Melike janßen (11 risultati)
Lingua: Tedesco
Editore: Springer VS 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Editore: Springer-Verlag Gmbh Sep 2021 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von 'Bologna', 'Exzellenzinitiative', Drittmittelwettbewerb und 'New Public Management' für die berufliche Identität von Professor\*innen gezeichnet. Eine qualitative empirische Studie zeigt, dass die mit diesen Reformen ve…rbundenen Leistungsbewertungen nicht nur Identitätsbedrohungen mit sich bringen müssen, sondern auch neue Möglichkeiten der Identitätsentfaltung bieten können. Der Fokus auf Reformerfahrung und -bewältigung von Professor\*innen bietet eine wichtige Ergänzung anderer Analysen der Universitätsreformen. 386 pp. Deutsch.
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Editore: Springer VS 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Paperback. Condizione: Brand New. 386 pages. German language. 8.27x5.83x0.81 inches. In Stock.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von 'Bologna', 'Exzellenzinitiative', Drittmittelwettbewerb und 'New Public Management' für die berufliche Identität von Professor\*innen gezeichnet. Eine qualitative empirische S…tudie zeigt, dass die mit diesen Reformen verbundenen Leistungsbewertungen nicht nur Identitätsbedrohungen mit sich bringen müssen, sondern auch neue Möglichkeiten der Identitätsentfaltung bieten können. Der Fokus auf Reformerfahrung und -bewältigung von Professor\*innen bietet eine wichtige Ergänzung anderer Analysen der Universitätsreformen.
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Editore: Springer Gabler 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen | Eine fächervergleichende qualitative Studie | Melike Janßen (u. a.) | Taschenbuch | Organization & Public Management | vii | Deutsch | 2021 | Springer Gabler | EAN 9783658332884 | Verantwortliche Person für die EU…: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Editore: Springer VS
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Editore: Springer VS 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Editore: Springer VS 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kein Schwarz-Weiss-Bild von Reformverlierern und Reformprofiteuren unter den Professor*innenTieferes Verstaendnis der differenzierten ReformerfahrungenHintergrundwissen fuer zukuenftig.
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Editore: Springer Gabler Sep 2021 2021
Serie: Organization & Public Management, Libro 15 di 15. Libro 15 di 15 - Organization & Public Management
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Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von ¿Bolognä, ¿Exzellenzinitiative¿, Drittmittelwettbewerb und ¿New Public Management¿ für die berufliche Identität von Professor\*innen gezeichnet. Eine qualitative e…mpirische Studie zeigt, dass die mit diesen Reformen verbundenen Leistungsbewertungen nicht nur Identitätsbedrohungen mit sich bringen müssen, sondern auch neue Möglichkeiten der Identitätsentfaltung bieten können. Der Fokus auf Reformerfahrung und -bewältigung von Professor\*innen bietet eine wichtige Ergänzung anderer Analysen der Universitätsreformen.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 396 pp. Deutsch.
