornos generalizados del desarrollo; hipótesis explicativas del espectro autista: la Teoría de la Mente; modelo explicativo basado en la hipótesis de la disfunción ejecutiva; diagnóstico del espectro autista; programas psicoeducativos en estudiantes con trastornos generalizados del desarrollo, Programa de Intervención Psicoeducativa (PIP); resultados; y conclusiones. EAN: 9788497001854 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El espectro autista Autor: Manuel Ojea Rúa Editorial: Aljibe Idioma: es-ES Páginas: 130 Formato: tapa blanda.
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Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn
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EUR 6,43
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Condizione: Muy bueno. : Este libro es un manual teórico-práctico para facilitar la intervención psicosocial y educativa en programas de desarrollo integral para personas con trastorno del espectro autista. Se basa en la experiencia de datos obtenidos de la implementación de programas aplicados en ambientes inclusivos durante lo…s últimos 7 años, diseñados según las necesidades particulares de sus destinatarios. La elaboración teórica se apoya en las teorías perceptivo-cognitivas y sociales más actuales, fundamentadas en la psicología educativa aplicada, desde una perspectiva sistémica con la participación de familia, escuela y servicios sanitarios/sociales.La sección práctica presenta una síntesis del desarrollo de las sesiones llevadas a cabo en los diferentes ámbitos de actuación, siguiendo la estructura de estudios de caso único, estructurados en fases secuenciales progresivas. Esto lo convierte en un instrumento clarificador en relación con los objetivos, contenidos y la metodología de aplicación realizada durante la implementación de cada programa. Cada intervención educativa posterior dependerá de las necesidades específicas de los estudiantes, pero el estudio ofrece la comprensión necesaria para generalizar y aplicar sus estrategias a cada situación. EAN: 9788418392733 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Trastorno del espectro autista Autor: Manuel Ojea Rúa Editorial: Aula Magna Proyecto Clave McGraw Hill Idioma: es-ES Páginas: 198 Formato: tapa blanda.
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Concepto de trastornos generalizados del desarrollo; el trastorno; el espectro; otros trastornos generalizados del desarrollo; hipótesis explicativas del espectro autista: la Teoría de la Mente; modelo explicativo basado en la hipótesis de la disfunción ejecutiva; diagnóstico del espect…ro autista; programas psicoeducativos en estudiantes con trastornos generalizados del desarrollo, Programa de Intervención Psicoeducativa (PIP); resultados; y conclusiones. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: Agapea Libros, Malaga, MA, SpagnaAgapea Libros
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Lingua: Spagnolo
Editore: Servicios Editoriales Generales Costa Blanca S.L., 2022
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Da: Agapea Libros, Malaga, MA, SpagnaAgapea Libros
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Da: AG Library, Malaga, MA, SpagnaAG Library
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. ¡Derribando las barreras que limitan la adquisición del conocimiento! Esta afirmación bien podría definir la intención fundamental que se ofrece en esta obra. Así, cuando se hace difícil cómo facilitar la asimilación de un nuevo aprendizaje o, simplemente, cuando se pretende que este se…a más complejo, es entonces cuando el presente manual puede ayudar en la búsqueda de estrategias facilitadoras de la construcción progresiva de los significados, así como de la creación y ampliación del bagaje conductual. Desde el punto de vista neuropsicológico y socioeducativo, el desarrollo del aprendizaje está directamente relacionado con un funcionamiento sistémico de la cognición, que afirma que los nuevos contenidos precisan interconectarse debidamente con las adquisiciones cognoscitivas previamente adquiridas, sutilmente relacionadas mediante nexos o relaciones significativas, que son, en última instancia, las que facilitan, primero, la comprensión de la información y, posteriormente, su recuperación. Sin embargo, las personas con trastorno del espectro autista, en sus diferentes grados de desarrollo, manifiestan un peculiar modo de procesamiento que se manifiesta con evidentes limitaciones del funcionamiento del sistema perceptivo-cognitivo, caracterizado por: Una tendencia a la percepción inicialmente fragmentada de la información. La evidencia de errores manifiestos en la atribución de la relevancia a los estímulos percibidos. Limitaciones importantes en la creación de señales o enlaces interconceptuales durante el conjunto del proceso. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: Espacio Logopédico, Barcelona, B, SpagnaEspacio Logopédico
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EUR 14,90
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Tapa blanda. Condizione: New. Constituye un instrumento fundamental para los y las especialistas de neuropiscología con la formación profesional específica necesaria en relación con la comprensión del funcionamiento cognitivo y/o neurológico del autismo. Su fin último es el de delimitar el grupo diagnóstico diferencial, facilita…ndo, asimismo, localizar el nivel o grado del TEA, de acuerdo con los procesos experimentales de probabilidad estadística para un intervalo de confianza de .05, que son desarrollados en las tablas sumatorias concluyentes del análisis indicadas al o largo de la presentación de esta escala. Libro.
