Oberg dianne (125 risultati)
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Altre immaginiScience Digest / August, 1982. Eavesdropping on the Universe; Aesthetics of Sex; Firewalking; Hi-Tech Future Cops; Human vs Gorilla DNA; Shuttle Astronauts; Brainflash; Ancient Engineers (Isaac Asimov); Neanderthals
DeGarmo, Scott (editor); Jon Lomberg; Luigi Giacometti; Richard Conniff; Jim Doherty; John Gribbin; Alcestis Oberg; Meme Black; Isaac Asimov; Helen Fisher; John Culkin; Dianne Hales; Leonore Levy; Steve Fishman; Joanne Silberner; Solly Zuckerman; David Taylor
Lingua: Inglese
Editore: The Hearst Corporation, New York, 1982
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Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: Near Fine. 1st Edition. Near Fine. See scans and description. New York: The Hearst Corporation, 1982. The August, 1982 issue of Science Digest, Volume 90, Number 8. Quarto, illustrated stapled wraps, 112 pp. Near Fine - very near fine, with just micro points of edge wear and some age-toning to the newspri…nt portion of the textblock (one section of the pages in Science Digest at this time in its life was printed on newsprint, and invariably shows some modest toning), and that's about it. See scans. See scanned image of contents page for detail on the diversified articles on Eavesdropping on the Universe; Aesthetics of Sex; Firewalking; Hi-Tech Future Cops; Human vs Gorilla DNA; Shuttle Astronauts; Brainflash; Ancient Engineers; Neanderthals; and a whole lot more from 1980s science. See scans. L-p4.
Inquiry-Based Learning : Lessons from Library Power
Donham, Jean (EDT); Bishop, Kay; Kuhlthau, Carol Collier; Oberg, Dianne
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Inquiry-Based Learning: Lessons from Library Power (Professional Growth Series)
Jean Donham; Kay Bishop; Carol Collier Kuhlthau; Dianne Oberg
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Inquiry-Based Learning: Lessons from Library Power (Professional Growth Series)
Jean Donham; Kay Bishop; Carol Collier Kuhlthau; Dianne Oberg
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Inquiry-Based Learning : Lessons from Library Power
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Paperback. Condizione: New. Published in partnership with the International Association of School Librarianship, this work gathers together the latest and most important research on the topics of social justice and cultural competency in school libraries.Education systems today are expected to advance national goals related to f…airness, equity, and social cohesion. Comprising articles written and collected in the journal of the International Association of School Librarianship and new articles written especially for this anthology, this book documents both empirical research and promising practices to help school librarians and teachers work together to promote social justice and develop learners' and educators' cultural competence.Both coeditors are experienced in working with authors from around the world and have participated in the development of effective and ethical standards and guidelines for school library practitioners. Brief real-life case studies of school librarians and teachers in action showcase efforts to improve the lives of marginalized or under-served students. School librarians inside and outside of the United States, school library educators and policymakers, and academic librarians building school librarianship collections will find this guide valuable.
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Inquiry-Based Learning : Lessons from Library Power
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Gr.-8° (22,5-25 cm), Hardcover. 339 S. sehr guter Zustand, Leseseiten sind sehr sauber und ohne Markierungen. --- Education for all can be more effectively provided through the services, programmes and activities of the school library tailored to the needs of the school community. This inspiring book can foster the school librar…ian's professional development for school library enhancement. It aims at providing amazing topics, methodologies, approaches and experiences. It presents projects and practices addressing the challenges of supporting basic literacy, including contexts where many children cannot or do not access formal instruction on a regular basis. These may inspire education authorities, public librarians and other cultural professionals who work closely with schools and communities. 9783110232202 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 683.
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