Neus evans (35 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2015
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne; Evans, Neus Snowy; Davis, Julie M.; Stevenson, Robert
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne; Evans, Neus Snowy; Davis, Julie M.; Stevenson, Robert
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2015
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education (SpringerBriefs in Education)
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne; Evans, Neus Snowy; Davis, Julie M.; Stevenson, Robert
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
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Lingua: Inglese
Editore: Springer 2015-04-10, 2015
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2015
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2015
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. 63.
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne; Evans, Neus Snowy; Davis, Julie M.; Stevenson, Robert
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education (SpringerBriefs in Education)
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. 68.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, 2015
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Paperback. Condizione: Brand New. 2015 edition. 76 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne/ Evans, Neus Snowy/ Davis, Julie M./ Stevenson, Robert
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, 2019
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Paperback. Condizione: Brand New. 88 pages. 9.25x6.10x0.20 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. More than a sign on the fence? | Teacher learning and the Reef Guardian Schools Program in Far North Queensland | Neus Evans | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639372656 | Verantwortliche Person für die EU: VDM Verlag Dr. Müller, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, custo…merservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer International Publishing, 2015
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Rapid urbanisation, inequalities in income and service levels within and between communities, and population and economic decline are challenging the viability of rural communities worldwide. Achieving healthy and viable rural communities in the f…ace of rapidly changing social, ecological and economic conditions is a declared global priority. As a result, governments all over the world, in both developed and developing countries, are now prioritizing rural and regional development through policies and programs aimed at enhancing the livelihoods of people living in rural regions. In recognition of the important roles that research can play in rural development, a range of systematic literature reviews have rightly examined key priorities in rural development including education, gender, economic development (especially agriculture), and health and nutrition (see Department for International Development [DFID], 2011). However, none of these works has systematically examined the extent to which rural development as a field of research is progressing towards facilitating sustainable change.This book evaluates trends in rural development research across the five continental regions of the world. Specifically, it assesses the total publication output relating to rural development, the types of publications, their quality and impact over the last three decades. Additionally, it evaluates the continental origins of the publications as well as the extent to which such publications engage with issues of sustainability. The aim is to determine whether the rural development field is growing in a manner that reflects research and policy priorities and broader social trends such as sustainability.Development policy makers, practitioners, those teaching research methods and systematic literature reviews to undergraduate and graduate students, and researchers in general will find the book both topical and highly relevant.
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Editore: Springer, 2015
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Taschenbuch. Condizione: Neu. A Systematic Review of Rural Development Research | Characteristics, Design Quality and Engagement with Sustainability | Neus Evans (u. a.) | Taschenbuch | SpringerBriefs in Public Health | x | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9783319172835 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH,…Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Social-ecological resilience through education for sustainability | A case study of community scale resilience | Neus Evans | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639367461 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[a…t]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer, 2015
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Editore: Springer, 2015
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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Editore: Springer, 2015
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Editore: Springer, 2015
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Editore: Springer, 2015
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Educat
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
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Editore: Springer, 2019
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Editore: Springer International Publishing Apr 2015, 2015
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Rapid urbanisation, inequalities in income and service levels within and between communities, and population and economic decline are challenging the viability of rural communities worldwide. Achieving healthy and viable rural comm…unities in the face of rapidly changing social, ecological and economic conditions is a declared global priority. As a result, governments all over the world, in both developed and developing countries, are now prioritizing rural and regional development through policies and programs aimed at enhancing the livelihoods of people living in rural regions. In recognition of the important roles that research can play in rural development, a range of systematic literature reviews have rightly examined key priorities in rural development including education, gender, economic development (especially agriculture), and health and nutrition (see Department for International Development [DFID], 2011). However, none of these works has systematically examined the extent to which rural development as a field of research is progressing towards facilitating sustainable change.This book evaluates trends in rural development research across the five continental regions of the world. Specifically, it assesses the total publication output relating to rural development, the types of publications, their quality and impact over the last three decades. Additionally, it evaluates the continental origins of the publications as well as the extent to which such publications engage with issues of sustainability. The aim is to determine whether the rural development field is growing in a manner that reflects research and policy priorities and broader social trends such as sustainability.Development policy makers, practitioners, those teaching research methods and systematic literature reviews to undergraduate and graduate students, and researchers in general will find the book both topical and highly relevant. 76 pp. Englisch.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2015
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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EUR 7,58 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. Print on Demand pp. 63.
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Editore: Springer, 2015
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 63.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Evans Neus (Snowy)Neus (Snowy) Evans, PhD: Studied sustainability education and resilience at James Cook University. BEd (Honours): Studied Bachelor of Education with Honours a…t James Cook University. Senior Research Officer with the.
Learning to Embed Sustainability in Teacher Education (SpringerBriefs in Education)
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
- Brossura
- Print on Demand
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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EUR 7,58 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. Print on Demand pp. 68.
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Editore: Springer International Publishing, 2015
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- Print on Demand
Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Rapid urbanisation, inequalities in income and service levels within and between communities, and population and economic decline are challenging the viability of rural communities worldwide. Achieving healthy and vi…able rural communities in the face of .
Learning to Embed Sustainability in Teacher Education (SpringerBriefs in Education)
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
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Editore: Springer, 2019
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