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Da: AG Library, Malaga, MA, SpagnaAG Library
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EUR 19,95
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Las características intrínsecas de las personas con Trastornos de la Comunicación Social hacen que sea completamente necesario desarrollar un diseño educativo y social debidamente secuenciado, que facilite el acceso de dichas personas a la adquisición de las competencias y habilidades p…ara una vida autónoma. En este sentido, las historias sociales, historias de vida o estudios de caso único pueden constituir técnicas eficaces para expresar, de forma estructurada, programas psico-socio- educativos, que se convierten en un reflejo de las competencias-objetivo de vida, con carácter funcional, sobre el que poder apoyarse para la elaboración de otros programas específicos adaptados a cada necesidad individual. Este libro facilita, pues, un programa reflejo de la historia de vida de Nacho, un niño con Trastorno del Espectro Autista, cuyo objetivo general es permitir la descripción y comprensión de su comportamiento global en las distintas acciones de la vida cotidiana, tanto en relación con el comportamiento adaptativo, como la conducta comunicativa y la interacción social. El fin último es inducir aquellas conclusiones y recoger las aportaciones que permitan extraer los criterios e indicadores para la aplicación de programas educativos y sociales específicos adaptados. La estructura del diseño programático se presenta en forma de relatos o escenas de vida diaria, dividida en 50 actividades, cada una de las cuales se compone de los siguientes pasos: 1. Observación activa del alumno del estímulo inicial presentado. 2. Comprensión del estímulo inicial. 3. Integración del aprendizaje en el ámbito social, a través de la participación de la familia o de la sociedad. 4. Desarrollo de la comprensión del estímulo en situaciones ajenas (empatía). 5 Organización y estructuración espacio-temporal de los aprendizajes previamente adquiridos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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EUR 20,95
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Bolsillo. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Cuando en la familia se comunica un diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA) de un hijo o hija, o bien llega al colegio o al centro de salud una persona con dicho análisis, surgen muchas inquietudes sobre qué debemos hacer. Esto puede conllevar, por un la…do, un incremento considerable de la ansiedad en los familiares o allegados y, por otro, que no se sepa ofrecer la respuesta más adecuada que precisa esta persona en un momento tan especial, retrasando de forma perjudicial el apoyo médico, psicosocial y/o educativo que pueda precisar. Por este motivo, este manual ofrece una guía básica para cubrir el vacío que surge en una situación como la descrita anteriormente, mostrando pautas de actuación de forma inmediata y urgente para aplicar tanto en el ámbito familiar como en el educativo y sociosanitario. En el ámbito familiar, es conveniente saber que a lo largo de este camino que se ha de recorrer no se está solo, sino que existe un conjunto de derechos legislativos reconocidos para ayudarnos a lo largo de este proceso, así como la existencia de pautas de actuación para ofrecer una respue. LIBRO.
