naya luis (28 risultati)

Rśstica Ilustrada a Color. Condizione: Bueno. Signatura: Zabala.-Pedagogķa.-Portada, 190 pgs.-Con colaboraciones de Cecilia Braslavsky, Paulķ Dįvila, Ferrįn Ferrer, Xabier Monasterio y Paul Ortega.-Buen ejemplar falto de hoja de respeto.-Envķo nacional certificado, sin contra reembolso: 4 euros.

Condizione: New. Idioma/Language: Espańol. Ignacio Luzįn es todavķa un nińo cuando le toca, en la Barcelona de 1706, vivir acontecimientos extraordinarios. La cruenta guerra y un insólito fenómeno celeste marcan la infancia del hijo del gobernador general de Aragón, exiliado junto a su padre y abuela en la ciudad, que, ya adulto, se convertirį en ilustre poeta y retórico y serį considerado como uno de los hombres mįs cultos de su tiempo. A modo de memorias ķntimas, el protagonista describe los momentos įlgidos de su vida tanto en su nińez como en su madurez, en que regresa a Aragón para recuperar la hacienda familiar y donde, entre otras vicisitudes, encuentra un amor que le acompańarį toda su vida. La fragancia del tremoncillo, nombre que se da al tomillo en la tierra aragonesa, arropa a los personajes en sus momentos cruciales y aviva la nostalgia de las horas felices. *** Nota: Los envķos a Espańa peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajerķa urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Este trabajo colectivo sobre el trįnsito a la vida adulta de jóvenes egresados de sistemas de protección y jóvenes vulnerables compila una serie de capķtulos con información actual, relevante, en ocasiones impactante y con reflexiones sobre ese periodo vital y sus protagonistas. El periodo de transición de la adolescencia a la juventud y de ésta a la vida adulta, es un campo de investigación emergente debido, en gran medida, a las diferentes transformaciones económicas, polķticas, sociales y culturales propias de los procesos de globalización. Desde los śltimos ańos del pasado siglo, la literatura sobre el tema plantea cómo los jóvenes tienen que enfrentarse a nuevos retos y exigencias, en una sociedad cada vez mįs individualista, presentista y competitiva, mįs incierta y lķquida en mśltiples sentidos. Nos encontramos con formas diversas -por momentos divergentes o contraintuitivas- de relacionarse, de comunicarse y de comprender una realidad crecientemente hķbrida. Junto a ello, otros factores mįs tangibles como la incertidumbre laboral o la enorme movilidad geogrįfica de las personas, conllevan un trįn. LIBRO.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Como se muestra en el libro, la compleja realidad de la transición a la vida adulta requiere de intervenciones individualizadas y adaptadas. Asķ, la juventud migrante presenta una situación notablemente diferenciada que requiere de estrategias propias. Son condicionantes especķficos de los menores de nacionalidad no espańola, entre otros, el itinerario migratorio y sus consecuencias, los obstįculos legales y la estigmatización presente en los discursos sociales. En el libro se tratan estos aspectos tan presentes en la literatura cientķfica sobre la cuestión, pero, al tiempo, se potencian lķneas de investigación, hasta la fecha poco exploradas, como la de la presencia emocional de la familia de los menores no acompańados. En este sentido, el libro supone una notable contribución a la literatura cientķfica sobre el proceso de transición a la vida adulta de la juventud en situación de vulnerabilidad y dificultad social. Los trabajos que se publican estįn realizados segśn rigurosos estįndares académicos y cientķficos. Las voces de los jóvenes nos aproximan al valor del referenciado, especialmente el profesio. LIBRO.

Condizione: Neuf.

Condizione: Nuevo. Este trabajo colectivo sobre el trįnsito a la vida adulta de jóvenes egresados de sistemas de protección y jóvenes vulnerables compila una serie de cap”tulos con información actual, relevante, en ocasiones impactante y con reflexiones sobre ese periodo vital y sus protagonistas. El periodo de transición de la adolescencia a la juventud y de ésta a la vida adulta, es un campo de investigación emergente debido, en gran medida, a las diferentes transformaciones económicas, pol”ticas, sociales y culturales propias de los procesos de globalización. Desde los śltimos a?os del pasado siglo, la literatura sobre el tema plantea cómo los jóvenes tienen que enfrentarse a nuevos retos y exigencias, en una sociedad cada vez mįs individualista, presentista y competitiva, mįs incierta y l”quida en mśltiples sentidos. Nos encontramos con formas diversas -por momentos divergentes o contraintuitivas- de relacionarse, de comunicarse y de comprender una realidad crecientemente h”brida. Junto a ello, otros factores mįs tangibles como la incertidumbre laboral o la enorme movilidad geogrįfica de las personas, conllevan un trįn.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. M920. erein - 190pp Rśstica. K.

