Maritzen norbert (36 risultati)
Boule De Suif
Maupassant, Guy De Hrsg. V. Nicole U. Norbert Maritzen; Maupassant, Guy De; Maritzen, Nicole; Maritzen, Norbert
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L Etranger: Text Et Documents
Camus, Albert Vocabulaire Par Nicole Et Norbert Maritzen; Camus, Albert; Maritzen, Nicole; Maritzen, Norbert
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20 cm x 13 cm, O.Broschur. 3. Auflage. 96 Seiten mit Illustrationen. Leichte Gbrsp. 78950 9783129230077 Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 250.
Pädagogik. Heft 2 / Februar 1998. Auf dem Weg zum Schulprogramm. Wegweiser und Wegbeschreibungen. Neu: Pädagogik kontrovers.
Gerold Becker. Wolff Fleischer-Bickmann. Norbert Maritzen. Dirk K.Pilgram.
Editore: Pädagogische Beiträge Verlag GmbH / Julius Beltz GmbH & Co. KG, 1998
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Personalentwicklung in Schulen Als Führungsaufgabe : Eine Bestandsaufnahme in Den Ländern Der Bundesrepublik Deutschland -Language: german
Thiel, Felicitas (EDT); Muslic, Barbara (EDT); Lankes, Eva-Maria (EDT); Maritzen, Norbert (EDT); Riecke-Baulecke, Thomas (EDT)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Fuer die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende Rolle. Auf Grundlage einer systematischen Auswertung der r…echtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Laendern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Fuehrungsaufgaben Personalentwicklung zaehlt.Damit wird erstmalig eine vergleichende UEbersicht der bestehenden Regelungen und Massnahmen zur Personalentwicklung in Open Access vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen fuer bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte fuer Forschungsfragen und -felder fuer kuenftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung. Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Personalentwicklung in Schulen Als Führungsaufgabe : Eine Bestandsaufnahme in Den Ländern Der Bundesrepublik Deutschland -Language: german
Thiel, Felicitas (EDT); Muslic, Barbara (EDT); Lankes, Eva-Maria (EDT); Maritzen, Norbert (EDT); Riecke-Baulecke, Thomas (EDT)
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Datenbasierte Qualitätssicherung Und -entwicklung in Schulen : Eine Bestandsaufnahme in Den Ländern Der Bundesrepublik Deutschland -Language: german
Thiel, Felicitas (EDT); Tarkian, Jasmin (EDT); Kroupa, Anna (EDT); Lankes, Eva-Maria (EDT); Maritzen, Norbert (EDT)
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Datenbasierte Qualitätssicherung Und -entwicklung in Schulen : Eine Bestandsaufnahme in Den Ländern Der Bundesrepublik Deutschland -Language: german
Thiel, Felicitas (EDT); Tarkian, Jasmin (EDT); Kroupa, Anna (EDT); Lankes, Eva-Maria (EDT); Maritzen, Norbert (EDT)
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Paperback. Condizione: Brand New. 337 pages. German language. 9.25x6.10x0.75 inches. In Stock.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Für die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende Rolle. Auf Grun…dlage einer systematischen Auswertung der rechtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Ländern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Führungsaufgaben Personalentwicklung zählt.Damit wird erstmalig eine vergleichende Übersicht der bestehenden Regelungen und Maßnahmen zur Personalentwicklung in Open Access vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen für bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte für Forschungsfragen und -felder für künftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Fuer die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende Rolle. Auf Grundlage einer systematischen Auswertung der r…echtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Laendern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Fuehrungsaufgaben Personalentwicklung zaehlt.Damit wird erstmalig eine vergleichende UEbersicht der bestehenden Regelungen und Massnahmen zur Personalentwicklung in Open Access vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen fuer bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte fuer Forschungsfragen und -felder fuer kuenftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung. Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Personalentwicklung in Schulen als Führungsaufgabe | Eine Bestandsaufnahme in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland | Felicitas Thiel (u. a.) | Taschenbuch | XII | Deutsch | 2022 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658369248 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Sci…ence + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Datenbasierte Qualitätsentwicklung in Schulen : Eine Bestandsaufnahme in den deutschen Bundesländern