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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EUR 20,95
EUR 18,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Derribando las barreras que limitan la adquisición del conocimiento! Esta afirmación bien podría definir la intención fundamental que se ofrece en esta obra. Así, cuando se hace difícil cómo facilitar la asimilación de un nuevo aprendizaje o, simplement…e, cuando se pretende que este sea más complejo, es entonces cuando el presente manual puede ayudar en la búsqueda de estrategias facilitadoras de la construcción progresiva de los significados, así como de la creación y ampliación del bagaje conductual.Desde el punto de vista neuropsicológico y socioeducativo, el desarrollo del aprendizaje está directamente relacionado con un funcionamiento sistémico de la cognición, que afirma que los nuevos contenidos precisan interconectarse debidamente con las adquisiciones cognoscitivas previamente adquiridas, sutilmente relacionadas mediante nexos o relaciones significativas, que son, en última instancia, las que facilitan, primero, la comprensión de la información y, posteriormente, su recuperación.Sin embargo, las personas con trastorno del espectro autista, en sus diferentes grados de desarrollo, manifiestan un peculiar modo de procesamiento que se manifiesta con evidentes limitaciones del funcionamiento del sistema perceptivo-cognitivo, caracterizado por:? Una tendencia a la percepción inicialmente fragmentada de la información.? La evidencia de errores manifiestos en la atribución de la relevancia a los estímulos percibidos.? Limitaciones importantes en la creación de señales o enlaces interconceptuales durante el conjunto del proceso.Por ello, a lo largo de este libro se analizan en profundidad los diferentes argumentos teórico-prácticos que permiten la construcción del aprendizaje, cuyo fin es facilitar, precisamente, el desarrollo de aquellos aspectos que, o bien son realizados de forma limitada, o bien no pueden ser creados autónomamente. LIBRO.
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
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EUR 20,99
EUR 17,86 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Nuevo. Condizione: En venta.
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Da: Espacio Logopédico, Barcelona, B, SpagnaEspacio Logopédico
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EUR 15,90
EUR 23,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Tapa blanda. Condizione: New. Las personas con trastorno del espectro autista (TEA) se caracterizan, sobre todo, por un modo particular de procesar la información. Si no existe un proceso de diagnóstico altamente preciso, que se concrete de forma temprana, estas hipótesis no podrán ser aplicadas, por lo que muchos niños y niñas…o bien no serán diagnosticados o lo serán erróneamente. Este libro intenta, precisamente, aportar un esfuerzo más para facilitar las vías de diagnóstico, su validez y fiabilidad y, en consecuencia, mejorar la vida de las personas con TEA. Libro.
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Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: ECU ECU - AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER.
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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver
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EUR 14,15
EUR 28,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: Nuevo. Test integrado diagnostico trastorno des espectro autista editado por Ecu.
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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EUR 24,90
EUR 18,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. El libro titulado Trastorno del espectro autista: rompiendo muros comprende un relato biográfico-etnográfico enmarcado dentro de los análisis de investigación empíricos de los estudios de caso. LIBRO.
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
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EUR 24,89
EUR 17,86 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Nuevo. Condizione: En venta.
Lingua: Spagnolo
Editore: Ediciones Pirámide, 2018
Serie: Ojos Solares - Programas, Libro 14 di 17. Libro 14 di 17 - Ojos Solares - Programas
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Da: Agapea Libros, Malaga, MA, SpagnaAgapea Libros
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EUR 25,60
EUR 17,99 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: New. Idioma/Language: Español. El programa RELATEA está diseñado para facilitar el desarrollo perceptivo-cognitivo de las personas con trastornos del espectro autista, a través del aprendizaje de nuevos conceptos, la formación de categorías conceptuales que los engloban y el desarrollo de relaciones interconceptuales…, cuyos objetivos generales son: facilitar la atribución de significados de los conceptos o desarrollo de la memoria semántica, codificar los nuevos conceptos con criterios de significados. asociar los aprendizajes conceptuales con nexos o relaciones identificativas, relacionar los nuevos conceptos en relación con los aprendizajes previos, a través de las relaciones correspondientes, construir categorías a partir de las unidades conceptuales aprendidas, agrupar los contenidos aprendidos en categorías conceptuales, relacionar los elementos pertenecientes a las nuevas categorías, construir relaciones entre las categorías construidas, establecer relaciones entre diferentes categorías conceptuales y, por último, facilitar la recuperación de la información a partir de las relaciones codificadas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver
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EUR 15,10
EUR 28,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: Nuevo. Las personas con trastorno del espectro autista (TEA) se caracterizan, sobre todo, por un modo particular de procesar la información. Estos componentes diferenciales se centran principalmente en la.