Condizione: Nuevo. Como se muestra en el libro, la compleja realidad de la transición a la vida adulta requiere de intervenciones individualizadas y adaptadas. As”, la juventud migrante presenta una situación notablemente diferenciada que requiere de estrategias propias. Son condicionantes espec”ficos de los menores de nacionalidad no espa?ola, entre otros, el itinerario migratorio y sus consecuencias, los obstįculos legales y la estigmatización presente en los discursos sociales. En el libro se tratan estos aspectos tan presentes en la literatura cient”fica sobre la cuestión, pero, al tiempo, se potencian l”neas de investigación, hasta la fecha poco exploradas, como la de la presencia emocional de la familia de los menores no acompa?ados. En este sentido, el libro supone una notable contribución a la literatura cient”fica sobre el proceso de transición a la vida adulta de la juventud en situación de vulnerabilidad y dificultad social. Los trabajos que se publican estįn realizados segśn rigurosos estįndares académicos y cient”ficos. Las voces de los jóvenes nos aproximan al valor del referenciado, especialmente el profesio.

. . . 1 Vol. . 80 pp. Cuarto. Rśstica. . Buen estado de conservación. Texto en euskera. .

Condizione: En Muy Buen Estado. Colección: Management 314 p. 0x0x0 - 423 g. Desde la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Nińo en 1989 los paķses de América Latina hicieron una opción clara al ratificar dicho tratado y desarrollar en sus legislaciones internas los principios relativos a la defensa de los derechos del nińo, nińa y adolescente. En esta obra se analizan estos derechos desde la perspectiva educativa, tema cada vez mįs destacado en las agendas nacionales e internacionales. En los tratados internacionales subyace una concepción inclusiva de la educación, razón por la cual los capķtulos de este libro abordan de manera particular diversos įmbitos relacionados con la educación inclusiva: polķticas educativas, educación inicial y personas con discapacidad, superando su concepto clįsico. El objetivo de este libro es aportar una herramienta śtil no sólo para abordar teóricamente esta temįtica, sino también para ayudar a comprender las prįcticas educativas. En América Latina la educación estį en el primer plano de las polķticas pśblicas, razón por la cual las aportaciones que se hacen en este libro pueden ayudar a esclarecer los debates, siempre desde la perspectiva de la defensa del derecho a la educación y a los derechos del nińo, vista la brecha existente entre la realidad y el discurso legal. Referencia: 19684. Descuento Especial -20%.

Condizione: New. Idioma/Language: Euskera. *** Nota: Los envķos a Espańa peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajerķa urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Condizione: Como nuevo. Los beneficios de la venta de este libro se dirigen en un 100% a proyectos a favor de personas en exclusion social.

Condizione: New.

tapa blanda. Condizione: 2Ŗ Mano. Condizione sovraccoperta: 2Ŗ Mano. Erein. 2003. Espacio universitario Erein, 13. Libro.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 314 | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | Desde la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Nińo en 1989 los paķses de América Latina hicieron una opción clara al ratificar dicho tratado y desarrollar en sus legislaciones internas los principios relativos a la defensa de los derechos del nińo, nińa y adolescente. En esta obra se analizan estos derechos desde la perspectiva educativa, tema cada vez mįs destacado en las agendas nacionales e internacionales. En los tratados internacionales subyace una concepción inclusiva de la educación, razón por la cual los capķtulos de este libro abordan de manera particular diversos įmbitos relacionados con la educación inclusiva: polķticas educativas, educación inicial y personas con discapacidad, superando su concepto clįsico. El objetivo de este libro es aportar una herramienta śtil no sólo para abordar teóricamente esta temįtica, sino también para ayudar a comprender las prįcticas educativas. En América Latina la educación estį en el primer plano de las polķticas pśblicas, razón por la cual las aportaciones que se hacen en este libro pueden ayudar a esclarecer los debates, siempre desde la perspectiva de la defensa del derecho a la educación y a los derechos del nińo, vista la brecha existente entre la realidad y el discurso legal.

Condizione: Usado - bueno.

Condizione: Usado - bueno.

paperback. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Rśstica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

Condizione: New. Print on Demand pp. 314 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam.

Condizione: New. Print on Demand pp. 314.

Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 314.

