Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 33,75
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Systems for Instructional Improvement | Creating Coherence from the Classroom to the District Office | Paul Cobb (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2018 | Harvard Education PR | EAN 9781682531778 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 36,55
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Measuring to Improve | Practical Measurement to Support Continuous Improvement in Education | Paul G Lemahieu (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2025 | Harvard Education PR | EAN 9781682539675 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
Lingua: Tedesco
Editore: TF (1990?)., 1990
Da: Druckwaren Antiquariat, Salzwedel, Germania
Membro dell'associazione: GIAQ
EUR 20,00
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Aggiungi al carrelloAudio-CD. Condizione: Sehr gut. 8 tracks. Das Alter ( 1990) ist eine Schätzung. JAPAN-IMPORT. Sehr gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Da: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Germania
EUR 35,57
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Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Befriedigend. 538 Seiten; Einband stellenweise geblasst, Eintrag/Stempel vorne im Buch, sonst innen guter Zustand, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! C10784 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 146,60
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Theories of Mathematical Learning | Leslie P. Steffe (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1996 | Routledge | EAN 9780805816624 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 223,85
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Symbolizing and Communicating in Mathematics Classrooms | Perspectives on Discourse, Tools, and Instructional Design | Paul Cobb (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2000 | Routledge | EAN 9780805829754 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 223,35
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Theories of Mathematical Learning | Leslie P. Steffe (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 1996 | Routledge | EAN 9780805816617 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 280,20
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. The Emergence of Mathematical Meaning | interaction in Classroom Cultures | Paul Cobb (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 1995 | Routledge | EAN 9780805817287 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.