Lingua: Spagnolo
Editore: Servicios Editoriales Generales Costa Blanca S.L., 2024
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Da: Agapea Libros, Malaga, MA, SpagnaAgapea Libros
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EUR 23,65
EUR 20,35 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: Espacio Logopédico, Barcelona, B, SpagnaEspacio Logopédico
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 20,95
EUR 23,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Tapa blanda. Condizione: New. A lo largo de este libro se analizan en profundidad los diferentes argumentos teórico-prácticos que permiten la construcción del aprendizaje, cuyo fin es facilitar, precisamente, el desarrollo de aquellos aspectos que, o bien son realizados de forma limitada, o bien no pueden ser creados autónomamen…te. Libro.
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Da: Espacio Logopédico, Barcelona, B, SpagnaEspacio Logopédico
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 20,95
EUR 23,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Tapa blanda. Condizione: New. Este manual ofrece una guía básica mostrando pautas de actuación de forma inmediata y urgente para aplicar tanto en el ámbito familiar como en el educativo y sociosanitario. Libro.
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Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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EUR 19,35
EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: PSICOLOGIA PSICOLOGIA - PSICOLOGIA CLINICA | PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO.
Lingua: Spagnolo
Editore: PIRÁMIDE, MADRID, 2018
Serie: Ojos Solares - Programas, Libro 14 di 17. Libro 14 di 17 - Ojos Solares - Programas
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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EUR 26,95
EUR 18,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Las personas con trastornos del espectro autista destacan en el análisis en profundidad de los estímulos percibidos y presentan habilidades muy positivas para el desarrollo de tareas altamente estructuradas que exigen un control exhaustivo de los detall…es. Sin embargo, los componentes sintomáticos que conforman este trastorno derivan en importantes limitaciones en la capacidad de establecer relaciones entre la información entrante, o entre los contenidos nuevos y los aprendizajes adquiridos previamente. Estas particularidades en los modos de procesamiento de la información influyen en el desarrollo de un análisis perceptivo global de los estímulos y en la construcción de categorías conceptuales relacionadas. Este programa está diseñado para facilitar el desarrollo perceptivo-cognitivo de las personas con trastornos del espectro autista a través del aprendizaje de nuevos conceptos, la formación de categorías conceptuales que los engloban y el desarrollo de relaciones interconceptuales. Para lograrlo se apoya en los contenidos del currículo de las asignaturas de Ciencias de la Naturaleza, Biología y Geología para, posteriormente, aplicarlos al desarrollo de nodos relacionales entre los aprendizajes, siguiendo un orden estructurado para facilitar la atribución de significados de los conceptos o el desarrollo de la memoria semántica, codificar los nuevos conceptos con criterios de significados, asociar los aprendizajes conceptuales con nexos o relaciones identificativas, relacionar los nuevos conceptos con los aprendizajes previos, a través de las relaciones correspondientes, construir categorías a partir de las unidades conceptuales aprendidas, agrupar los contenidos aprendidos en categorías conceptuales, relacionar los elementos pertenecientes a las nuevas categorías, construir relaciones entre las categorías elaboradas, establecer relaciones entre diferentes categorías conceptuales y facilitar la recuperación de la información a partir de las relaciones codificadas. LIBRO.
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
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EUR 26,99
EUR 17,86 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Tapa blanda. Condizione: Nuevo. Sevillano Cuadrado, Pilar (illustratore).
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 26,99
EUR 17,86 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Nuevo. Condizione: En venta. Sevillano Cuadrado, Pilar (illustratore).
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Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 19,35
EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. MANUALES PRÁCTICOS | Encuadernación: Libro en otro formato | Páginas: 232 | Dimensiones: 155 x 230 | País: ESPAÑA | Sinopsis: Cuando en la familia se comunica un diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA) de un hijo o hija, o bien llega al colegio o al centro de salud una persona con dicho análisis, s…urgen muchas inquietudes sobre qué debemos hacer. Esto puede conllevar, por un lado, un incremento considerable de la ansiedad en los familiares o allegados y, por otro, que no se sepa ofrecer la respuesta más adecuada que precisa esta persona en un momento tan especial, retrasando de forma perjudicial el apoyo. - Psicología.
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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver
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EUR 17,07
EUR 28,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Nuevo. De la integración educativa a la inclusión: teoría y práctica editado por Andavira Editora.