LeatherBound. Condizione: New. BOOKS ARE EXEMPT FROM IMPORT DUTIES AND TARIFFS; NO EXTRA CHARGES APPLY. LeatherBound edition. Condition: New. Reprinted from 1907 edition. Leather Binding on Spine and Corners with Golden leaf printing on spine. NO changes have been made to the original text. This is NOT a retyped or an ocr'd reprint. Illustrations, Index, if any, are included in black and white. Each page is checked manually before printing. Pages: 88 As this print on demand book is reprinted from a very old book, there could be some missing or flawed pages, but we always try to make the book as complete as possible. Fold-outs, if any, are not part of the book. If the original book was published in multiple volumes then this reprint is of only one volume, not the whole set. Sewing binding for longer life, where the book block is actually sewn (smythe sewn/section sewn) with thread before binding which results in a more durable type of binding. Pages: 88 Language: Spanish.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cet ouvrage étudie la question du droit ą une éducation de qualité pour TOUS et le relie ą l'Objectif de développement durable 4 pour 2030, adopté par les Nations-Unies en 2015. Ce droit, internationalement reconnu, est-il reconnu et mis en æuvre dans tous les pays avec les mźmes critčres et les mźmes normes Pratique-t-on en tous lieux une éducation inclusive qui permette ą TOUS les enfants d'accéder ą une éducation de qualité Des chercheurs d'horizons différents (Suisse, Espagne, France, Cameroun, République dominicaine, Colombie.) s'interrogent sur la prise en compte de ce droit fondamental pour les enfants, les adolescents et les jeunes, et en particulier pour les plus vulnérables d'entre eux. Ils font des propositions pour améliorer la situation et pour rendre l'éducation plus inclusive. 170 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Desde la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Nińo en 1989 los paķses de América Latina hicieron una opción clara al ratificar dicho tratado y desarrollar en sus legislaciones internas los principios relativos a la defensa de los derechos del nińo, nińa y adolescente. En esta obra se analizan estos derechos desde la perspectiva educativa, tema cada vez mįs destacado en las agendas nacionales e internacionales. En los tratados internacionales subyace una concepción inclusiva de la educación, razón por la cual los capķtulos de este libro abordan de manera particular diversos įmbitos relacionados con la educación inclusiva: polķticas educativas, educación inicial y personas con discapacidad, superando su concepto clįsico. El objetivo de este libro es aportar una herramienta śtil no sólo para abordar teóricamente esta temįtica, sino también para ayudar a comprender las prįcticas educativas. En América Latina la educación estį en el primer plano de las polķticas pśblicas, razón por la cual las aportaciones que se hacen en este libro pueden ayudar a esclarecer los debates, siempre desde la perspectiva de la defensa del derecho a la educación y a los derechos del nińo, vista la brecha existente entre la realidad y el discurso legal. 314 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Desde la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Nińo en 1989 los paķses de América Latina hicieron una opción clara al ratificar dicho tratado y desarrollar en sus legislaciones internas los principios relativos a la defensa de los derechos del nińo, nińa y adolescente. En esta obra se analizan estos derechos desde la perspectiva educativa, tema cada vez mįs destacado en las agendas nacionales e internacionales. En los tratados internacionales subyace una concepción inclusiva de la educación, razón por la cual los capķtulos de este libro abordan de manera particular diversos įmbitos relacionados con la educación inclusiva: polķticas educativas, educación inicial y personas con discapacidad, superando su concepto clįsico. El objetivo de este libro es aportar una herramienta śtil no sólo para abordar teóricamente esta temįtica, sino también para ayudar a comprender las prįcticas educativas. En América Latina la educación estį en el primer plano de las polķticas pśblicas, razón por la cual las aportaciones que se hacen en este libro pueden ayudar a esclarecer los debates, siempre desde la perspectiva de la defensa del derecho a la educación y a los derechos del nińo, vista la brecha existente entre la realidad y el discurso legal.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Derechos de La Infancia y Educacion Inclusiva En America Latina | Luis Maria Naya (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Spanisch | 2011 | Ediciones Granica, S.A. | EAN 9789506416034 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

Leather Bound. Condizione: New. Language: spa. Language: spa. Presenting an Exquisite Leather-Bound Edition, expertly crafted by the prestigious organization "Rare Biblio" with Original Natural Leather that gracefully adorns the spine and corners. The allure continues with Golden Leaf Printing that adds a touch of elegance, while Hand Embossing on the rounded spine lends an artistic flair. This masterpiece has been meticulously reprinted in 2024, utilizing the invaluable guidance of the original edition published many years ago in 1907. The contents of this book are presented in classic black and white. Its durability is ensured through a meticulous sewing binding technique, enhancing its longevity. Imprinted on top-tier quality paper. A team of professionals has expertly processed each page, delicately preserving its content without alteration. Due to the vintage nature of these books, every page has been manually restored for legibility. However, in certain instances, occasional blurriness, missing segments, or faint black spots might persist. We sincerely hope for your understanding of the challenges we faced with these books. Recognizing their significance for readers seeking insight into our historical treasure, we've diligently restored and reissued them. Our intention is to offer this valuable resource once again. We eagerly await your feedback, hoping that you'll find it appealing and will generously share your thoughts and recommendations. Lang: - spa, Vol:- Volume v. 13, no. 14, Pages:- 88, Print on Demand. If it is a multi-volume set, then it is only a single volume. We are specialised in Customisation of books, if you wish to opt different color leather binding, you may contact us. This service is chargeable. Product Disclaimer: Kindly be informed that, owing to the inherent nature of leather as a natural material, minor discolorations or textural variations may be perceptible. Explore the FOLIO EDITION (12x19 Inches): Available Upon Request. Volume v. 13, no. 14 88 88.