Nolda sigrid (56 risultati)

Condizione: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.…

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: as new. Wie neu/Like new.

Broschiert. Condizione: Gut. 2., durchges. Aufl. 152 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 315.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: as new. Wie neu/Like new.

Taschenbuch. Condizione: Gut. 189 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.

Taschenbuch. Condizione: Gut. 213 S. : graph. Darst. Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand.Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180. …

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Taschenbuch. Condizione: Befriedigend. 214 Seiten; Kohlhammer Urban - 1. Auf. 2002 : Sigrid Nolda - tb 6F-LY5X-7H69 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 195.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: Wie neu. 2. Auflage 2012, guter und sauberer Zustand, WBG, h4, broschiert.

Condizione: Gut. 2. Auflage - WBG-Verlag, broschiert, sehr guter Zustand, h4.

Taschenbuch. Condizione: Gut. 214 Seiten Kohlhammer - 1. Auf. 2002 : Sigrid Nolda - tb AU-IQ3S-TISQ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 191.

Gebunden. Condizione: Neu. Neu -Treffen theoretisch postulierte Bildungsideale auf Wirklichkeiten, stellt sich die Frage nach den Beziehungen zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung. Die Autoren widmen sich in ihren Beiträgen dem Zusammenspiel zwischen diesen beiden Polen aus verschiedenen Perspektiven. Zur Diskussion steht zum einen das bildungstheoretische Konzept der Bildung, wobei Begriffe wie Rationalität, Erfahrung, Lernen, Individuum und Erinnerung berücksichtigt werden. Ein zweiter Themenkomplex bemüht sich um den Brückenschlages zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung sowohl in historischer als auch in systematischer Hinsicht. Ein letzter Themenkreis veranschaulicht die Auseinandersetzung anhand von bildungsbiographischen Beispielen. Der Versuch einer Verknüpfung der unterschiedlichen Ausrichtungen wird dadurch unterstrichen, dass sich in dem Band sowohl prominente bildungsphilosophische Autoren als auch ausgewiesene erziehungswissenschaftlich-empirische Bildungsforscher gemeinsam zu Wort melden. 288 pp. Deutsch.…

Condizione: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leicht berieben und bestoßen, Buchrücken minimal ausgeblichen. Die Einführung enthält den Kernbestand des erziehungswissenschaftlichen Wissens zur Erwachsenenbildung in verständlicher Form. 149 Seiten mit Abb., broschiert (Grundwissen Erziehungswissenschaft/Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2008). Früher EUR 14,90. Gewicht: 323 g - Softcover/Taschenbuch.…

Condizione: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leicht berieben. Die Einführung enthält den aktuellen Kernbestand des erziehungswissenschaftlichen Wissens zur Erwachsenenbildung in verständlicher Form. 2., durchgesehene Auflage. 152 Seiten mit Abb., broschiert (Grundwissen Erziehungswissenschaft/Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2012). Früher EUR 17,95. Gewicht: 294 g - Softcover/Taschenbuch.…

Condizione: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, kleiner Aufkleber mit Verlagslogo auf Buchrücken, Stempel auf Vorsatz. Die Einführung enthält den aktuellen Kernbestand des erziehungswissenschaftlichen Wissens zur Erwachsenenbildung in verständlicher Form. 3., aktualisierte Auflage. 152 Seiten mit 25 Abb., broschiert (Grundwissen Erziehungswissenschaft/Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2015). Statt EUR 20,00. Gewicht: 300 g - Softcover/Taschenbuch. …

Condizione: New.

paperback. Condizione: Sehr gut. 334 Seiten; ACHTUNG! 2. Auflage A51-057 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

Condizione: Neu. Zwischen Theorie und Empirie. Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Lothar Wigger. Hrsg. von Andreas Dörpinghaus, Barbara Platzer und Ulrike Mietzner. Treffen theoretisch postulierte Bildungsideale auf Wirklichkeiten, stellt sich die Frage nach den Beziehungen zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung. Die Autoren widmen sich in den 18 Beiträgen des Bandes dem Zusammenspiel zwischen diesen beiden Polen aus verschiedenen Perspektiven. Zur Diskussion steht zum einen das bildungstheoretische Konzept der Bildung, wobei Begriffe wie Rationalität, Erfahrung, Lernen, Individuum und Erinnerung berücksichtigt werden. Ein zweiter Themenkomplex bemüht sich um den Brückenschlages zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung sowohl in historischer als auch in systematischer Hinsicht. Ein letzter Themenkreis veranschaulicht die Auseinandersetzung anhand von bildungsbiographischen Beispielen. Der Versuch einer Verknüpfung der unterschiedlichen Ausrichtungen wird dadurch unterstrichen, dass sich in dem Band sowohl prominente bildungsphilosophische Autoren als auch ausgewiesene erziehungswissenschaftlich-empirische Bildungsforscher gemeinsam zu Wort melden. 288 Seiten mit 15 Abb., gebunden (Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2015). Früher EUR 49,95. Gewicht: 650 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

Kt - (OVK: 20,00). Condizione: Sehr gut. 152 S. MÄNGELEXEMPLAR: UNGELESEN und VOLLSTÄNDIG, aber mit leichten äußeren LAGER-/TRANSPORTSPUREN. Mit einem STEMPEL im BUCHSCHNITT als Mängelexemplar gekennzeichnet. Sofort versandfertig! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 298.

Softcover. Condizione: Gut. 214 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02870 9783763918874 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Diese Einführung enthält den aktuellen Kernbestand des erziehungswissenschaftlichen Wissens zur Erwachsenenbildung in verständlicher Form. Nach einer Erläuterung zentraler Begriffe wie Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Lebenslanges Lernen werden historische Konzepte von Erwachsenenbildung vorgestellt und die für die aktuelle Diskussion wesentlichen Theorien und Ansätze (symbolischer Interaktionismus, Systemtheorie, Diskursanalyse, Theorien zur Risiko-, Wissens- und Lerngesellschaft) beschrieben. Es folgen die maßgeblichen Handlungsbereiche der Erwachsenenbildung, die zugleich die Forschungsfelder der Erwachsenenbildungswissenschaft darstellen: Adressaten und Teilnehmer; Lernen, Wissen und Kompetenzen Erwachsener; Institutionen und Lernorte sowie professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung. Der Band schließt mit einem Ausblick auf traditionelle Paradoxien und aktuelle Tendenzen der Erwachsenenbildung.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Gebraucht - Wie neu Ungelesenes, vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende (Mängelexemplar) gekennzeichnet. 420 pp. Deutsch.

Softcover. Condizione: Sehr gut. Opladen, Leske & Budrich 2000. 88 S. OKart. Qualitative Sozialforschung 8.- 2 Seiten mit farbigen Anstreichungen.

hardcover. Condizione: Sehr gut. 384 Seiten; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Condizione: New. Series: Qualitative Sozialforschung. Num Pages: 88 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 5. Weight in Grams: 142. . 2000. Paperback / so. . . . .

Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2001. 378 S., Pbd. (Name auf Vorsatz)---- sehr gutes Exemplar - 750 Gramm.

paperback. Condizione: Gut. 189 Seiten; Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! C12257 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.