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Im vorliegenden Buch werden auf der Grundlage einer systematischen Auswertung von Konzepten, Handreichungen, Gesetzen und Verwaltungsvorschriften die Verfahren und Regelungen zu drei zentralen Instrumenten schulischer Qualitätsentwicklung in den 1…6 deutschen Ländern beschrieben. Mehr als 1000 Dokumente wurden zu diesem Zweck analysiert. Damit liegt erstmals eine ländervergleichende Bestandsaufnahme vor, die für politisch-administrative Steuerungsentscheidungen sowie zukünftige Forschungsvorhaben gleichermaßen informativ ist.Der InhaltMethodische Grundlagen der Analyse bildungspolitischer und -rechtlicher Dokumente - Rahmenkonzepte zur Definition von Schulqualität - Konzeption und Implementation von Vergleichsarbeiten - Externe Evaluation - Interne Evaluation - Bildungsrechtliche Grundlagen datenbasierter Qualitätssicherung und -entwicklung - Strategien datenbasierter Steuerung zur Sicherung und Entwicklung von SchulqualitätDie HerausgeberDr. Felicitas Thiel ist Professorin im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.Jasmin Tarkian und Anna Kroupa sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.Dr. Eva-Maria Lankes ist Professorin für Schulpädagogik an der Technischen Universität München.Norbert Maritzen ist Direktor des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung in Hamburg.Dr. Thomas Riecke-Baulecke ist Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Datenbasierte Qualitätsentwicklung in Schulen | Eine Bestandsaufnahme in den deutschen Bundesländern | Felicitas Thiel (u. a.) | Taschenbuch | xii | Deutsch | 2019 | Springer Vieweg | EAN 9783658232399 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lin…coln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Datenbasierte Qualitätsentwicklung in Schulen : Eine Bestandsaufnahme in den deutschen Bundesländern
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 325 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Im vorliegenden Buch werden auf der Grundlage einer systematischen Auswertung von Konzepten, Handreichungen, Gesetzen und Verwaltungsvorschriften die Verfahren und Regelungen zu drei zentralen Instrumenten schulischer Qualität…sentwicklung in den 16 deutschen Ländern beschrieben. Mehr als 1000 Dokumente wurden zu diesem Zweck analysiert. Damit liegt erstmals eine ländervergleichende Bestandsaufnahme vor, die für politisch-administrative Steuerungsentscheidungen sowie zukünftige Forschungsvorhaben gleichermaßen informativ ist. Der InhaltMethodische Grundlagen der Analyse bildungspolitischer und -rechtlicher Dokumente ¿ Rahmenkonzepte zur Definition von Schulqualität ¿ Konzeption und Implementation von Vergleichsarbeiten ¿ Externe Evaluation ¿ Interne Evaluation ¿ Bildungsrechtliche Grundlagen datenbasierter Qualitätssicherung und -entwicklung ¿ Strategien datenbasierter Steuerung zur Sicherung und Entwicklung von Schulqualität Die HerausgeberDr. Felicitas Thiel ist Professorin im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.Jasmin Tarkian und Anna Kroupa sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.Dr. Eva-Maria Lankes ist Professorin für Schulpädagogik an der Technischen Universität München.Norbert Maritzen ist Direktor des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung in Hamburg.Dr. Thomas Riecke-Baulecke ist Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein.
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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Softcover. Condizione: gut. 2022. Personalentwicklung in Schulen als Führungsaufgabe : Eine Bestandsaufnahme in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland In deutscher Sprache. pages.
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Paperback. Condizione: Brand New. 379 pages. German language. 9.45x6.61x0.80 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Sep 2022, 2022
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Für die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende… Rolle. Auf Grundlage einer systematischen Auswertung der rechtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Ländern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Führungsaufgaben Personalentwicklung zählt.Damit wird erstmalig eine vergleichende Übersicht der bestehenden Regelungen und Maßnahmen zur Personalentwicklung in Open Access vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen für bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte für Forschungsfragen und -felder für künftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung. 392 pp. Deutsch.
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 23,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Im vorliegenden Buch werden auf der Grundlage einer systematischen Auswertung von Konzepten, Handreichungen, Gesetzen und Verwaltungsvorschriften die Verfahren und Regelungen zu drei zentralen Instrumenten schulischer Qualitätsentw…icklung in den 16 deutschen Ländern beschrieben. Mehr als 1000 Dokumente wurden zu diesem Zweck analysiert. Damit liegt erstmals eine ländervergleichende Bestandsaufnahme vor, die für politisch-administrative Steuerungsentscheidungen sowie zukünftige Forschungsvorhaben gleichermaßen informativ ist.Der InhaltMethodische Grundlagen der Analyse bildungspolitischer und -rechtlicher Dokumente - Rahmenkonzepte zur Definition von Schulqualität - Konzeption und Implementation von Vergleichsarbeiten - Externe Evaluation - Interne Evaluation - Bildungsrechtliche Grundlagen datenbasierter Qualitätssicherung und -entwicklung - Strategien datenbasierter Steuerung zur Sicherung und Entwicklung von SchulqualitätDie HerausgeberDr. Felicitas Thiel ist Professorin im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.Jasmin Tarkian und Anna Kroupa sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.Dr. Eva-Maria Lankes ist Professorin für Schulpädagogik an der Technischen Universität München.Norbert Maritzen ist Direktor des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung in Hamburg.Dr. Thomas Riecke-Baulecke ist Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein. 325 pp. Deutsch.
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